Проектная деятельность

ТМБ ДОУ «ЦРР –д/с  «Белоснежка»                                                                     Воспитатель: Бойко Лариса Ивановна                        Проект тематической недели                             «НОВЫЙ ГОД ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ» Возраст: старшие и подготовительные группы Вид проекта: информационно  – практико ­ ориентированный  Продолжительность проекта:  неделя Участники   проекта:      дети   старшей   группы     ,   воспитатели   группы,   родители воспитанников. . Цель проекта: ­   формировать   представление   детей   старшего   школьного   возраста   об   обычаях   и традициях народов мира; ­ развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности; ­ повысить эффективность детско­родительских отношений.  Актуальность проекта: поддержание традиций празднования Нового года народами,  населяющими  нашу  страну  и ознакомление с традициями других стран. .Образовательные области:  ­ социализация, ­ музыка,  ­ художественное творчество,  ­ коммуникация. Задачи образовательных областей:  ­   социализация   ­     расширить   кругозор   детей:   дать   детям   представление   о   разных странах, об их месте расположении, об их особенностях, о национальных традициях; познакомить детей с географической картой и глобусом; ­   социализация   ­   воспитывать   дружелюбное   и   уважительное   отношение   к   другим народам;  ­   музыка   ­   развивать   чувства   такта,   ритмичных   движений,   голосоведения, музыкального слуха;  ­     художественное   творчество   ­   совершенствовать   технические   и   изобразительно­ выразительные умения на основе выполнения детьми элементов узоров национальных костюмов;  ­ коммуникация ­  развивать умение строить общение с разными людьми. Организационные формы проекта (сетка) Работа с родителями " и с у Р х ы н з а р " х а н а р т с а т а Д к и н ь л е д е н о п а н д о г й ы в о Н " к и н р о т в в д о г й ы в о Н " а д е р с " й а т и К " г р е в т е ч " я и л г н А " а ц и н т я п г о т И ая деятельност ь Ручной труд "Символ года- обезьянка" Игровая деятельност ь Игры- эстафеты:"Го нки на санках" Д/и"Угадай,ч ьи следы" художествен ная деятельность песен, их значением в жизни людей. В.Одоевский "Мороз Иванович" Видеофильм "Как встречают Новый год в разных странах" Коммуникати вная деятельность ние материала на информацион ном стенде "Зимние забавы" "Как встречают Новый год в разных странах"(обс уждение) иллюстраций с традициями праздновани я Нового года в Китае. иллюстраций с традициями праздновани я Нового года в Англии. праздновани я Нового года в разных странах. П/и "Два Мороза" Д/и "Собери картинку" "Сдуй снежинку" С/р игра "Китайский рынок" П/и "Мороз- красный нос" Беседа о важности совместной деятельност и с ребенком Наглядно- информацио нный стенд "Новый год в разных странах" карнавальн ых костюмов совместно с детьми е поделок для выставки в домашних условиях Нового года с детьми по зарубежным традициям Для   детей   организовано   мероприятие   в   общеобразовательной   школе   №4,   где пятиклассники   провели   с   ребятами   нашей   группы   мастер   ­   класс   по   изготовлению символа год а­ обезьянки. Рассказали нам «Откуда  пришли традиции Нового года?». Во время совместной деятельности с детьми было организовано слушание музыкальных произведений народов мира на рождественскую тематику. Проведен физкультурный досуг «В гостях у Санта­Клауса». Нетрадицио нные техники рисования "Узор на стекле" Ручной труд "Подкова на счастье" "Китайские фонарики" "Рождестве нский венок" Украшение свечей народов мира "Китайский", "Ламбада", "Хоровод" Разучивание китайского танца с веером. встречают Новый год в разных странах" Презентация "Новый год в Англии" Аппликация "Новогодняя открытка" С/р игра "Санта с подарками" Взаимодействие с родителями: ­Организация выставки поздравительных новогодних открыток; ­Организация выставки елочных игрушек; ­Изготовление   мини­стенгазет   «Как   встречают   Новый   Год   в   разных   странах?»   о новогодних персонажах и традициях празднования  в разных странах. ­Изготовление   карнавальных   костюмов,   кимоно,   вееров   для   танца,   украшений   для группы.  Результаты: 1)   Выставка   совместных   работ   детей   и   родителей   «Как   встречают   Новый   Год   в разных странах?». 2) Презентация «Новый год шагает по планете» для детей подготовительной группы «Бельчата».(дети   демонстрируют   картинки   и   рассказывают   о   традициях   встречи Нового года в разных странах). 3) Презентация « В Китае» для детей старшей группы «Пчелки» (показывают уголок Китая, рассказывают о традициях празднования и исполняют их народный танец «С веером». 4) Мастер­ класс по изготовлению подковы счастья с детьми подготовительной группы «Бельчата» 5) Развлечение с родителями «Новогодний калейдоскоп» в карнавальных костюмах по традициям празднования Нового года в разных странах с песнями, танцами, шутками и подарками. Ресурсы: ­О.   Л.   Князева,   М.   Д.   Маханева.   Приобщение   детей   к   истокам   русской   народной культуры: Программа. Учебно­методическое пособие. – СПБ.: Детство­Пресс,2004.  ­Из интернет­ ресурсов конспекты, презентации, видеоматериалы.  ­Игры, забавы, развлечения для детей и взрослых: Нескучная энциклопедия/ Сост. Е.П. Гайдаренко. – Д.:Сталкер,1997. ­Интернет, портал «Твой ребенок». Тем самым в ходе проекта были решены следующие задачи: ­Дать первоначальное представление о новогодних традициях и обычаях разных стран; ­Развивать   у   детей     чувство   уважения   и   симпатии   к   другим   людям,   народам традициям; ­Расширять представление детей о России, как самой многонациональной стране; ­Подвести   к   выводу   о   том,   что   важно   уметь   приносить   радость   другим   людям, дарить подарки, составлять добрые пожелания, прощать обиды и др.; ­Создать условия для развития творческого потенциала каждого ребенка, приобщать детей к созданию атмосферы праздника; ­Создать   условия   для   активного   участия   родителей   в   познавательно­ исследовательской, художественно­продуктивной и творческой жизни группы.