Проект "Christmas in Great Britain" на английском языке (6 класс)

Информационная карта проекта Название проекта Тип проекта Руководитель проекта Цель проекта Задачи проекта Участники проекта Сроки реализации Описание методов оценивания Этапы реализации проекта Материалы и ресурсы для выполнения проекта «Рождество в Великобритании» творческий Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка Формирование и развитие познавательных интересов и навыков Расширение знаний о стране изучаемого языка Образовательные: - создать условия для дальнейшего развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся. Воспитательная : -создать условия для воспитания в учащихся уважения к языку и иноязычной культуре, воспитания самостоятельности, инициативности и ответственности. Развивающая задача: -создать условия для развития творческих способностей учащихся, развития интереса к стране изучаемого языка Учащиеся 6 А класса 2 четверть Участие в подготовке проекта и защите проекта Критерии в подготовке – активность, творчество Критерии в защите проекта: - знание материала проекта составление сценария 1. Определение целей и задач 2. Поиск информации, 3. Подготовка проекта 4. Подготовка проекта 5. Оформление проекта 6. Репетиция 7. Защита проекта Ресурсы: -учебные пособия по английскому языку - интернет-ресурсы Материалы: -костюм Санта-Клауса -рождественские носки - стол для праздничного ужина - елка с рождественскими украшениями - празднично оформленные подарки Сценарный план защиты проекта «Рождество в Великобритании» Звучит песня «Jingle Bells”, учащиеся (участники проекта и гости) заходят в кабинет и занимают места. На экране - слайд «Christmas in Great Britain” Учитель : Dear boys and girls! On the 25th of December the British people celebrate a great holiday – Christmas. Today you are going to get to know how they do it . A group of pupils will tell you about that and a group of pupils will act it out.. Please, enjoy the performance. У доски 4 учеников. По очереди читают стихи: 1. Christmas season, Christmas day, Christmas list of Christmas wish, ey! Christmas gifts under Christmas tree Christmas feasts to be shared , it’s free! 2. Christmas is here, Christmas is there Christmas is celebrated everywhere Yuletite it brings yonder all Yuletide it sings in every heart of all. 3. Christmas I love for all its about Christmas I yearn that all my love is near Christmas I hope for all my thoughts to be true Christmas, may I ... that if only I may. 4. Christmas to me is simply be Christmas comes, what brings it’ll be Joy and peace among us, as ever be With love and forgiveness that made us-be Стихотворцы покидают сцену Выходит 1 ведущий - На экране сменяются слайды № 1, 2, 3: “Christmas is the most popular holiday in Great Britain. It is celebrated on the 25 of  December. Every year the people of Norway give the city of London a present. It’s a big  Christmas tree and it stands in Trafalgar square. “ Выходит 2 ведущий (слайды № 4, 5): “All cities and towns are beautifully decorated. On the Sunday before Christmas many churches hold a carol service. People sing  carols, traditional Christmas songs.” Выходит 3 ведущий (слайды №6, 7) – в это же время «семья» украшает дом : папа и мама (девочка и мальчик) устанавливают и украшают елочку): “People  get prepared for this holiday very carefully. They decorate their houses in a  traditional way. Christmas trees are set up in houses, in the streets and churches.  They are always decorated with lights, angels and small toys.” Выходит 4 ведущий (слайды №8) – «дети в английской семье» вешают на камин рождественские носки для подарков. Затем Санта-клаус кладет подарки в носки и под елочку.: “On the eve of Christmas children hang their stockings. They hope that Father  Christmas  will come down the chimney and fill them with toys and sweets.” Выходит 5 ведущий (слайды №9, 10, 11) –« Дети» находят подарки в рождественских носках на камине). Затем «семья» (дети и родители садятся за стол, кушают (на столе чайные чашки и конфеты) и дарят друг другу подарки.: “Christmas is a family holiday. Relatives usually meet for the big Christmas dinner of  turkey and Christmas pudding.  Traditionally they give each other presents. After the  lunch they go to the sitting room to listen to the Christmas speech of the Queen, shown  on TV. So, Christmas is a merry family holiday for all the people of Great Britain.” Все учащиеся выходят к доске и поют финальную песню: “We wish you a merry Christmas” We wish you a merry Christmas  We wish you a merry Christmas We wish you a merry Christmas  And a happy New Year. We wish you a merry Christmas We wish you a merry Christmas We wish you a merry Christmas  And a happy New Year. Good tidings we bring to you and your kin. good tidings for Christmas  And a happy New Year. Oh, bring us some figgy pudding Oh, bring us some figgy pudding Oh, bring us some figgy pudding And a cup of good cheer. We wish you a merry Christmas  We wish you a merry Christmas We wish you a merry Christmas  And a happy New Year. Good tidings we bring to you and your kin. good tidings for Christmas  And a happy New Year. Анализ проекта «Christmas in Great Britain” Содержание и форма проведения мероприятия полностью соответствуют запланированным целям и поставленным задачам:  Мероприятие имеет большую познавательную ценность;  Мероприятие ставит перед собой цель – Повышение мотивации учащихся к изучению английского языка, формирование и развитие познавательных интересов и навыков, расширение знаний о стране изучаемого языка  Форма проведения мероприятия (презентация и инсценировка ) была выбрана с учетом возрастных особенностей учеников  Задания ученикам на подготовительном этапе распределялись с учетом их уровня знаний по английскому языку В качестве успешных моментов работы можно отметить следующее: - Защита проекта полностью проводилась на английском языке: выступления учителя и учащихся. - Были вовлечены все 15 человек группы (на защите отсутствовало 3 по уважительной причине). - Во время подготовки многие учащихся проявили энтузиазм и высокую активность, вносили свои предложения - Этап подготовки проекта носил творческий характер (сценарий составлялся учителем и учащимися совместно) - В ходе мероприятия использовались ТСО и музыкальное оформление. - Учащиеся оценивают работу над проектом познавательную. как интересную и -В целом и подготовительный этап и защита проекта отличались благоприятным психологическим климатом. В качестве недочета можно выделить проявление не очень ответственного отношения некоторых учащихся к своему заданию