Проект "Четвероногие герои ВОВ"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                       средняя школа №1 г.Сычёвки Смоленской области школьная научно-практическая конференция               информационно­исследовательский проект номинация: Боевое и трудовое прошлое нашего края                                                                                    Проектант:                                                                      ученик 4 «В» класса                                                                      Васильев Константин                                                                               Руководитель:                                                                          учитель начальных классов                                                                              Байкова Яна Викторовна 1 г.Сычёвка, 2017/2018 уч.год                                                                                  Содержание. Введение…………………………………………………………………3­4 стр Практическая часть ……………………………………………………4­11 стр Заключение……………………………………………………………….12 стр   Рефлексия проектной деятельности…………………………………….12 стр Информационно­методическое обеспечение…………………………..13 стр                     2 I.Введение.     Вторая мировая война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира.   В   это   страшное   время   народ,   как   и   на   передовой,   так   и   в   тылу,   проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, отвага, преданность и взаимопомощь.      Подвиг советского народа трудно переоценить. За годы непримиримого сражения погибло   более   26   миллионов   советских   граждан.   Потери   же   германских   войск составляют   10   миллионов,   что   в   два   с   половиной   раза   меньше   потерь   советской стороны.      Но мало кто знает, что в то нелёгкое время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие. Лошади, собаки, кошки, голуби и многие другие, как и люди, совершали подвиги. И гибли, как и люби. Как и герои Великой Отечественной войны, боевые животные спасли тысячи человеческих жизней и помогли приблизить долгожданный День Победы. Цель проекта: выяснить, какие животные и как помогали людям на войне. Гипотеза: возможно, животные помогали перевозить грузы и раненых солдат,  доставляли секретные донесения. Задачи проекта: • Посетить библиотеку и изучить литературу по теме исследования.  • Посмотреть фильмы о войне с участием животных. • Обратиться к компьютеру и поискать информацию о животных на войне в сети  Интернет.  • Встретиться с ветеранами­участниками ВОВ • Подготовить презентацию «Четвероногие герои Великой Отечественной войны» 3 Вид проекта: ­ по содержанию: информационно­исследовательский; ­ по комплектности: межпредметный (Я – исследователь, окружающий мир,  литературное чтение) ­ по количеству участников: индивидуальный; ­ по продолжительности: среднесрочный (2 недели). Этапы проекта и ожидаемые результаты: I этап – подготовительный. Посещение библиотеки для изучения литературы  по теме. Встреча с ветеранами ВОВ. Поиск информации в сети  Интернет. На организационном этапе я выработал следующие правила работы:  Работать, не отвлекаясь на посторонние дела, по мере необходимости  обращаться  за помощью к преподавателю и родителям;  Работать по плану (сверять дела с планом);  Своевременно выполнять задание: следить за временем, доводить  начатое дело до конца;  Качественно выполнять работу; II этап – практический. Анализ информации. Изготовление продукта проекта. III этап ­ обобщающий. Подготовка выступления. Подготовка к презентации проекта. Защита проекта. 4 II.Практическая  часть.     В исторических публикациях, книгах, в материалах из сети Интернет очень много  упоминаний о животных во время войны. Одной из первых упоминается лошадь. Даже  несмотря на то, что Вторую Мировую называют войной моторов, лошади сыграли далеко не последнюю роль в битвах. Только по официальным данным численность лошадей в Советской Армии составляла почти 2 миллиона голов. В войну лошадей применяли как транспортную силу, особенно в артиллерии. Упряжка в шесть лошадей  тянула пушку, меняя огневые позиции батареи.  Обозы с продовольствием и полевые кухни  доставляли на позиции именно лошади. Бойцы,  назначенные связными, также часто предпочитали  коня мотоциклу. Несмотря на то, что лошадь не  могла преодолеть больше 100км за сутки, но она  могла пройти там, где не проедет никакая техника,  и, причем сделать это незаметно. Поэтому часто  лошадей использовали для стремительных рейдов по 5 тылам противника, для налетов и диверсий. Зачастую раненые были обязаны жизнью  лошадям: большинство лазаретов были именно на «конной тяге». Раненых лошадей,  так же как и раненых бойцов, на поле боя не бросали, а доставляли в ветеринарные  лазареты, где им делали даже сложные операции и выхаживали до полного  восстановления. Точных данных о том, сколько лошадей погибло на войне, нет. Но  считается, что Советская армия потеряла больше миллиона верных коней.     Настоящими героями на войне были собаки. Будучи  верным  другом человеку,  собаки выполняли самые разные роли. Собаки забирали с линии огня раненных (около  700 тысяч раненых было спасено собаками за время войны) и доставляли на поле боя  боеприпасы (5862 тонны боеприпасов было доставлено собаками).  Через самое пекло  собаки­связисты проложили 8 тысяч километров телефонного кабеля и  доставляли важные поручения (за  годы войны ими было предано более 200 тысяч документов). В лесах и  болотах собаки отыскивали наших  раненных солдат и приводили к ним медиков. С помощью четвероногих  было разминировано 303 крупных города и населённых пункта, среди которых Псков,  Воронеж, Киев, Львов, Одесса, Минск, Брянск, Прага, наш Смоленск и многие другие. А также 18394 здания и обнаружено свыше 4 миллионов мин и фугасов. Самая распространённая в годы войны собачья профессия – это собака­подрывник.  Этих собак готовили к одному единственному заданию в их жизни – подрыву вражеских танков. Таким способом за время войны было уничтожено около трёхсот вражеских танков – это 2 дивизии. Особо   отличившиеся  собаки   –   герои Великой Отечественной войны: 6 1.Немецкая   овчарка   Джульбарс   –   участник   Великой   Отечественной   войны. Служил   в   14­ой   штурмовой   инженерно­ саперной   бригаде.   Единственная   собака, награжденная медалью «За боевые заслуги». Благодаря   его   отличному   чутью   было разминировано   7468   мин   и   более   150 снарядов   на   территории   Чехословакии, Австрии,   Румынии   и   Венгрии   (с   сентября 1944 года по август 1945 года). Он также участвовал в разминировании дворцов над Дунаем,   соборов   Вены   и   замков   Праги.   Джульбарс   принял   участие   в   параде   на Красной   площади   1945   года.   Незадолго   до   Парада   Победы   в   Москве   24   июня Джульбарс получил ранение и не мог пройти в составе школы военных собак. Тогда Сталин приказал нести пса по Красной площади на своей шинели. Поэтому ее нес на руках   солдат   —   командир   37­го   отдельного   батальона   разминирования,   кинолог, майор Александр Мазовер. 2.   Овчарка   Дина   –   первая   собака­диверсант.  Участник   «рельсовой   войны»   в Белоруссии. Она смогла успешно осуществить подрыв эшелона противника на перегоне Полоцк – Дрисса (19 августа 1943 года). В результате было уничтожено 10 вагонов,   и   большая   часть   железной   дороги   была выведена строя. Также   она   отличилась   при   разминировании   города из     Полоцка, где в одном из госпиталей обнаружила мину­ сюрприз, оставленную немецкими солдатами для наших ребят. 3. Шотландский колли по кличке Дик.  Благодаря его чутью были спасены жизни тысячи людей. Самой известной заслугой Дика является обнаружение 2,5­тонного фугаса с часовым механизмом. Он был обнаружен собакой в фундаменте Павловского дворца (Ленинград) за час до момента взрыва.  7 Не   обошлось   на   войне   и   без   мурлыкающих пушистиков – кошек. Несмотря   на   то,   что   кошки   не   обладают выносливостью   и   силой   лошадей, обучаемостью   собак,   они   также   помогли людям   пережить   тяжелые   годы   войны. Благодаря   своей   чувствительности   кошки безошибочно   определяли   приближение надвигающейся   бомбардировки,   активно   выражали   свое   беспокойство   и,   таким образом, предупреждали своих хозяев о приближающейся опасности. Большую   роль   кошки   сыграли   в   блокадном   Ленинграде.   Кошки   защищали продовольствие и произведения искусства Эрмитажа от посягательств крыс. Известно, что кошки приносили свою добычу хозяевам, а сами умирали от голода. Кошки своим теплом согревали   детей.   А   когда   в   Ленинграде закончилась   провизия,   то   кошки   сами становились едой для людей. Кошки   помогали   пережить   войну   и фронтовикам. Солдаты заводили в своих окопах и землянках кошек, и те спасали их от грызунов, а значит и от болезней, которые мыши и крысы переносили.     Во время тяжелейших боев под Сталинградом в Астрахани формировалась 28­я  резервная армия, укомплектованная пушками. Однако двигаться в путь было  невозможно: во всей округе — ни  грузовиков, ни лошадей. Осмотревшись,   командование решило привлечь в  качестве тягловой силы… верблюдов.  Местные власти выловили почти всех  диких животных (а это почти 350 голов),  8 передав их воинским частям. Солдатам пришлось непросто, многие видели двугорбых  в первый раз, а здесь предстояло управлять такой махиной на передовой. Да и  скверный характер животные проявляли при каждой попытке общения. На помощь  пришли мальчишки­пастухи. За короткое время с их помощью красноармейцы  обучили  животных носить упряжку, возить повозки и полевую кухню, тащить орудие, вес  которого, превышал тонну. Верблюды славились выносливостью, поэтому вместо трех пар коней, полагающихся для перевозки пушек, запрягали две пары верблюдов.  Большинство из них погибли в разных сражениях, а тех, которые выжили, постепенно  "демобилизовали" в зоопарки. Необходимо отметить, что «корабли пустыни» весьма  успешно справлялись со своими задачами. А верблюд по кличке  Яшка даже  участвовал в битве за Берлин.         С   первых   дней   войны   по   всей   стране   началось   формирование   партизанского движения.   Специально   подготовленные   сотрудники   НКВД   оставались   на оккупированных   территориях   для   организации   диверсионных   отрядов.   Одной   из приоритетных   задач, которую им предстояло решить, была задача транспортировки грузов   и   живой   силы   на   большие   расстояния.   Применение   лошадей   зачастую приводило   к   расшифровке   дислокации   расположения   базового   лагеря:   отпечатки подков лошади были хорошо заметны в лесу. Тогда и появилась идея использовать для  этой цели лосей. Прирученные и  специально обученные лоси давали  бойцам в зимнее время года бесценные  преимущества. Верхом на лосе намного  легче было передвигаться по лесу  скрытно – следы этих животных не  вызывали у противника подозрений. Лось  неприхотлив в еде и может питаться тонкими ветками деревьев, а лосиное молоко  обладает целебными свойствами. Использовался и  феноменальный слух животных ­  лосей тренировали на «распознавание речи», то есть учили их отличать интонации,  9 которые в немецком и русском языках существенно различаются. И небезуспешно:  животные, слух которых во много раз чувствительнее человеческого, оказались  способными лингвистами и разведчиками. Они могли различать немецкую речь с  расстояния почти в километр, после чего условным сигналом (типа фыркания)  привлекали внимание всадников или даже атаковали противника, затаптывая его  ударами копыт мощных передних ног, способных одним ударом убить волка.           На севере, на Карельском фронте, на выручку бойцам нашей 14­й армии пришел гордый  северный олень. Сквозь пургу, через глубокие снежные завалы и каменные россыпи олени вывезли с поля боя более десяти тысяч раненых, перевезли сотни тонн военных грузов.     В сражениях в Крыму и на Северном Кавказе самые тяжёлые грузы таскали  выносливые ослики. И не только снаряды,  провизию, бревна для блиндажей, но и раненых.  Причем ослики оказались очень  сообразительными и приспособленными для  войны. Подвижные и относительно  миниатюрные, они шустро бегали по траншеям и были почти неуязвимы для вражеских пуль — за исключением длинных ушей. Однако, что удивительно, вскоре они сами научились их  прижимать. Вид «окопного» ослика с робко прижатыми ушами был очень трагичным и трогательным!    Самый удивительный случай – это применение дикого медведя. Военные подобрали медведя   в   лесу   и   стали   за   ним   ухаживать.   Вскоре   животное,   получившее   кличку рядовой   Войтек,   превратилось   не   только   в   питомца   солдат,   но   и   в   активного помощника в борьбе с гитлеровскими войсками. Особенно он отличился в 1944 году 10 во   время   битвы   под   Монте­Кассино,   где   помогал   польским   солдатам   доставлять боеприпасы артиллеристам. Причём, несмотря на свист пуль и разрывы снарядов, не потерял ни одного ящика. Заслуги медведя отнюдь не были «медвежьей услугой». В честь Войтека штабом была утверждена официальная эмблема роты, на которой был изображён медведь со снарядом в лапах.         Проанализировав информацию в сети Интернет, посетив библиотеку и прочитав несколько известных произведений   о войне,  такие как  «Рассказы  о  верном друге» Б.Рябинина, «Разбойник и Мишка» В. Великанова, «Взрыва не будет» П. Заводчикова, посмотрев военные фильмы «Четыре танкиста и собака», «Пёс рыжий»,  я понял, что животные   внесли     огромный   вклад   в   победу   и   благодарный   народ   помнит   своих маленьких героев. Это   подтверждают   воспоминания   ветеранов   –   участников   Великой   Отечественной войны, с которыми я встретился. Из   воспоминаний   Буре   Нины   Григорьевны   1928   года   рождения,   жительницы д.Никольское: «Приходилось нам в тылу очень трудно. Не хватало еды, одежды, мыла. Немцы очень долго   стояли   у   нас   в   деревне.   Помню,   однажды   перегоняли   несколько   отставших коров   на   другое   пастбище,   коровы   шли   впереди.   А   мы   сзади   задержались.   Вдруг прогремел взрыв, а это наши коровы взорвались. Вот так они спасли нам жизнь.»    Буре   Василий   Иванович   1924   года   рождения,   житель   д.Никольское:   «В   Армию призвали в 1943 году 2 года прослужил на аэродроме. Без лошадей никак было не обойтись. Они перевозили тяжести, людей.»  Из воспоминаний моей прапрабабушки Кудрявцевой Таисии Васильевны: «С самого начала   войны   и   до   конца   работала   в   госпитале.   Животные   нам   очень   помогали. Лошади   возили   раненых,   продовольствие,   медикаменты.   Была   у   нас   даже   корова, которая давала молоко для раненых. Даже кошка и собака были необходимы. Раненые радовались, видя их и вспоминали дом, родных.» 11 III. Заключение.      Тяжелейшим испытанием для всех народов является война. Историческая память  наших поколений не утрачена. Люди помнят события тех лет и чтят память погибших. Но не только оружием завоёвывали победу. Через всю войну рядом с людьми шли  животные. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их  научили люди – и гибли, как и люди, но погибая, они спасали тысячи человеческих  жизней…        И когда в майский день На могилы приходим святые. И святое храня, Мы минуту молчанья стоим. То пускай эта дань И огонь, и цветы полевые Будут памятью светлой Будут скромной наградой и им! IV. Рефлексия проектной деятельности. 12 Это проект позволил мне по­другому взглянуть на братьев наших меньших,  осознать свою ответственность за них. Я надеюсь, что моя исследовательская работа  поможет всем с еще большим уважением относиться к нашим верным четвероногим  помощникам. V. Информационно – методическое  обеспечение. Художественная литература:  «Твои верные друзья»,  ООО «Торговый дом «Издательство Мир  книги»  «Люди молчаливого подвига» Составитель И. Васильевич. Политиздат.  «Рассказы о войне»,  Издательство «Детская литература»  «Рассказы о верном друге» Б.Рябинин  «Разбойник и Мишка» В. Великанова   «Взрыва не будет» П. Заводчиков Интернет­сайты:  http:// www.radikal.ru  http:// zoo­yarsk.ru  http:// img­fotki.yandex.ru  http:// shkolazhizni.ru 13 http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/technics/186/  http://daypic.ru/animals/8489  http://www.theunknownwar.ru/zhivotnyie_na_vojne.ml  http://newsdale.ru/article/show/18288 http://www.nexplorer.ru/news  12277.htm http://moyapobeda.ru/zhivotnye­prinimavshie­uchastie­v­velikoj­otechestvennoj­vojne.html http://www.innov.ru/news/tema/bolshie­malenkie­geroi­zhivotnye­vo­vremya­velikoy­ otechestvennoy­voyny/ 14