Проект в подготовительной к школе группе на тему: «Доброта внутри нас»

Актуальность проекта:
В современном мире, когда вокруг столько проблем и забот, родители и воспитатели должны больше времени уделять становлению духовно-нравственного начала наших детей, чтобы тем самым вырастить достойное уважения поколение.

Цель проекта :
Выявление и становление у детей положительных качеств характера, способствование сплоченности коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи проекта:
-выяснить значение слова «доброта» (при помощи взрослых, найти значение слова в справочниках, в интернете);
- прийти к пониманию, что значит быть добрым и как им стать (при помощи взрослых, наблюдать за тем, как люди, и даже звери, проявляют доброту);
- дать понятие о добре и зле, рассмотреть на реальных примерах;
- проявлять желание совершать добрые дела и достойные уважения поступки;
- в течение проекта, выявить основные правила доброты;
- познакомить детей с художественной литературой, пословицами и поговорками о доброте, добрых делах;
- оценивать свои поступки, с добром относиться к поступкам окружающих;

Механизмы реализации:
1. Беседы, рассуждения о доброте.
2. Подбор дидактического материала по данной теме.
3. Ознакомление с литературными произведениями.
4. Разучивание стихотворений, пословиц, поговорок о доброте;
5. Проведение дидактических, словесных, сюжетно-ролевых игр с детьми.
6.Привлечение детей, педагогов к участию в марафоне «Добрых дел».
7. Проведение игры-викторины «Поделись своей добротой»

Ожидаемые результаты:
Дети будут иметь четкое представление о доброте, добрых поступках, делах.
Дети узнают стихи, пословицы о доброте, считалки, мирилки. Обогатится словарный запас по данной теме.
У детей будет сформировано заботливое отношение к членам своей семьи; будут оказывать посильную помощь;
Бережно относится к живой и неживой природе;
У детей повысится способность договариваться между собой, оказывать друг другу поддержку.

Подготовительный этап 10.05.2023г. – 11.05.2023г.
Задача:
изучение литературы
подбор методов для реализации проекта.
Ожидаемый результат:
заинтересованность детей в проектной деятельности