Проект - игра "В гости к Осени"

Проект - игра   "В гости к Осени" для детей 1  - 4 классов.

Проект реализуется в игровой форме - играем в разведчиков.

 Цель проекта:

- включение ребенка в экологически ориентированную творческую деятельность;

- формирование опыта взаимодействия ребенка со сверстниками;

- "детская"  цель  проекта:   собрать  как  можно   больше   фактов, подтверждающих наступление осени.

          Поможет обозначить цель проекта письмо, которое пришло к первоклассникам с Заячьей поляны пригородного леса. Краткое содержание письма (зайцы спорят, наступила ли осень. Нужно ли менять серые шубки на белые).

Письмо может быть зачитано на линейке или в классе на классном часе.

Содержание проекта.

Первый этап

          На первом этапе дети собирают информацию о приметах осени и готовятся к празднику - старту разведки на местности. На старте они демонстрируют свою готовность к разведке - знание осенних примет, умение отличать приметы осени в природе и городе.

Старт может представлять собой конкурсную программу: конкурс стихов об осени, в которых звучат ее приметы; конкурс художников; конкурс "Копилка народной мудрости" (пословицы, народные приметы); "осенняя мелодия" (исполнение песен об осени) и т.д.

Конкурсная программа заканчивается решением жюри ( в составе родителей класса) о готовности детей к разведке на местности и вручением маршрутных листов для игры на местности.

Второй этап

          Второй этап - разведка на местности - это путешествие класса по намеченному маршруту с остановками, на которых каждая разведгруппа выполняет определенное задание.

Остановка "Облака".

Во время экскурсии дети наблюдают небо, форму и скорость движения облаков, при помощи термометра измеряется температура воздуха.

На маршрутном листе делаются соответствующие записи и рисунки.

 Остановка "Вода".

Возле пруда или речки дети наблюдают цвет воды, измеряют температуру воды.

Остановка "Цветы".

Дети собирают в конверт семена цветов на городских клумбах.

Остановка "В гостях у пернатых".

На протяжении всего маршрута дети отличают отсутствие перелетных птиц, на остановке (парк) слушают птичье пение, сравнивают его с весенним.

Остановка "Прохожие".

Дети наблюдают одежду людей, соответствие ее времени года.

Остановка "Листопад".

Дети собирают осенние листья.

Остановка "Урожай".

В классе проводится выставка "Дары осени" и т.д.

По окончании разведки на местности дети оформляют свои наблюдения (донесения) в форме газет с рисунками и рассказами об увиденном на маршруте. Каждый разведотряд готовит свое сообщение.

Подведение итогов.

Подведение итогов проводится в присутствии родителей с празднично накрытым "осенним" столом с фруктами, осенними букетами. Демонстрируются все выполненные в ходе проекта творческие работы:

газеты с рисунками "Дары осени";

демонстрация моделей одежды "Осень – 2019 года";

театрализованное представление "Осень";

инсценируются фрагменты стихов и сказок.

Не забываем ответить и на письмо с "Заячьей поляны": текст  письма  составляется,   запечатывается  в  конверт,   а  утром исчезает.

При подведении итогов обсуждается не только тема проекта, но и то, как действовали разведчики:

какой отряд оказался самым дружным, кто собрал больше всего народных примет и т.д., что возможно, получилось не так, как задумывали, что надо учесть, если еще раз придется отправиться в разведку.

Проект реализуется как коллективный и кратковременный.