Проект в средней группе «Вежливые слова»

Проект в средней группе «Вежливые слова» Подготовил: Ломаева И.А. Проблема:  непонимание   детьми   необходимости   вежливого   общения   со сверстниками и взрослыми, отсутствие внимания родителей на эту проблему. Актуальность   проекта  Первостепенной   задачей   в   воспитании   ребенка является формирование нравственных навыков поведения, что, несомненно, впоследствии перерастет в нравственные привычки. К сожалению, многие из современных дошкольников не приучены к элементарным правилам поведения в обществе: не здороваются при встрече, не приносят   извинений в случае необходимости. У детей дошкольного возраста ярко выраженная способность к подражанию и в   то   же   время   неумение   контролировать   свои   действия,   осознавать   их нравственное содержание,  поэтому  задачей  воспитателя  является  обучение детей нормам общения с другими детьми, взрослыми. Цель   проекта:  расширение   представлений   у   детей   среднего   дошкольного возраста о формах вежливого общения. Задачи проекта:  Объяснить значение вежливых слов  Развивать словарный запас вежливых слов  Воспитывать доброжелательность Вид проекта: познавательный Продолжительность проекта: краткосрочный, 1 неделя Участники проекта: воспитанники ДОУ, педагоги, родители воспитанников. Этапы реализации проекта: I – подготовительный  Постановка цели и задач  Составление плана деятельности  Подбор материала по данной теме II – основной III –заключительный «Викторина Вежливые слова» Работа с родителями:   Консультация: «Если ребенок не здоровается…», «Как научить ребёнка  не перебивать взрослых»,  Памятки для родителей: « Как помочь ребёнку быть вежливым» Работа с детьми:  Беседа: «Приветствие»,  «Как правильно извиниться?», «Вежливая  просьба»  Чтение художественной литературы: «Волшебное слово» В.Осеева,  С.Я.Маршак «Ежели вы вежливы», «Морозко»   Д/и «Кто больше знает вежливых слов», «Наоборот»  Игровые ситуации: «Не поделили», «Просьба»  Рисование «Хорошее настроение» Ожидаемые результаты: употребление детьми вежливых слов в  повседневной жизни, соблюдение правил вежливого поведения. Дата проведения Мероприятие Ответственный 1день 2день 3день 4день 5день Беседа: «Приветствие»,  Д/и «Наоборот», чтение  «Морозко» Беседа «Как правильно  извиниться?», Игровая  ситуация: «Не  поделили» Беседа «Вежливая  просьба», Чтение  художественной  литературы:  «Волшебное слово»  В.Осеева Д/и «Кто больше знает  вежливых слов», Чтение художественной  литературы:  С.Я.Маршак «Ежели вы  вежливы» Игровая ситуация:  «Просьба»,  Рисование «Хорошее  настроение» педагоги педагоги педагоги педагоги педагоги