Проект " Кто же он Хомяк?"

Работу выполнила Рафикова Камиля, ученица 2  Работу выполнила Рафикова Камиля, ученица 2  «А» класса . «А» класса . Руководитель :Байбулатова С.Х. Руководитель :Байбулатова С.Х.

Предмет исследования  ­ хомяк Предмет исследования Цель моего исследования:  Цель моего исследования:  1) разобраться к каким млекопитающим относятся хомяки   2) изучить виды хомяков, их жизнь и поведение  3) узнать для себя что­то новое о хомяках об их повадках и  привычках .  Актуальность – у меня дома живет хомяк. Мне очень  Актуальность нравится кормить его, ухаживать, наблюдать за ним. И мне  стало интересно кто же он Хомяк?

Задачи: Задачи:  1)изучить виды хомяков; 2) рассмотреть среду обитания и питания хомяка; 3) ответить на вопрос: полезны ли хомяки ? 4) есть ли враги у хомячков? Основными методами моего исследования были:  Основными методами • просмотр книг и периодической литературы,  • наблюдение за моим домашним питомцем,  • работа с информацией друзей, • описание полученных результатов.

Просмотр книг и  периодической  литературы

Хомяки ­  мелкие зверьки. Некоторые виды  этих зверьков содержатся в домашних  условиях как декоративные животные.  Хомячки относятся к отряду грызунов.  Днём они спят, а вечером и ночью ­  бодрствуют. У них очень плохое зрение, но  острое обоняние и отличный слух.

Хомячки имеют отличительную черту – у  них большие щеки, в которых постоянно  находится запас пищи.

Хомяк Робаровского Хомяк Робаровского Хомяк Кемпбелла Хомяк Кемпбелла Все хомяки условно делятся на 2 группы:      1) дикие хомяки      2) декоративные (домашние) хомяки

Дома хомячки практически всеядны. Они  едят различные крупы, зерно, зерновые  отходы.      Питьевая вода должна быть у хомячков  постоянно: свежая, чистая.

Врагом домашних хомячков  является кошка.

На хомяков в природе охотятся  различные хищники: коршун, горностай,  лисица и барсук. На молодняк нападают  серые цапли, черные вороны, грачи.      Врагом домашних хомячков является  кошка.

В природе рождаются  хомяки, цвет шерсти  которых практически  полностью  замаскирован и  принадлежность к тому  или иному виду  распознать трудно  – альбинос.

 У друзей и их родителей я провела опрос, в котором  приняли участие 10 человек. Мною были предложены  следующие вопросы:  Есть ли у Вас необходимость завести дома животное?    На основе анкетирования были сделаны следующие  выводы:      К заведению домашних животных в семье большинство  сверстников и их  родителей относятся положительно. При  опросе отдали предпочтение        хомякам, кошкам и  попугаям.

У  друзей  и  их  родителей  я  провела  опрос,  в  котором  приняли  участие  10человек.Мною были предложены следующие вопросы: Есть ли у Вас необходимость завести дома животное? 1) да 2) нет 3) не знаю. Ответы друзей Таблица1   Ответы родителей Таблица2   ДА 7 ДА 6 НЕТ 2 НЕТ 2 НЕ ЗНАЮ 1 НЕ ЗНАЮ 2 На основе анкетирования были сделаны следующие выводы:   к заведению домашних животных в семье большинство сверстников и их   родителей относятся положительно. При опросе отдали предпочтение         хомякам, кошкам и попугаям.

      Уже ближе к вечеру моя Маруся  просыпается и начинает активно грызть,  прыгать, падать, возится в подстилке,  наводит порядок в   домике, греметь  колесом, затаскивать корм в «трубу».  Производит  такой шум, а  рано утром  засыпает в своем уютном домике, откуда  выходит только вечером.

Исследование 1. Является ли хомячок ночным животным.? Я могу сделать вывод, что хомячки являются  ночными животными.

            Во втором опыте я решила узнать,  как бьется сердце моей Маруси под  громкую и спокойную музыку. У меня  получились следующие результаты: 84  уд/мин под  медленную  музыку, под  громкую  музыку  106 уд/мин.

Исследование 2. У меня получились следующие результаты:  84 уд/мин ­ под  медленную  музыку,  106 уд/мин­ под громкую  музыку.      ВЫВОД: хомяки пугливы и громкие звуки  влияют на частоту сердечных сокращений.

В третьем исследовании я решила узнать,  можно ли приручить зверька, если мы знаем,  что у него плохое зрение, а отличное только  слух и обоняние.      Хомячка можно приучить отзываться на  свою кличку. Спустя некоторое время,  услышав свою кличку, Маруся  сама начинает  вылезать из норки. Всё время надо  разговаривать с ней. Так она запоминает твой  голос.

Исследование 3. ВЫВОД: хомяка можно приручить, если внимательно к нему относится.

В четвертом исследовании я решила проверить,  чистоплотные ли хомяки зверьки.       Хомячки – отличаются необычной  чистоплотностью.       Моя Маруся после ужина всегда аккуратно  умывается и чистит свою шкурку, в «туалет» ходит  в  одно и то же место  (специальную домик с древесным наполнителем).

Исследование 4. В четвертом исследовании я решила проверить, чистоплотные ли  хомяки зверьки.  ВЫВОД: хомяки - чистоплотные зверьки.

Хомячков используют как экспериментальных животных в  различных лабораториях и научно­исследовательских  институтах. Шкурки некоторых видов заготавливают.     Принося пользу хомяки так же наносят и серьезный вред  сельскому хозяйству (поедая посевы), являются  переносчиками возбудителей многих инфекционных  заболеваний.

Т. Гетте Т. Гетте В маленькой корзинке, Где на дне соломка, Ел хомяк капусту. Звали его Маруська. За щеками Маруськи Исчезали ловко Семечки и зёрна, Фрукты и морковка. Он жевал тихонько И следил за нами Круглыми, как бусы, Умными глазами. И домой скорее Мы поторопились­ Мы купили Маруську! Мы в неё влюбились! Счастливо отныне Проживает с нами Маленькое чудо С пухлыми щеками!

Я рада, что в моей семье живет такое  удивительное, пушистое   чудо.  Благодаря ему, я стала более доброй,  заботливой и ответственной.  Я добилась поставленной цели:    • узнала много нового и интересного о  • хомяках, об истории их приручения  • мною подобрана и прочитана литература;  • проведены наблюдения за хомяками и  • описаны результаты этих наблюдений; человеком;           Мы в ответе за тех, кого приручили!