Проект по Искусству на тему "Искусство танца"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа № 16. с. Молдаванское. ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: «ИСКУССТВО ТАНЦА» Выполнила: Ученица 7 класса МБОУ СОШ №16 Королева Е. Руководитель: МБОУ СОШ № 16 учитель ИЗО Т.А. Сайфулина 2017г. Паспорт проекта: 1. Искусство танца 2. Сайфулина Татьяна Александровна 3. Королева Елена 4. ИЗО 5. Творческий. 6. - Выяснить что же такое танец? - Каковы особенности этого искусства? - В чём сила его очарования? - Мой вклад в искусство танца Содержание. 1. Введение 2. История танца. 3. Мои первые шаги в танце. 4. Достижения. 5. Польза танца. 6. Заключение. Предмет исследования - искусство танца. Объект исследования – музыкально – ритмические движения. Методы исследования: -изучить и проанализировать литературу по теме исследования, -проанализировать мой вклад в искусство танца; -сделать выводы. ТАНЕЦ — ЭТО ВЕРТИКАЛЬНОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ГОРИЗОНТАЛЬНОГО ЖЕЛАНИЯ. 1.Введение. Лев Николаевич Толстой прекрасно танцевал, владел техникой танца. Климент Ефремович Ворошилов в 1951 году вальсировал в Будапеште в посольстве. И это только некоторые личности которые разделили со мной любовь к танцам. 2. История танца. Почему журавли танцуют? Что означает для них танец: средство общения или способ ухаживания? В Южной Корее можно увидеть необычный народный танец.Мужчины, одеты в белые одежды, в высоких чёрных шляпах, машут руками, кружатся, кланяются и даже стоят на одной ноге. Этим движениям есть одно простоеобъяснение: танцоры имитируют движения японского журавля, который на протяжении столетий зимует в этой стране. Восхитительные танцы журавлей вдохновили местных жителей создать свой танец, напоминающие движения этих птиц. Первобытный танец- источник всех существующих ныне видов танца. Ведь для первобытного человека, форма танца как хореографическое искусство. Он танцевал и - шел на охоту, танцевали обучал подрастающее поколение, танцевали вступал в брак. Основной формой исполнения первобытного танца был круг, которыйявлялся, наиболее удобной формой исполнения массового обрядового танца, а с другой - имел символический, магический смысл, связанный с о культами Солнца и Луны. В различных племенах исполнение круговая танца относилось к предстоящей охоте, к вызываемому плодородию. Классификация танца выделяют: 1) Танцы воинственные - ритуальные и обрядовые. 2) Танцы культовые умеренные. 3) Танцы органические. 4) Танцы общественныхпразднеств и театральные, сатирические драмы. 5) Танцы в быту (при рождении, танцы свадебные,погребальные,танцы народные,танцы пиршественные).Танцы средневековья - один из основных элементов карнавальной культуры.К танцу и его характеру подбиралась музыка она звучала: страшно, зловеще, грозно,отчаянно,скорбно,волнением, умиротворение. Если танец добрый,праздничный то в танце мы видимвзволнованность, светлость, нежность, добро, любовь, радость. Так,французский народный танец бранль считается первоисточником бальных танцев. Если же стремиться понять смысл танца, ощущать его эмоциональное воздействие, тотребуется чуткость и внимание, воображение и наблюдательность. В танце не звучат слова, но в нём выражается через музыку жест и мимику замысел хореографа. У каждого искусства бывают свои “звездные” часы. Рассвет искусства стали знаменитые “Русские сезоны”.В наше время проводят Губернаторские балы для выпускников. Бальные танцы: Сейчас под бальными танцами поймают спортивные конкурсные танцы- вальс медленный, венскийвальс, медленныйфокстрот, быстрый фокстрот,танго. К концу 17- началу 18 века из всех возможных способов времяпровождения бал становится наиболее популярным. Где можно ощутить радость своего тела, проявитьловкость, изящество и ответить на зов природы, вызывающий к движению тела,согласованному с движениям души.Сам Петр, его супруга Екатерина и дочь Елизавета принимали участие в танцах и танцевали очень грациозно. Танцевали в то время мазурку, польку. Вальс- название танца происходит от немецкого слова “вращаться”, “кружится». Услышаввальс, мыне, когда не спутаем его с другими танцами. Постепенно во всех европейских столицах установилась традиция: первый бал- это обязательное белое платье, смокинг и вальс. И вот он дошёл до нас. Вальсом пронизана вся наша жизнь. Порой мы даже не замечаем этого, кпримеру, в детском саду распевали “жил- был у бабушки серенький козлик...” A ведь-то мелодия одного из вальсов Моцарта №3 из цикла “Шесть немецких танцев”! 3. Мои первые шаги в танце. Танцами я занимаюсь с четырех лет. Когда была маленькой танцевала исключительно для себя. С годами я поняла, что детское увлечение в будущем станет моей профессией”. Мама отдала меня в клуб спортивного танца “ЛЕЯ”. В программе бальные и латиноамериканскиетанцы, танго. На занятиях работа по сценическому движению, балетныйшаг, хореография, разминки, растяжки. Разучивание движений танцев. После первого года обучения я стала ездить на турниры. По краю города: Краснодар, Сочи, Армавир, Анапа, Геленджик, Кабардинка,Новороссийск,Дивногорск,Абинск,Белореченск,Славянск на- Кубани,Майкоп,Адлер,Ростов на- Дону,Ставрополь. Летом на сборы: Джубга,Лермонтова,Анапа,Дагомыс. Десять лет я занимаюсь в клубе спортивного танца “ЛЕЯ”. В латиноамериканской конкурсной программе танцую пять танцев:самба ,румба, посодоболь, ча-ча-ча, и джайв. Позиции в этих танцах варьируются от фигуры к фигуре,иногда в закрытой танцевальной позиции,иногда партнеры поддерживают контакт друг с другом только руками.Все движения в латиноамериканских танцев выполняются в достаточно высоком темпе,это способствует развитию выносливости,силы и координации. Это смешанный танцевальный стиль,включает в себя сложно-плетеные фигуры,вращательно-колебательные движения корпуса. И в менее сложном половинном, в прямом положении корпуса и в переносе веса тела в перед, на большие пальцы ног. Для ребёнка танец, то есть движения - родная стихия. 4. Принимала участие 1) Участвовала: на международном танцевальном конкурсе “Кубок главы Крымского района” 2) На открытом международном турнире “кубок Губернатора Краснодарского края”. 3) Открытый международный турнир «Золото Кубани» Российский рейтинг стандарт и латина «Маленький Париж». 4) На российском соревновании по танцевальному спорту “Звезды Кубани”. 5) Традиционные краевые турниры по спортивным танцам “Новогодний бал”. 6) В программе неполного многоборья “Кубок Чёрного моря”. 7) Чемпионат на Российском турнире по спортивным танцам “Спортивные Надежды Кубани”. 8) Краевые соревнования Гран-при Союз Танцевального спорта России в категории соло, Дети-2, Юниоры 2+1,6 танцев. Кубок Медленного Вальса соло “Кубок Самбы” Кубок Ча-ча-ча. В турнирах WDSF и российских рейтинг получила: Кубки - 36, Медали- 283, Грамоты: 128 из них Золотой лауреат- 59 Серебряныйлауреат- 57 Бронзовый лауреат- 12. Дипломы: - 184 из них дипломант 1 степени -61 дипломант 2 степени - 103 дипломант 3 степени Мои наградыграмоты,дипломы,медали,кубки- это красивые и дорогие мне вещи. На турнирах я танцую медленный вальс, венский вальс, фигурный вальс,квик-степ. Танец начался, и я некоторое время с увлечением выделываю разные фигуры. Ногами по паркету рисую: качалки, маленький квадрат. Это в линейной вариации. Танцу по кругу рисую ногами по паркету треугольник с переходом в квадрат при выходе квадрата ногой правой рисую по паркету полукруг с дальнейшим закрещиванием ног с выходом двух черточек. Танго- это очень стильный и строгий танец. Мне нравится его танцевать, за красивую музыку, стильно обтянутого платья. Движения тела танцора напоминает собой туго натянутую тетиву. Танец состоит из бурных, скованных, ласкающих и печальных ритмов. Варгентинском танго используется множество разнообразных движений ног и ступней. Для этого танца характерна драматичность исполнения, многообразие в хореографии. Мои документы: Союз танцевального спорта Краснодарского края Стартовая книжка участника СММ. Федерация танцевального спорта России. Классификационная книжка участника спортивно- массового спорта. Федерация танцевального спорта Кубани. Классификационная книжка «H» класса. 5.Польза танца. Танцы - это также отличный способ укрепить свое здоровье. Главные и экспрессивные движения распрямляют позвоночник, укрепляют мышцы и улучшают осанку. Искусство прекрасное в движениях лица, рук, корпуса, ног. Первым признаком красоты в них является сила, танцующий, делающий какое -либо па! Искусство танца помогает формировать начальные математические и логические представления ребенка, тренирует навыки ориентирования в пространстве, развивает речь. Занятием этим видом искусства помогает развить целеустремленность, организованность, и трудолюбие. Ритмика, пластика, моторика, развивают активные мыслительные действия. Танец пробуждает творческие способности и дает возможность через гармонию движений эти способности реализовать. Если ваша дочурка наряжается в мамино платье и танцует перед зеркалом, представляя себя на балу, не спешите назвать ее “кривлякой”. Если ваш сын, вооружившись спицей и дуршлагом, играет в космонавта, не стоит смеяться над ним и недооценивать его тягу к творческому процессу. Артистизм свойственен человеческой природе, а особенно детской. Музыка и танец- это нужно, чтобы воспитать в ребёнке хороший музыкальный слух и чувство ритма. 6.Заключение. Образовательная ценность танца для детей первого десятилетия жизни особенно возросла в наше время, когда ежегодно увеличивается число детей с проблемами психического, физического и социального здоровья. Опираясь на опыт который я приобрела за время занятиями танцами, я с удовольствием делюсь им со своими младшими товарищами. И с гордостью могу сказать, что я приношу этому виду искусства пользу. И огромное удовольствие для себя В моих планах открыть школу танцев в нашем селе. УПРАЖНЕНИЕ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЯ • Сделайте пальцы в форме лотоса • Спина прямая, плечи и руки расслаблены… • Встаньте на одну ногу • Делая хаотические движения руками, произносите звук «М-м-м» Вы устояли? У Вас не кружится голова?.. МОЛОДЦЫ! У ВАС ПОЛУЧИЛОСЬ.