Проект: "Осень глазами художников"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО                  

  ОБРАЗОВАНИЯ   МИХАЙЛОВСКИЙ

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Групповой информационный

Творческий проект

«Осень глазами художников»

Проводится в рамках общешкольного

 информационного

творческого

проекта

 «Осень глазами человека».

Михайловский»

 ФИО

Руководитель проекта:

 учитель Гарькова Т.А.

  МОУ «СОШ ЗАТО Михайловский»

ФИО

ЗАТО Михайловский  2016 го

Паспорт проектной идеи

Образовательное учреждение МОУ «СОШ ЗАТО Михайловский»

Тема: «Осень глазами художников»

Координатор проекта (педагог образовательного учреждения):

Ф.И.О. Гарькова Т.А.

Тел.: 89279118680

E-mail: G89271397361G@yandex.ru

Класс, реализующий проект 3

Количество участников, реализующих проект 26

Краткое описание проекта:

Среднесрочный информационный групповой проект, включающий значительный объем работы с информацией, добытой из разных источников, исследовательская деятельность по теме проекта; анализ и обобщение полученной информации, создание по итогам работы продукта – выставки картин, презентации, альбомов с описанием пейзажей знаменитых художников.

Цели.

·         Обогащать эмоциональный опыт  и образное мышление детей.

·         развитие познавательных умений и навыков учащихся;

·         развивать умение ориентироваться в информационном пространстве;

·         развивать умение самостоятельно конструировать свои знания;

·         развивать умение критически мыслить.

·         Познакомить с понятием «живопись»;

·          развивать умение работать с книгами по искусству;

·          выделять в большом количестве информации, информацию по теме проекта;

·         анализировать полученную информацию;

·          развивать интерес к проектной деятельности;

·          обучаться работать в группе и индивидуально по плану проекта;

·         воспитывать у детей любовь к природе и умение наслаждаться ее красотой,

чувство прекрасного, бережное отношение к окружающему нас миру.

Планируемые результаты:

·         После завершения проекта ученики  систематизируют старые и приобретают новые доступные знания об окружающем мире;

·          расширяют свой кругозор в области изобразительного искусства;

·         у детей формируются доступные представления об изменениях в живой и неживой природе в осенний период;

·         формируются представления о различных техниках , в которых работают художники;

·          Расширяются знания в области жанрового разнообразия в изобразительном искусстве;

·         Происходитвиртуальное знакомство свеликими мировыми художникамии личное знакомство с художником – земляком, проживаюшим в п Горный Краснопартизанского района Саратовской области. С. Капковым.

·          Знакомство с картинами   на осеннюю тематику В. Серватова, проживающего в селе МилорадовкаКраснопартизанского района Саратовской области.

Проект будет способствовать:

·         Развитию наглядно-образного и наглядно-действенного мышления, всех видов памяти, восприятия, концентрации произвольного внимания.

·         Активизации речевой функции (звукопроизношения, лексики, словаря).

·         Обучению предметно-практической и трудовой деятельности.

·         Дальнейшему развитию адаптационных способностей в социуме, развитию коммуникативных умений.

·         Приобретению детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища.

В ходе проектной деятельности осуществляется активное сотрудничество с семьей, укрепление дружеских отношений между детьми, детьми и родителями. У детей повышается осознанность проделанной работы, появляются навыки оценивания и самооценивания.

·         Предмет исследования:

·         Репродукции с картин великих художников об осени; познакомиться с творчеством нашего земляка – художника Капкова Сергея на тему «Осенние пейзажи»; познакомиться с особой техникой изобразительного творчества «Гобеленовые картины». 

·          

·         Время выполнения: 1 неделя.

·         Примечание. Вся собранная информация оформляется, анализируется  и обобщается

                                                     План проекта

1.      Картины осени в работах великих художников.
2. Знакомство с творчеством нашего земляка – художника Капкова Сергея  Михайловича на тему осени;

2.       (интервью)

3.      3. Знакомство с техникой изображения осенних пейзажей на гобелене.

Методы исследования

·         «Подумать».

·          «Спросить у другого человека».

·          «Понаблюдать (фото, рисунок, репродукция картины)».

·          «Получить информацию из книг по искусству, из интернета, из личных бесед с художником».

·         Виртуальное посещение музеев.

Этапы работы над информационным проектом

Подготовительный этап 1, 2, и 3 группы.

Учитель.

Сегодня мы с вами начинаем работу над проектом «Осень глазами художников». Время работы над проектом – 1 неделя.

У. Что будет объектом нашего исследования?

У. Я предлагаю вам, ребята, разделится на 3 группы по темам.  Каждая группа будет добывать, анализировать и обобщать полученную информацию. В пятницу каждая группа подготовит отчёт о проделанной работе, который будет сопровождаться показом продукта, который вы создадите, изучая свою тему. 

У. Как вы думаете, почему художники так часто обращались к теме изображения осени на своих полотнах?

У. Где мы можем познакомиться с картинами великих художников, воспевающих осень?

Д. Посетить музеи, выставки, посмотреть книги по изобразительному искусству. Найти информацию в интернете

Где может найти материал по своей теме 2 группа?

(взять интервью,  взять информацию из газеты «Михайловские новости».)

Этап самостоятельной групповой работы

Класс делится на три группы, каждая из которых выполняет свое задание.

1-я группа. Работает над темой: Картины осени в работах великих художников.

2-я группа. Работает над темой: Творчество нашего земляка художника Капкова Сергея Михайловича, воспевающего осень в своих картинах.

3-я группа. Работает над темой: Разнообразие техник, в которых работают художники, воспевая осень.

Найти ответ на вопрос: Гобеленовые картины – что это такое?

Дети в группе распределяют, кто какую информацию будет находить и где.

Образец обобщенного интервью

Вопросы анкеты для учащихся 2 группы

– Здравствуйте! Я ученик(ца) 3. класса. Я провожу исследование. Не могли бы вы ответить на мои вопросы?

1. Представьтесь (фамилия, имя, отчество).

2. Нам стало известно, что вы художник и часто работаете в жанре пейзажа.

3.Как вы стали художником? Расскажите.

Где вы учились этому мастерству?

4.Рисовали ли вы осень?

5.Участвовали ли вы в профессиональных конкурсах?

Расскажите, как вы выбираете темы для создания своих картин?

6. Чем вас привлекает осень?

7. Как много картин на эту тему вы нарисовали?

8. Есть ли у вас работы, которыми вы гордитесь?

9.Можно увидеть хотя бы некоторые из ваших работ на тему «Осень»

Этап оформления и защиты проекта

Работы ребят по темам обобщаются в классе.

Представление своей работы

На выходе из проекта создаётся альбом,  и выставка картин.

Оценка процессов и результатов работы.

Учитель:

-Ребята, вам понравилось самостоятельно искать  ответы на поставленные вопросы?

-Какой вид работы по получению информации вам больше всего понравился?

-Оцените свою работу и работу ваших товарищей.

0 баллов – показатель отсутствует

1 балл – частично присутствует

2 балла – полностью соответствует

     Критерии оценок   

1 группа                    

2 группа                    

3 группа

1.Соответствие темы и содержание          

2.Оригинальность оформления     

3.Аккуратность оформления               

6-4 баллов – «превосходно»

4-2 баллов – «отлично»

2-0 баллов – «хорошо»

7. Рабочая группа проекта

· 

Распределение деятельности по этапам проекта «Осень-глазами человека».

                                                                                                                      Авторы :

учащийся 3 класса

МОУ «СОШ ЗАТО