Проект "Загрязнение воды в реке Раздольная"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Фадеевская основная общеобразовательная школа

имени Кузьмы Сафроновича Скажутина Октябрьского района»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

Тема:

«Загрязнение воды в реке Раздольная»

Выполнила:

Полянская Диана Александровна

Ученица 9 класса

Куратор проекта:

Грищенко Ирина Валентиновна

учитель химии

Фадеевка 2020 г

Содержание

Введение

Актуальность:

Много ли воды на Земле?
Если взглянуть на глобус, то кажется, что много. Но давайте разберемся!
Более 80% поверхности нашей Земли покрыто водой. Но целых 97% всей
этой воды – это солёная вода, непригодная для питья и других нужд человека.
Пресная вода составляет лишь 3% от всей воды на планете. При этом,
2/3 всей пресной воды закованы в ледники. Эту воду мы тоже не можем
использовать.
Что же получается? Только 1% воды на нашей планете пригоден для нужд
наших городов, деревень, сельского хозяйства, заводов и фабрик!

В настоящее время актуальным является бережное отношение к природным ресурсам.

Уже много лет, река, протекающая в нашем селе сильно загрязнена. Вода очень мутная, присутствует неприятный запах, исчезли раки, появилось много пиявок, что свидетельствует о загрязнении воды в реке. Чистой воды на Земле осталось мало, а она так необходима людям, и является источником здоровья каждого.

Проблема: Загрязнение воды в реке Раздольной.

Объект исследования – река.

Предмет исследования – состояние воды в реке Раздольной.

Гипотеза:

Я считаю, что на качество воды в реке влияет хозяйственная деятельность человека.

Цель:

Выявить причины загрязнения воды в реке Раздольной.

Задачи

1.     Изучить характеристику и географическое положение реки.

2.     Выявить занятия людей, проживающих в долине реки.

3.     Провести анализ качества воды.

4.     Выявить влияние загрязнения речной воды на здоровье людей.

5.     Познакомиться с мерами охраны воды в реке.

2.Географическое описание реки Раздольной

Река Раздольная — наибольшая из рек южного Приморья. Истоки ее и верхнее течение находятся на территории КНР. Образуется она слиянием рек Сяосуйфэньхэ и Дасуйфэньхэ, бассейны которых расположены в пределах Восточно-Маньчжурского нагорья. От места слияния река Раздольная течет на восток. На территории Приморского края у с. Новогеоргиевка она делает поворот и течет далее до г. Уссурийска в юго-восточном направлении. Около г. Уссурийска река круто поворачивает на юг и до своего устья сохраняет это направление. Впадает река Раздольная в Амурский залив Японского моря в 3 км к западу от с. Тавричанка и в 20 км к северо-западу от г. Владивостока. Перед впадением в залив река разветвляется на несколько рукавов и образует дельту. Общая длина реки — 245 км, по территории Приморского края она протекает на протяжении 191 км. Дно русла реки галечное и песчаное. Берега ее преимущественно крутые и обрывистые, высотой от 0,5 до 5 м.

 На территории Китая в долине реки располагаются сельскохозяйственные угодья, где выращивают рис и овощи, размещаются сельские населённые пункты. Именно здесь располагается верховье реки куда стекают стоки во время дождя. На территории России в долине реки Раздольной располагаются сельскохозяйственные предприятия. Поэтому река загрязняется ядохимикатами, удобрениям, стоками с полей.

3.Практическая часть

3.1.Визуальное обследование реки.

Для нашей реки характерна прибрежная растительность. Вдоль берега растёт травянистая растительность – камыш, рогоз, полынь; есть и деревья – это ива, черёмуха, ольха, вяз, клён. Это важно, так как наземная растительность – травы, деревья, кустарники связаны с водоемом и влияют на него – через листовой опад, защищают от пыли, корни растений укрепляют берега, предотвращают эрозию почвы и способствуют поддержанию оптимального уровня воды. Грунт на берегу – глинистый, на дне водоёма – ил.
3.2.Изучение химического состава воды

1.Я провела анализ воды на наличие хлоридов и сульфатов.  В пробирку с речной водой добавила нитрат серебра, наблюдала выпадение небольших хлопьев белого творожистого осадка. Пришла к выводу, что в воде присутствуют хлориды. Хлориды могут быть минерального и органического происхождения. Присутствие хлоридов в природных водах может быть связано с растворением отложений солей, загрязнением, обусловливаемым нанесением соли на дороги с целью борьбы со снегом льдом, сбросом стоков предприятиями химической промышленности.

2.Для обнаружения сульфатов, в пробирку с речной водой добавили хлорид бария. Осадок не выпал, значит сульфатов в речной воде нет.

Фото. Образец воды из р. Раздольная

3.3 Значение жесткой воды:

1.Жёсткая вода способствует мочекаменной болезни. Это связано с тем, что в организме накапливается много вредных примесей, содержащихся в напитках, происходит застой солей, которые не успевают выводиться с мочой, а это приводит к росту камней.

2.Провоцирует ускорение процессов старения. Связано это с тем, что она очень сильно сушит кожу и лишает ее необходимой влаги. К тому же, если вы используете при умывании мыло, его частички не могут полностью раствориться, а значит, не вымываются до конца с кожи. Еще одна проблема, которую приносит такая жидкость эпидермису – различные высыпания, раздражения, прыщи, гнойники.

3.Повреждает тонкий защитный слой – естественную жировую плёнку на коже головы и волосах. Это приводит к их ломкости, истончению и выпадению. К тому же, локоны теряют упругость и здоровый блеск, приобретают блеклость и тусклость. Может также возникнуть зуд. Страдают от такой жидкости и ногти.

4.Переваривание пищи замедляется, а всасываемость полезных веществ из нее – снижается. Жесткая вода может вызвать различные заболевания ЖКТ.

5.Ионы хлора ухудшают состояние людей и способствуют желудочно-кишечным заболеваниям, а жители Октябрьского района чаще всего болеют данными заболеваниями, что связанно с экологическими проблемами.

3.4 Определение водородного показателя

Определяем водородный показатель (pH)
PH-это отрицательный десятичный логарифм из концентрации ионов водорода (моль/л), то есть pH=-Ig[H⁺]. При этом pH<7 соответствует кислой среде, pH>7-щелочной.
Для водоемов хозяйственного, питьевого, бытового назначения pH должен находиться в пределах от 6,5 до 8,5. 

Фото. Определение реакции среды.

 среда слабо – кислая, что подтверждает загрязнение воды в реке.

3.5 Изучение органолептических показателей воды.
Органолептические методы анализа основаны на оценке параметров окружающей среды при помощи органов чувств – зрения, обоняния.
Прозрачность воды зависит от нескольких факторов: количества взвешенных частиц ила, глины, песка, микроорганизмов и наличия некоторых химических веществ.
Для определения прозрачности воды из водоемов наполняем мерный цилиндр высотой 20 см и пробуем прочитать газетный текст через толщу

воды. Если прочитать невозможно, то устанавливаем через какой слой можно

Фото. Определение прозрачности воды.

Исследовала воду на наличие запаха, пришла к выводу, что вода имеет слабый запах.

Фото. Определение запаха воды.

Вода в реке Раздольной является жесткой, содержит хлориды, является мутной, имеет слабый запах- это результат загрязнения реки человеком.

Таблица № 1. Определение качественного состава воды

Из проведённого эксперимента видно, что в речной воде содержатся ионы кальция, но карбонатов и гидрокарбонатов я не обнаружила. Значит в воде содержится хлорид кальция, который и создаёт постоянную жёсткость воды.

Таким образом, вода в реке значительно загрязнена хлоридами, что является результатом стока с суши, содержит твёрдые примеси, мутная с неприятным запахом и имеет слабо – кислую реакцию среды. В такой воде сокращается численность моллюсков и рыб раков, появляются сорные рыбы и пиявки, что в действительности мы наблюдаем. Поэтому необходимо соблюдать определённые меры по сохранению чистой воды в реке.

4. Меры охраны воды от загрязнения.

В результате проделанной работы, я пришла к выводу, что для сохранения чистоты воды в реке надо:

1. Исключить попадания мусорных отходов в водоёмы.

2. Контролировать допустимый сток вод.

3. Контролировать уровень загрязнения вод.

4. Высаживать растений по берегам водоёмов.

5. Создавать водоохранные территории возле водоёмов.

Я узнала, что:

1.В настоящее время постоянно проводятся строжайшие проверки работы предприятий на местном и региональном уровне: экологи наблюдают, как берегут воду местные власти;

2.Осуществляется работа по охране воды от загрязнения включает информирование школьников и населения об опасности загрязнения и его последствиях:

3.На побережьях размещают знаки защиты воды от загрязнения;

4.В городах за состоянием водоемов следят специальные организации по защите рек: постоянно проводятся очистительные работы на побережьях;

5.В рамках защиты гидросферы от промышленных загрязнений в городах и селах России собираются группы волонтеров — «Голубой патруль» прочесывает территории около водоемов, собирая мусор с берегов, сокращая масштабы загрязнения;

6.В сельской местности ужесточаются штрафы за мусорные свалки и выброс навоза вблизи водоемов, местные власти ежегодно делают предупреждения, выписывают штрафы.

 Но этого недостаточно, так как проблема остаётся проблемой.

5.Заключение

В ходе проведения исследовательской работы по загрязнению воды в реке Раздольной, я получила следующие результаты:

- подобрала и нашла информацию и литературу по теме исследования;

- в процессе работы, узнала много нового и интересного из дополнительной литературы, значение жесткости воды в реке, влияние на человека, влияние воды на хозяйственную деятельность человека.

- исходя из проведённых исследований выявила, что вода в реке загрязнена и причиной этого является хозяйственная деятельность человека.

- выявление в воде содержание каких - либо компонентов трудоёмкая работа, требующая большого внимания.

Загрязнение воды является серьёзной проблемой человечества, но существует множество способов её решения: научиться бережней относиться к природным ресурсам, создать более совершенные очищающие воду механизмы, внедрить бессточные технологии в промышленности, повторно использовать очищенные сточные воды (в сельском хозяйстве, например) и т.д. Бороться с этой проблемой вполне можно и нужно. А учитывая тот факт, что наука не стоит на месте, можно надеяться, что мы увидим результаты этой борьбы. Люди охраняют воду, но этих мер недостаточно: несколько организаций не в силах справится с экологической проблемой. Поэтому, каждый должен вносить свою лепту в охрану водоемов и природы: поддерживать чистоту земли, воды и воздуха по мере возможностей.

6. Список литературы:

1.География Приморского края 8-9 Бакланов П.Я, Зонов Ю.Б

2.https://znanija.com/task/19923307#readmore

3.https://naturae.ru/ekologiya/ekologicheskie-problemy/zagryaznenie-vody.html

4. https://musorish.ru/kak-ohranyayut-vodu-ot-zagryazneniya/