Проект по благоустройству и озеленению территории МБДОУ «Лесная поляна»«ЦВЕТУЩИЙ ОСТРОВОК" (при взаимодействии Совета отцов)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА» ПГТ.НОВЫЙ УОЯН

Проект по благоустройству и озеленению территории

МБДОУ «Лесная поляна»«ЦВЕТУЩИЙ ОСТРОВОК"

(при взаимодействии Совета отцов)

Руководитель проекта:,

Другова Т.Л., ст. восп.высш. кат

Авторы проекта: творческая группа :

Намдакова Л.В, воспитатель высш.кат

Титова М.В., воспитатель 1-й кат,

Старюк Т.Ю., муз.рук, высш.кат.

Девиз проекта:

«Какую громадную, ни с чем несравнимую роль играет

                                                     в воспитании детей обстановка, среди которой они живут.

                                                  Тот, кому удается создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени».

Тихеева Е.И.

               Тип проекта: практико-ориентированный проект по благоустройствутерритории МБДОУ «Лесная поляна»

                Вид проекта: творческий

                Основное направление:  Гуманизация среды ДОУ через создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка, по характеру напоминающих жилую среду; благоустройство и декоративное оформление участка, игровых площадок, цветников, озеленение и оформление малыми архитектурными и игровыми формами территории, создание безопасных условий для жизнедеятельности детей.

                 Сроки реализации проекта: апрель 2019 – август 2019 г.

                     Участники проекта: педагоги и сотрудники ДОУ, воспитанники, родители воспитанников, Совет отцов

                       Основания для разработки проекта: благоустраивать территорию  ДОУ, улучшать индивидуальный и стильный облик ДОУ, соответствующий общим законам организации пространства под открытым небом, интересный воспитанникам и родителям, позволяющий более интересно организовать свободную деятельность воспитанников на природе.

                         Цели:

- Вовлечение родительской общественности, педагогов в трудовую, социально-значимую деятельность по благоустройству, озеленению и ландшафтному дизайну территории детского сада;

- Создание эмоционально - благоприятныхусловий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство и озеленение территории и организацию познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на участках детского сада в теплое время года;

- Привитие воспитанникам ДОУ бережного отношения к природе, практического опыта озеленения и эстетического оформления;

                            Задачи:

- Развивать инициативу и творчество воспитанников, педагогов и родителей через организацию социально значимой деятельности по благоустройству территории детского сада,

- Преобразовать и благоустроить территорию детского сада в соответствии с современными, требованиями, улучшить художественное оформление участка ДОУ, создать свой «образ» территории МБДОУ «Лесная поляна»

- Содействовать нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию дошкольников, привлечь детей к опытно-экспериментальной деятельности.

План реализации проекта

1 этап подготовительный

В подготовительный этап включены следующие мероприятия:

• разработка плана благоустройства территории участка (с указанием объема работы, сроков исполнения и ответственных);
• знакомство с инструкциями по технике безопасности при выполнении различных видов работ;
• работа творческой группы педагогов ДОУ по созданию эскизов клумб, цветников и т. д. ;
• подготовка территории к благоустройству и озеленению (демонтаж ненужных построек, уборка территории от мусора);
• составление эскиза ландшафтного дизайна территории детского сада;
• составление сметы расходов на выполнение работ по реализации проекта;
• проведение субботников (уборка территории детского сада в соответствии с планом, по которому за каждой группой закрепляется определенный участок).
• выращивание рассады;
• оформление клумб и посадка растений;

2 этап - практический

В практический этап вошли такие мероприятия:

• поддержание порядка травяного покрова и клумб территории;
• создание игрового оборудования в соответствии с проектом;
• создание экспозиции «В гостях у сказки» на территории детского сада;
• изготовление и установление «Избушка на курьих ножках»;
• изготовление и установка «Яблоня»;
• изготовление и установка « Глухари»;
• изготовление и установка  «Змей Горыныч»;
• изготовление и установка «Озеро»;
• изготовление и установка «Лебеди»;
• изготовление и установка «Аисты»
• создание «Цветочной аллеи»;
• обновление дорожной разметки, ограждение территории.
• покраска и ремонт оборудования;
• посадка деревьев;
• огород;
• оформление участков в соответствии с задачами и требованиями охраны жизни и здоровья воспитанников (ремонт веранд, покраска и реконструкция малых форм, ремонт ограждения).
• Уход за посадочным материалом (полив, рыхление прополка и т.д.);

3 этап - заключительный

В заключительный этап вошли такие мероприятия:

• Проведение экологического праздника на участке детского сада.
• Осенняя обработка почвы (перекопка и рыхление почвы, внесение удобрений, удаление сорняков, сбор опавших листьев, очистка стволов от мхов и лишайников).
• Сбор урожая с учебно-опытной зоны.
• Обеспечение сохранности территории.
• Создание фотовыставки по итогам работы над проектом.
• Участие в конкурсах

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе реализации проекта благоустройства территории детского сада, планируется достижение следующих результатов:

• благоустройство территории дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС дошкольного образования и требованиям СанПиН;
• создание единства архитектурного ансамбля образовательного учреждения и элементов озеленения его территории:

- создание зон непрерывного озеленения и цветения при декорировании зданий, ограды, построек ;

- создание индивидуального образа территории дошкольного учреждения;

• обеспечение развивающего потенциала территории учреждения как части образовательной среды;

• создание условий для использования территории дошкольного учреждения в образовательном процессе:

- создание условий для охраны и укрепления здоровья детей;

экспериментирования детей;

- формирование природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного отношения детей к природе;

- повышение уровня экологической культуры воспитанников.

• Развитие творческого потенциала педагогических работников;
• Обеспечение сотрудничества с семьями воспитанников:

- привлечение родителей к благоустройству территории;

- объединение усилий педагогов и родителей с целью создания длявоспитанников развивающей среды, позволяющей интересно играть, познаватьэкспериментировать, отдыхать, заниматься спортом.

          Таким образом, реализация Проекта благоустройства территории позволит создать благоприятные условия для развития детей раннего и дошкольного возраста по разным направлениям деятельности (физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие) и сделать прилегающую к детскому саду территорию частью развивающей предметно-пространственной среды дошкольного учреждения.

Перспективы на будущее.

Для того что бы территория детского сада соответствовала современным требованиям предстоит сделать еще не мало.

В перспективе намечено:

• создание новых построек;
• создание новых клумб;
• расширение многообразия растений сада многолетников.
• совершенствование существующих экспозиций.

              Пространственная среда оказывают прямое влияние на качество, и уровень образования, на работу по обеспечению охраны жизни и здоровья детей. Создание единого пространства детьми, педагогами и родителями должно способствовать формированию у детского и взрослого населениячувства ответственности, любви к малой родинеи созидательного отношения к окружающему.

ОЗЕЛЕНЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ  -  ПОСАДКА ДЕРЕВЬЕВ

«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ И УСТАНОВКА «ИЗБУШКА НА КУРЬИХ НОЖКАХ»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ И УСТАНОВКА «ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ И УСТАНОВКА «ГЛУХАРИ»

«ЯБЛОНЯ»

«АИСТЫ»

«ЛЕБЕДИ»

«ОЗЕРО»

«ЦВЕТНИКИ»

ОГОРОД