Проектная работа

«История страны в ёлочных игрушках»

Тип проекта: исследовательский

 

 

 

 

 

 

 

Челябинск, 2024г.

Содержание

Введение                                                                                                  3

Основная часть                                                                                       

I. Теоретическая часть                                                                             4

I.1.История зарождения новогоднего праздника                                     4-5

I.2. Исторические события в России и их отражение в дизайне елочных игрушек.   5-10

II.Практическая часть                                                                             

II.1. Создание книжки раскраски для обучающихся начальной школы    10

III. Заключение                                                                               11

IV. Список источников                                                                   12

V. Приложения                                                                               13

 

Введение

Актуальность выбранной темы

Новый год-это любимый праздник в каждой семье. С ним связано подведение итогов уходящего года, постановка целей на следующий год. В каждой семье есть красивая коробка с елочными игрушками. Для меня украшение ёлки, это особенный ритуал. Мы каждый год выбираем тематику для создания образа лесной красавицы.

Ёлочные украшения в нашей коробке очень разные. Есть современные яркие, есть старые, доставшиеся нашей семье от прабабушки и прадедушки. Этими игрушками моя бабушка дорожит, так как связывают с ними воспоминания о событиях своей жизни и изменениях, происходящих в обществе.

Мы провели опрос учеников начальной школы. Что мы знаем о елочных игрушках? Знаете ли вы, когда появились елочные игрушки? Какими они были, когда наши бабушки и дедушки были еще детьми?

Оказалось, что об истории ёлочных игрушек ребята знают очень мало.

Я предположила, что игрушка - это не только новогоднее украшение, но и часть истории нашей страны. Изучая историю ёлочной игрушки можно лучше понять события прошлого.

Цель проекта- сохранение исторических традиций и связи поколений посредством изучения истории ёлочной игрушки.

Задачи:

1.Выяснить, как зарождалась традиция наряжать ёлку на Новый год в России, а также обстоятельства появления ёлочной игрушки в нашей стране.

2. Охарактеризовать особенности новогодних игрушек в различные исторические периоды.

3. Сделать книжку-раскраску «История ёлочных игрушек».

 

Продукт проекта: книжка-раскраска для обучающихся начальной школы

 

Основная часть

I. Теоретическая часть

I.1. История зарождения новогоднего праздника

Доподлинно неизвестно, как отмечали Новый год в древней Руси. По некоторым летописным источникам, празднование связывали с возрождением природы, торжество совпадало с днем весеннего равноденствия — 22 марта.

По другой версии, праздник отмечали в Масленицу: проводы зимы и встреча весны знаменовали начало нового жизненного цикла. Также есть данные, согласно которым язычники на Руси почитали в качестве божества деда Трескуна. А Новый год отмечали в день зимнего солнцеворота в декабре. Он считался самым коротким и холодным днем в году.

С принятием христианства на Руси в 988 году появилось новое летоисчисление. По византийскому календарю празднование Нового года было перенесено на 1 сентября.

В 1492 году Иоанн III издал указ, в котором официальной датой празднования Нового года и для церкви, и для мирян стало 1 сентября. В Москве проходили пышные торжества, гулянья в полночь сопровождал пушечный выстрел, а церкви звонили в колокола.

Привычное сегодня наступление Нового года в ночь с 31 декабря на 1 января ввел в 1699 году российский император Петр I.

Так, по царскому указу новый 1700 год в Москве отмечался целую неделю, и каждый вечер возле Кремля гремели пушки. Людям предписывалось украшать дома и ворота еловыми, сосновыми, можжевеловыми деревьями или хвойными ветками и поздравлять друг друга с наступлением Нового года. А во дворах по вечерам жечь солому и хворост, зажигать смоляные бочки, также палить из мушкетов и ружей.

По-настоящему общенациональным праздником Новый год стал именно в советское время. Празднование Нового Года официально было признано 1 января в 1948 году, власти сделали этот день выходным для всех. Этому предшествовал запрет на празднование Рождества. Так, в конце 20-х годов прошлого столетия существовали специальные отряды, которые патрулировали улицы и всматривались в окна с целью выяснить, что происходит в домах. А в 30-е годы власти запретили отождествлять елку, подарки и Деда Мороза с религиозными символами.

Застолье по случаю встречи Нового года одним из первых описал Аркадий Гайдар в рассказе "Чук и Гек" в 1939 году. В советское время широкое распространение получили традиционные новогодние песни и появились особые атрибуты праздничного стола — салат "оливье", мандарины и "селедка под шубой". На смену Вифлеемской елочной звезде пришла красная пятиконечная, а восковые свечи заменили электрические гирлянды. С 1954 года для детей и молодежи стали проводить кремлевскую елку, на сказочные представления и по сей день собираются ребята из разных уголков страны.

С 1970-х годов появилась традиция, ставшая ежегодной — слушать торжественное обращение главы государства к народу и загадывать желания под бой курантов.

I.2. Исторические события в России и их отражение в дизайне ёлочных игрушек

История ёлочных украшений в России начинается с реформ Петра Великого. По высочайшему указу от 20 декабря 1869 года ель стала символом новогоднего праздника, а хвоей, елью и можжевельником надлежало украшать городские улицы и дома. Однако специально украшать ель не предписывалось. После смерти Петра Первого его начинание было фактически забыто и свято соблюдалось лишь кабатчиками, продолжавшими украшать ёлками крыши и входы в питейные заведения.

Первые рождественские ёлки появляются в русских домах в 1840-х годах. Самыми распространенными украшениями были конфеты, фигурные пряники, орехи, завернутые в золотую бумажку. Со второй половины ХIХ столетия этот праздник становится подлинно семейным, преимущественно детским, и широко отмечается не только в высших кругах аристократии, но и в семьях профессоров, врачей, купцов, предпринимателей и творческой интеллигенции.

Первая русская «публичная» ёлка, украшенная разноцветными бумажными лоскутками, была установлена в 1852 году в столице Российской империи, на петербургском Екатерингофском вокзале. Повсеместно устанавливать ёлку в местах общественных гуляний стали лишь в последней трети ХIХ века.

В Москве ёлочную игрушку можно было купить во многих магазинах. В 1913 году «Торговый дом Тихомирова и К°» предлагал перечень ёлочных игрушек и карнавально-праздничных изделий, изложенный на 12 листах убористой печати и включавший 72 наименования одного только комнатного фейерверка. 

Нарядить домашнюю ёлку было накладно. Цена полностью украшенной ели в 1840-е годы колебалась от 20 до 200 рублей ассигнациями. Если учесть, что приказчики в провинции в середине ХIХ века получали от 50 до 100 рублей в год, мелкие канцелярские служащие – 36-72 рубля, уездные и городские врачи – 180-224 рубля, библиотекари и их помощники – 108-168 рублей – рождественская ёлка – не вполне демократическая затея. Накануне Рождества резко возрастал спрос и на свечи для ёлки. 

Ёлочные игрушки мастерили самостоятельно не только из-за их недостатка и по причине дороговизны. Даже в аристократических семьях считалось, что процесс изготовления ёлочных игрушек и украшения ими рождественской ели несёт важный эмоциональный и воспитательный смысл.

После Октябрьской революции 1917 года производство ёлочных игрушек прекратилось, новогодние праздники были запрещены. И только 28 декабря 1935 года в советских газетах появился призыв наряжать ёлку для детей, а в 1937 году огромная ёлка была установлена в Колонном зале Дома Союзов. 

Наладился и выпуск ёлочных украшений, а в 1937 году была выпущена серия шаров с изображением деятелей Политбюро.

Внешний вид ёлочных игрушек и их смысловая нагрузка изменились в соответствии с историческими реалиями – на многих из них была коммунистическая символика и яркая надпись: «СССР» (приложение 1).

История игрушки «Дирижабль»

Дирижабль — летательный аппарат легче воздуха, представляющий собой комбинацию аэростата с силовой установкой и системой управления.

Название происходит от французского слова dirigeable, что переводится как управляемый. Как следует из летописи, первый дирижабль в мире, управляемый французом Анри-Жак-Жираром, поднялся в небо над Версалем в сентябре 1852 года.

"Учебный" - первый дирижабль российской постройки. Сделан в петербургском учебном воздухоплавательном парке в 1908 году по проекту капитана А.И. Шабского.

Советские дирижабли нашли широкое применение в Великой Отечественной войне. Они не бомбили позиции врага, не использовались в разведывательных целях, зато обеспечивали подготовку Воздушно-десантных войск. Самолеты для этого выделялись редко. Авиация в первые дни войны понесла большие потери, потому каждый самолет был на счету.

Производство елочных игрушек не прекращалось даже в годы Великой Отечественной войны, а празднование Нового года должно было напоминать о спокойной и мирной жизни. В этот момент выпускались игрушки в виде танков, другой военной техники и собак-санитаров. Делались эти игрушки из ваты и папье-маше (приложение 2).

История игрушки «Собака-санитар»

Собаки-санитары использовались для розыска раненых и оказания им первой помощи, раненых бойцов вытаскивали с поля боя. Это были, как правило, кавказские овчарки, рослые, могучие, отважные животные, привыкшие к морозам. Каждая собака снабжалась седлом с санитарными сумками и тащила за собой лыжно-носилочные санки.

Выпущенная на поле боя санинструктором, собака осторожно подползала к лежащему в снегу бойцу, обнюхивала его. Если боец оказывался жив – а собаки были выучены это определять! – четвероногий санитар начинал вылизывать раненого, приводил в чувство. Потом собака подставляла раненому бок, чтобы человек мог открыть санитарную сумку, выпить водки, сделать себе перевязку, перевалиться на санки. Затем хвостатый санитар разворачивался и тянул санки с бойцом к санинструктору.

В целом в период Великой Отечественной войны собаки-санитары вывезли с поля боя 700 тысяч раненых бойцов!

История игрушки «Кукуруза»

1950-е годы стали временем особого внимания к сельскому хозяйству. Поэтому традиционные овощи и фрукты, которые и раньше любили вешать на елку, становятся все более разнообразными. Перец – вот вам и сладкий, и острый. Хотите огурчиков? А свежих или маринованных? Груши, персики, сливы, лук, морковь, свекла – все вдохновляло тружеников-стеклодувов (приложение 3).

Ёлочная игрушка «кукуруза» появилась в 1950–1960-х годах, когда нашу страну возглавлял Никита Сергеевич Хрущёв, считавший кукурузу «Царицей полей». В 1959 году Н.С. Хрущёв впервые посетил США. В программе визита было посещение фермерских хозяйств. Кукуруза была выше Никиты Сергеевича почти в два раза и с огромными початками. Он пообещал фермеру, что в СССР кукурузы будут собирать больше и лучшего качества.

История игрушки «Космонавт»

1960-е годы – время космонавтики. И на елках появляются космонавты, ракеты, планеты и спутники, а макушку увенчивает пика, символизирующая взлетающий космический корабль. Полет Юрия Гагарина стал большим историческим событием для СССР. И это нашло своё отражение в игрушках (приложение 4).

История игрушки «Часы»

Вот часы. Едва взглянув на них, вы можете догадаться, когда впервые были выпущены такие игрушки. Да-да, все правильно – 1956 год, время выхода на экраны культовой комедии «Карнавальная ночь». Помните песенку про пять минут? Именно поэтому стрелки на стеклянных часах замерли на 23:55. Такие часы выпускают в России до сих пор, и это особенность именно наших игрушек. На Западе, например, стрелки всегда показывают ровно полночь – видать, педантичные европейцы и американцы в пяти минутах, «чтобы сделать очень много», не нуждаются (приложение 5).

С 1970-х годов елочная игрушка становится массовой. Фабрики открываются уже по всей стране – хрупкое стекло на далекие расстояния перевозить опасно.  Но с удешевлением себестоимости украшений теряется и качество. Если ранние игрушки были максимально детальными, теперь они становятся более простыми, формы – округлыми.

История елочных игрушек «Гороскоп»

1990-е годы для елочной игрушки оказались не самыми успешными. Бывшие советские фабрики закрывались одна за другой, не выдерживая конкуренции с китайскими пластиковыми украшениями, заполонившими все прилавки магазинов. Стеклянная игрушка стала редкостью. Зато пришла мода на восточный гороскоп – у кого не было в 1997 году маленького пластмассового быка, а в 1998 – тигра? Кстати, мода на игрушки-символ года актуальна и сегодня. 2024 год –год Дракона, поэтому на фабриках елочных игрушек на создание стеклянных сказочных персонажей были брошены все силы.

II. Практическая часть

II.1. Создание книжки-раскраски для обучающихся начальной школы

Для создания книжки-раскраски нам потребуется:

1.     Бумажные листы с распечатанными раскрасками формата А4 или А52.

2.     Папка-скоросшиватель

3.     Дырокол

4.     Ножницы

5.     Принтер

Раскрашивание для детей играет огромную роль, особенно в их развитии.

В первую очередь, раскраски предназначены для тренировки детских пальчиков. Раскраски также помогают развивать малышам мелкую моторику, готовить детскую ручку к письму. Кроме этого при раскрашивании у детей развиваются воображение и их художественные способности, потому что ребенок самостоятельно выбирает цвета, сочетая их между собой, при этом у ребенка развивается его вкус.

Для того чтобы раскраска несла дополнительную образовательную информацию для обучающихся начальных классов, я решила связать с историческими событиями в России и их отражением в дизайне ёлочных игрушек.

Таким образом, решаются две задачи:

1.     Историческое просвещение младших школьников

2.     Развитие мелкой моторики обучающихся начальной школы

         Заключение

Во время работы над проектом выполнены следующие задачи:

1)    Изучение литературы, по зарождению праздника Новый год в России.

2)    Характеристика особенностей новогодних игрушек в различные исторические периоды.

3)    Создание макета книжки-раскраски для младших школьников с изображением елочных игрушек и их историей.

Таким образом, я сумела разработать проект, который в дальнейшем можно использовать как дополнительную информацию на уроках окружающего мира и технологии в начальной школе. Книжка-раскраска поможет организовать минутки-разгрузки в группе продленного дня.

 

 

 

                           Список источников

1.Виленчик С.И. Изобразительное искусство в развитии творческой активности детей / Виленчик С.И.// -№3. - 2004. –С.21-29. –  №5 – 2004. -С. 3-13

2.Гаврилова, С.Е. Уроки для дошколят/ Гаврилова С.Е., Галанов А.С., Кларина Л.М.// –  2005. - М.: ЗАО «РОСМЕН – ПРЕСС».  – 287с.

3.  История новогодней игрушки. https://cgon.rospotrebnadzor.ru/

          4.От золотых орехов к кукурузе, от Сталина к царю Салтану: история ёлочных игрушек. https://dzen.ru/a/ZXwRrEPzWyl7GVIc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

Приложение I

 

Приложение II

\

 

 

 

Приложение III

 

 

 

Приложение VI

 

 

 

Приложение V

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение VI

 

 

Скачано с www.znanio.ru