Проект с детьми 1 младшей группы "Растите малыши здоровыми"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №23» п. Яйва

Проект «Растите малыши здоровые»

для детей 1 младшей группы «Ромашка»

на 2020-2021 учебный год

Согласовано:

Старший воспитатель

___________Постнова Л.И.

Утверждено:

Заведующий МБДОУ

«Детский сад №23»

___________Мырзина С.В.

Разработан:

воспитателем 1 категории

Мироновой Г.Ф. 

Ноябрь 2020г.

« Забота о здоровье – важнейшая работа воспитателя.

 От жизнерадостности, бодрости детей зависит их

 духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,

 прочность знаний, вера в свои силы».

В. А. Сухомлинский. 

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в этот период наблюдается интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Очевидна и значимость формирования у детей определенной базы знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанной потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Воспитание физически здорового ребенка стало главным стержнем в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения. Современная социально-экономическая ситуация привели к резкому ухудшению здоровья населения России, главным образом детского. Решить задачи физического воспитания и развития детей, снижения их заболеваемости можно только совместными усилиями педагогов, медицинских работников и родителей.

По данным НИИ социальной гигиены и организации здравоохранения в России только около 40% детей можно считать условно здоровыми. Поэтому оздоровление и воспитание потребности к здоровому образу жизни являются актуальными задачами, стоящими перед обществом.

В связи с этим, мной был разработан проект «Растите малыши здоровые» на 2020-2021 учебный год для детей 2-3 лет.

Вид проекта: информационно-творческий.

Тип проекта: познавательно-игровой.

Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.

Сроки реализации: долгосрочный (ноябрь - апрель)

Цель проекта: сохранять и укреплять здоровье детей; использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни.

Задачи проекта.

Образовательные.

1.Дать представление о здоровом образе жизни.                            2.Продолжать знакомить с правилами личной гигиены.          3.Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.

Развивающие.

1. Развивать культурно-гигиенические навыки у детей.

2. Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур.

3. Развивать у детей умения выполнять правильно дыхательные гимнастики и упражнения.

Воспитательные.

1.Воспитывать интерес детей к здоровому образу жизни.

2. Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, закаляться, заботиться о своем здоровье.

3.Воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным.

4.Укрепить связи между детским садом и семьей.

Ожидаемые результаты.

o    Сохранение и укрепление здоровья детей через систему комплексной физкультурно-оздоровительной работы.

o    Появление навыков самостоятельности у детей при соблюдении культурно-гигиенических процедур.

o    Появление элементарных культурно-гигиенических навыков, желание и стремление вести здоровый образ жизни.

                                        Содержание проекта.

Подготовительный этап.

Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование, привлечение родителей к реализации проекта.

Практический этап.

Методы.

Словесные: беседа; чтение художественной литературы( стихотворений;   потешек; пословиц; загадок); рассказы воспитателя.

Наглядные: рассматривание фотографий и иллюстраций; картин, книг, показ воспитателем упражнений, гимнастик.

Практические: продуктивная деятельность, оздоровительная деятельность, музыкальная деятельность.

Игровые: дидактические игры, подвижные игры, пальчиковые игры, сюжетно-ролевые игры.

Перспективное планирование.

Работа с родителями:

1. Консультация «Воспитывайте культурно-гигиенические навыки у детей».

2. Консультация «Гимнастика - средство для быстрого выздоровления».

3. «Семейный день здоровья для взрослых и детей» - рекомендация о проведении выходных.

4. Консультация «Здоровье - всему голова».

5. Картотека «Дыхательная гимнастика в детском саду».

6. Консультация «Здоровый образ жизни».

 Заключительный этап.

Проведение интегрированного занятия «Путешествие в страну здоровья».

Литература:

1. Авдеева Н. Н., Князева О. Л., Стеркина Р. Б., «Безопасность».
2. Гуменюк Е. И., Слисенко Н. А. «Будь здоров».
3. Голицына Н. С., Шумова И. М. «Воспитание основ здорового образа жизни у малышей».
4. Иванова А. И. «Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду».
5. Крылова Н. И. «Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения».
6. Меньшикова Л. А., Попова Н. Л. «Здоровейка в гостях у малышей».