Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Косухина Людмила Васильевна

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В СФЕРЕ ГОРОДСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И АРХИТЕКТУРЫ: ТРАДИЦИОННЫЕ МОДЕЛИ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ

Научно-исследовательская работа
docx
08.01.2022

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Развитие экспериментальной площадки для внедрения инновационных методов проектирования и прототипирования. Популяризация архитектурного образования и профессии «архитектор» и привлечение талантливой молодежи в колледж. Расширение контактов с образовательными учреждениями в области архитектуры и градостроительства.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В СФЕРЕ ГОРОДСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ.docx

Управление образования и науки Тамбовской области

ТОГБПОУ «Многоотраслевой техникум»

Название проекта: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В СФЕРЕ ГОРОДСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И АРХИТЕКТУРЫ: ТРАДИЦИОННЫЕ МОДЕЛИ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ

Организация- заявитель:

ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж»

Проект подготовлен:

Косухина Л.В.,

преподаватель ТОГБПОУ

«Многоотраслевой колледж»

Контактные данные:

191950, Тамбовская обл., г. Моршанск.

ул.Красная , д.2

телефон 8-475-11-4-89-21

мобильный телефон 8-910-656-11-17

e-mail sofia.varlamowa@yandex.ru

Моршанск 2021

1. Актуальность темы и проблем.

Сегодняшний переход на новые стандарты в образовании архитекторов, ставит систему образования в непростое положение. Многие преподаватели и студенты желают полноценно участвовать в этих процессах, но не у всех на сегодняшний день есть возможность полностью перестроиться на совершенно новый тип мышления в образовании. Необходима интеграция теории, технической практики, художественного мастерства - как необходимого условия обучения студентов. Успех целиком и полностью зависит от методики обучения проектной деятельности, от личностного вклада преподавательского состава и его способности к мобильной перестройке, ориентированной на обучение студента. Эти качества становятся особенно актуальными в преддверии перехода на новые стандарты в образовании архитекторов, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности Архитектура.

Студенты, должны быть подготовлены к решению современных, профессиональных задач, требующих от них новых, нестандартных творческих решений. Поэтому важнейшее значение в обучении студентов творческих специальностей приобретает выработка умений углубленной самостоятельной работы, культуры научного мышления, овладение методами получения и трансформации знаний, т. е. всех тех качеств, которые в совокупности характеризуют развитую профессиональную деятельность. Поэтому перед преподавателями колледжа встает проблема, связанная с процессом формирования у студентов полноценных профессиональных творческих качеств. Без специальной подготовки и готовности к изменениям, достичь желаемого результата невозможно. Проект нового образовательного стандарта дает свободу расширения основного вида деятельности, к которому должен быть готов выпускник, колледжа, а также получения дополнительных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда. Исходя из вышесказанного был разработан план развития специальности 07.02.01. Архитектура необходимый для реализации плана в конкретных условиях и, рассчитанный на период до 2024 года. Цель данного плана - координация деятельности всех структурных подразделений колледжа участвующих в обучении студентов данной специальности, распределение имеющихся ресурсов по предусмотренным мероприятиям, срокам и ответственным.

Тематика работы связана с программой профессионального обучения по новым ФГОС.

1. Цели реализации проекта

Формирование инновационного комфортного и привлекательного образа колледжа

2. Задачи реализации проекта:

Формирование концепции комфортной архитектурной среды в ТОГБПОУ Многоотраслевой еоллдж

Развитие экспериментальной площадки для внедрения инновационных методов проектирования и прототипирования.

Популяризация архитектурного образования и профессии «архитектор» и привлечение талантливой молодежи в колледж.

Расширение контактов с образовательными учреждениями в области архитектуры и градостроительства.

1.1.1. Паспорт плана развития 1

1.2.1.1. Основные положения

*Наименование проекта 1 (полное):*	Формирование ранней профориентации как модели индивидуальной образовательной траектории по компетенции «Архитектура»
*Наименование проекта 1 (сокращенное):*	ArchiTrio (XYZ)- троица: детсад, школа, партнеры- работодатели
*Срок начала и окончания проекта 1*	01.10.2020-10.06.2024

1.1.1.2. Цель и показатели проекта 1

*Цель проекта 1*	К июню 2024 г. выстроить систему сквозной подготовки не менее 50 обучающихся разных уровней образовательного пространства (сад, школа, колледж) по компетенции «Архитектура»
*Показатели* *проекта 1* *и их значения* *по годам*	*Показатель*	*Тип показателя*	*Базовое* *значение*	*Период, год*
	*Показатель*	*Тип показателя*	*Базовое* *значение*	*2020*	*2021*	*2022*	*2021*	*2024*
	Количество разработанных программ ДПО, направленных на раннюю профориентацию для участников проекта	целевой		2	2	1	2	2
	Количество участников проекта (Воспитаники детских садов и учащиеся начальной и средней школы, студенты колледжа)	целевой		8	16	24	12	50
	Количество разработанных и реализованных мастер- классов, не менее ед. нарастающим итогом	целевой		1	2	2	2	2
	Проведены мероприятия творческой и технической деятельности участников проекта (выставки, фестивали, хакатоны), не менее единиц нарастающим итогом	целевой		-	1	1	2	2
	Количество участников проекта ставших абитуриентами колледжа по специальности «Архитектура»	целевой		-	-	2	4	8
	Доля студентов специальности «Архитектура»,принявших участие в решении вопросов построения системы сквозной подготовки, %	аналитический	10	15	20	25	10	15
	Доля студентов специальности «Архитектура», поступивших вВУЗы, для дальнейшего обучения по компетенции «Архитектура»,%	аналитический	-	7	11	20	25	10

1.1.1.1. Результаты проекта 1

№ *п/п*	*Наименование задачи, результата*	*Срок*	*Характеристика результата*
Задача 1:Создание единого образовательного пространства с новым содержанием и технологиями обучения, соответствующего вызовам цифровой экономики
1.1.	Результат 1.1.: Утвержден порядок формирования механизма сквозной подготовки обучающихся разных уровней образовательного пространства по компетенции «Архитектура»	июнь 2020 г	Приказ директора колледжа об утверждении модели работы с обучающимися «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну» «Дорожная карта» - документ стратегического планирования, содержащий комплекс мероприятий, целью которых является создание, развитие и продвижение технологий, продуктов и услуг, обеспечивающих приоритетные позиции специальности “Архитектура”
1.2.	Результат 1.2:Определен порядок выбора дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) и учебных заведений (СОШ) г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в проект		Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района. Рекламная кампания через досугово-массовые мероприятия. Экскурсии в ТОГБПОУ «МК»
1.1.	Результат 1.1: Сформирован и утвержден список участников и кандидатов на участие в проекте из числа обучающихся, подавших заявки для участия и отвечающих всем критериям отбора		Списокучастников проекта из числа обучающихся образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района
Задача 2: Разработка и внедрение системы «Профессиональной лестницы» при непосредственном участии предприятий (организаций)
2.1.	Результат 2.1: Актуализированы действующие плана ДПО (плана учебных дисциплин и профессиональных модулей) Спланировано информационно-методическое обеспечение модели проекта		Дополнительная программа «Реализация дополнительных программ по обучению графическому дизайну». Реестр информационно-методического обеспечения.
2.2.	Результат 2.2: Создана экосистема колледжа, как гибкая система с множественными связями, способная быстро реагировать на внешние и внутреннее изменения, отвечающая современным требованиям к структуре, условиям и результатам обучения		Перечень учебного оборудования в рамках предметной области (для он-лайн трансляции, создания скрайбинга и скринкастов)
2.1.	Результат 2.1: Выстроена модель сотрудничества и социального партнёрства со стейкхолдерами, организациями Тамбовской области		Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и социальными партнерами
Задача 1: Создание системы мотивации студентов для перехода на высшую ступень образования (Путь в вуз через колледж как социальный лифт)
1.1.	Результат 1.1: Реализована модель преемственности образовательных программ, переходящих в профессиональные, разных уровней сложности		Дополнительная программа «Реализация дополнительных программ по обучению 1D графике».
1.2.	Результат 1.2: Активизирована научно - исследовательской деятельности преподавателей и студентов для повышения гарантии дальнейшего поступления выпускников в ВУЗы.		План проектно-исследовательской деятельности обучающихся (НИРС)
1.1.	Результат 1.1: Создана система параллельного обучения по программе профильного обучения «колледж-вуз».		Договор о профильном параллельном обучении «колледж-вуз» ( ТГТУ) Программа профильного параллельного обучения «колледж-вуз».

1.1.1.4. Участники проекта 1 (ресурсное планирование)

№ п/п	Роль в проекте	Фамилия, инициалы	Должность	Непосредственный руководитель	Занятость в проекте (процентов)
1.	Руководители проекта		преподаватель		50
2.	Администратор проекта		Зам. Директора по УПР		50
Общие организационные мероприятия по проекту Формирование ранней профориентации как модели индивидуальной образовательной траектории по компетенции «Архитектура»
1.	Участник проекта		Зав.отделением		10
4.	Участник проекта		преподаватель		20
5.	Участник проекта		преподаватель		10
6.	Участник проекта		Зав.отделением		10
7.	Участник проекта		преподаватель		10
8.	Участник проекта		преподаватель		10
	Участник проекта		методист		10
Результат 1.1.: Утвержден порядок формирования механизма сквозной подготовки обучающихся разных уровней образовательного пространства по компетенции «Архитектура»
1.	Ответственный за достижение результата проекта		Зав.отделением		20
2.	Участник проекта		преподаватель		10
4.	Участник проекта		Зав.отделением		10
5.	Участник проекта		преподаватель		20
6.	Участник проекта		преподаватель		20
Результат 1.2.: Определен порядок выбора дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) и учебных заведений (СОШ) г. Моршанска и Моршанского района для участия в проекте
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		50
2.	Участник проекта		преподаватель		20
1.	Участник проекта		Зав. отделением		10
4.	Участник проекта		преподаватель		10
5.	Участник проекта		преподаватель		10

Результат 1.1.: Сформирован и утвержден список участников и кандидатов на участие в проекте из числа обучающихся, подавших заявки для участия и отвечающих всем критериям отбора
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		50
2.	Участник проекта		преподаватель		20
1.	Участник проекта		Зав. отделением		10
4.	Участник проекта		преподаватель		10
5.	Участник проекта		преподаватель		10
Результат 2.1: Актуализированы действующие плана ДПО (плана учебных дисциплин и профессиональных модулей).Спланировано информационно-методическое обеспечение модели проекта
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		20
2.	Участник проекта		преподаватель		20
1.	Участник проекта		Зав. отделением		20
4.	Участник проекта		преподаватель		10
5.	Участник проекта		преподаватель		10
6.	Участник проекта		преподаватель		10
7.	Участник проекта		преподаватель		10
Результат 2.2: Создана экосистемаколледжа
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		20
2.	Участник проекта		преподаватель		20
1.	Участник проекта		Зав. отделением		20
4.	Участник проекта		преподаватель		10
5.	Участник проекта		преподаватель		10
6.	Участник проекта		преподаватель		10
7.	Участник проекта		преподаватель		10
Результат 2.1: Выстроена модель сотрудничества и социального партнёрства со стейкхолдерами, организациями Тамбовской области
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		50
2.	Участник проекта		преподаватель		10
2.	Участник проекта		Зав. отделением		20
Результат 1.1: Реализована программа преемственности образовательных программ, переходящих в профессиональные, разных уровней сложности
1.	Ответственный за достижение результата проекта		преподаватель		10
2.	Участник проекта		преподаватель		50
1.	Участник проекта		преподаватель		10
4.	Участник проекта		преподаватель		10
Результат 1.2: Активизирована научно - исследовательская деятельность преподавателей и студентов для повышения гарантии дальнейшего поступления выпускников в ВУЗы.
1.	Ответственный за достижение результата проекта		методист		20
2.	Участник проекта		преподаватель		10
1.	Участник проекта		преподаватель		10
4.	Участник проекта		преподаватель		10
5.	Участник проекта		преподаватель		10
Результат 1.1:Создана система параллельного обучения по программе профильного параллельного обучения «колледж-вуз».
1.	Ответственный за достижение результата проекта		Зав. отделением		50
2.	Участник проекта		преподаватель		20
1.	Участник проекта		преподаватель		20
4.	Участник проекта		преподаватель		10

1.1.1.5. План мероприятий по реализации проекта 1

№ *п/п*	*Наименование результата, мероприятия, контрольной точки*	*Сроки реализации*		*Ответственный исполнитель*	*Вид документа* *и характеристика результата*	*Уровень контроля*
№ *п/п*		*начало*	*окончание*	*Ответственный исполнитель*	*Вид документа* *и характеристика результата*	*Уровень контроля*
*1.1.*	*Результат 1.1.:*Утвержден порядок формирования механизма сквозной подготовки обучающихся разных уровней образовательного пространства по компетенции «Архитектура»	Сентябрь 2020г	Декабрь 2020г		Приказ об утверждении модели работы с обучающимися «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну»	директорский
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Формирование пакета диагностических измерений: анкетирование, наблюдение, выявление образовательных потребностей обучающихся	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Пакет диагностических измерений	портфельный
*1.1.2.*	*Мероприятие:* Внедрение мониторинга реализации программ ДПОдля ранней профориентации обучающихся разных уровней образовательного пространства по компетенции «Архитектура» (социологическое исследование о результатах реализации проекта)	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Информационно- аналитическая справка по результатам социологического исследования	портфельный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка «Дорожной карты» - документа стратегического планирования, содержащего комплекс мероприятий, целью которых является создание, развитие и продвижение технологий, продуктов и услуг, обеспечивающих приоритетные позиции специальности “Архитектура”	Октябрь 2020	Ноябрь 2020		Дорожная карта	детальный
*1.1.4.*	*Мероприятие:* Актуализация действующих программ подготовки обучающихся с реализацией мероприятий предусмотренных паспортом проекта Цифровизация услуг и формирование информационного пространства в сфере профориентации обучающихся разных уровней образовательного пространства по компетенции «Архитектура».	Октябрь 2020	Ноябрь 2020		Дополнительная общеобразовательная программа «Реализация дополнительных общеобразовательных программ по обучению графике и макетированию. План конкретных мероприятий, направленных на обеспечение цифровизации образовательных услуг и созданы методические основы для ее проведения	детальный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка и утверждение приказа об утверждении модели работы с обучающимися «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну»	Декабрь 2020	Декабрь 2020		Приказ директора	директорский
*1.1.*	*КТ:* Приказ об утверждении модели работы с обучающимися «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну»		29.12.2020			директорский
*1.2.*	*Результат 1.2.:*Определен порядок выбора дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) и учебных заведений (СОШ) г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в проект	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района	портфельный
*1.2.1.*	*Мероприятие:* Составление перечня дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в решение вопросов сквозной подготовки обучающихся.	Ноябрь 2020г	Ноябрь 2020г		Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в решение вопросов сквозной подготовки обучающихся.	детальный
*1.2.2.*	*Мероприятие:* Построение системы сотрудничества с ДОУ и СОШ г. Моршанска и Моршанского района.	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и образовательными учреждениями и учебными заведениями г. Моршанска и Моршанского района	портфельный
*1.2.1.*	*Мероприятие:* Проведение рекламной кампании через досугово-массовые мероприятия. Проведение экскурсий в ТОГБПОУ «МК»	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		План проведения меропритий, буклеты.	детальный
*1.2.*	*КТ: КТ.1*Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района КТ2 Соглашение о сетевом взаимодействии		Декабрь 2020г		Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в решение вопросов сквозной подготовки обучающихся.	детальный
*1.1.*	*Результат 1.1.:*Сформирован и утвержден список участников и кандидатов на участие в проекте, подавших заявки для участия и отвечающих всем критериям отбора	Декабрь 2020г	Декабрь 2020г		Список участников и кандидатов на участие в проекте	портфельный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка критериев отбора участников проекта Анкетирование и выявление творческих способностей участников проекта подавших заявки для участия	Декабрь 2020г	Декабрь 2020г		Критерии отбора: анкеты и творческие задания	детальный
*1.1.2.*	*Мероприятие:* Составление списка участников и кандидатов на участие в проекте из числа обучающихся, подавших заявки для участия и отвечающих всем критериям отбора	Декабрь 2020г	Декабрь 2020г		Список участников и кандидатов на участие в проекте	детальный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Проведение творческих занятий с детьми – участниками проекта	Январь 2021г	Декабрь 2024г		Ежегодное расписание занятий	детальный
*1.1.*	*КТ1:* Количество участников и кандидатов на участие в проекте *КТ2:* Отчетные выставки творческих работ		Декабрь 2020г Май (ежегодно)
*2.1.*	*Результат 2.1.:*Актуализированы действующие плана ДПО (плана учебных дисциплин и профессиональных модулей) Спланировано информационно-методическое обеспечение модели проекта	Сентябрь 2020г	Сентябрь 2020г		Дополнительная программа «Реализация дополнительных программ по обучению графическому дизайну». Реестр информационно-методического обеспечения.	директорский
*2.1.1.*	*Мероприятие:* Планирование информационно-методического обеспечения модели проекта	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		План информационно-методического обеспечения модели проекта	портфельный
*2.1.2.*	*Мероприятие:* Разработка дополнительной плана «Реализация дополнительных программ по обучению графическому дизайну».	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Дополнительная программа	портфельный
*2.1.*	*КТ:* Дополнительная программа «Реализация дополнительных программ по обучению графическому дизайну». Реестр информационно-методического обеспечения.		Декабрь 2020			портфельный
*2.2.*	*Результат 2.2.:*Создана экосистема колледжа как гибкая система с множественными связями, способная быстро реагировать на внешние и внутреннее изменения, отвечающая современным требованиям к структуре, условиям и результатам обучения	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020г		Перечень учебного оборудования (он-лайн трансляция, скрайбинг и скринкасты)	директорский
*2.2.1.*	*Мероприятие:* Проведение круглого стола «Выстраивание горизонтальных связей участников проекта, обсуждение идей и ресурсов» на базе дорожной карты	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Протоколы заседаний участников проекта	портфельный
*2.2.2.*	*Мероприятие:* Закупка недостающего учебного оборудования	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		План закупок, акты приемки –передачи приобретенного оборудования.	портфельный
*2.2.1.*	*Мероприятие:* Проведение мастер-классов и тренингов для участников проекта	Июнь 2021	Июнь 2021		Итоговые работы участников проекта
*2.2.*	*КТ:* Перечень приобретенного учебного оборудования в рамках предметной области. Количество обученных на тренингах…..	Декабрь 2020	Декабрь 2020			директорский
*2.1.*	*Результат 2.1.:*Выстроена модель сотрудничества и социального партнёрства со стейкхолдерами, организациями Тамбовской области	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и социальными партнерами	директорский
*2.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка и согласование договоров, рассмотрение и утверждение соглашений о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и социальными партнерами	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Договоры о сетевом взаимодействии	портфельный
*2.1.2.*	*Мероприятие:* Разработка плана повышения профессиональной компетентности педагогов по работе с одаренными детьми	Сентябрь 2020г	Октябрь 2020		Приказ. об утверждении плана-графика прохождения курсов повышения квалификации педагогическими работниками колледжа.	портфельный
*2.1.1.*	*Мероприятие:* Создание информационного сопровождения хода реализации проекта. Демонстрация результатов проекта на муниципальном и региональном уровнях.	Ноябрь 2020г	Июнь 2024		Сайт колледжа, ТВ «Новый век», соц.сети, сетевые педагогические интернет-собщества	портфельный
*2.1.*	*КТ:* Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и социальными партнерами	Декабрь 2020	Декабрь 2020
*1.1.*	*Результат 1.1.:*Реализована модель преемственности образовательных программ, переходящих в профессиональные, разных уровней сложности	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Дополнительные плана по обучению 1D проектированию.	портфельный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка дополнительных программ по обучению 1D проектирования	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Реализация дополнительных программ: 1D графика, 1D дизайн, 1D ландшафт	детальный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Обучение участников проекта по дополнительным программам 1D проектирования	сентябрь 2021г	Июнь 2024г		Свидетельство о ДПО	детальный
*1.1.*	*КТ:* Дополнительная программа «1D графика», «1D дизайн», «1D ландшафт»		сентябрь 2021г			директорский
*1.2.*	*Результат 1.2.:*Активизирована научно - исследовательской деятельности преподавателей и студентов для повышения гарантии дальнейшего поступления выпускников в ВУЗы.	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		План проектно-исследовательской деятельности обучающихся (НИРС)	портфельный
*1.2.1.*	*Мероприятие:* Разработка и утверждение плана проектно-исследовательской деятельности обучающихся (НИРС) по компетенции «Архитектура»	Ноябрь 2020г	Сентябрь 2021г		план проектно-исследовательской деятельности (ежегодно)	детальный
*1.2.2.*	*Мероприятие:* Интеграция колледжаспрофильнымивузами выполнение совместных научно-исследовательских, проектно-конструкторских работ и обеспечение функционирования сложных технических систем.	Ноябрь 2020г	Сентябрь 2021г		Выполненные работы
*1.2.1.*	*Мероприятие:* Выполнение реальных проектов по заказам профильных предприятий. Выполнение совместных проектных работ с выпускниками колледжа-фрилансерами	Ноябрь 2020г	Сентябрь 2021г		Выполненные проекты
*1.2.*	*КТ:* План проектно-исследовательской деятельности обучающихся (НИРС) Совместные проекты	Декабрь 2020	Декабрь 2020		Выполненные совместные работы	портфельный
*1.1.*	*Результат 1.1.:*Создана система параллельного обучения по программе профильного обучения «колледж-вуз».	сентябрь 2022г	Август 2024г		Договор о профильном параллельном обучении «колледж-вуз» (ТГТУ)	портфельный
*1.1.1.*	*Мероприятие:* Разработка и утверждение договора о профильном параллельном обучении «колледж-вуз» (ТГТУ)	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Договор о профильном параллельном обучении	детальный
*1.1.2.*	*Мероприятие:* Разработка и утверждение плана профильного параллельного обучения «колледж-вуз» по компетенции «Архитектура»	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Программа профильного параллельного обучения «колледж-вуз».	детальный
*1.1.2.*	*Мероприятие:* Обучение по программе профильного параллельного обучения «колледж-вуз» по компетенции «Архитектура»	Ноябрь 2020г	Декабрь 2020г		Приказ о зачислении на обучение	детальный
*1.1.*	*КТ:* Заключенный Договор о профильном параллельном обучении «колледж-вуз» (ТГТУ) Количество поступивших на профильное параллельное обучение «колледж-вуз»	сентябрь 2022г	Август 2024г			директорский

1.1.1.6. Реестр заинтересованных сторон проекта 1

№ п/п	Орган или организация	Представитель интересов (ФИО, должность)	Ожидание от реализации проекта 1 (плана)
	ТОГБПОУ «МК»	Директор	Раскрытие потенциала детей ДОУ и СОШ для профильной подготовки поступления в колледж. Совершенствование системы СПО, повышение рейтинга колледжа, фopмиpoвaниe его пoлoжитeльнoгo имиджа. Повышение конкурентноспособности выпускников колледжа. Популяризация специальности «Архитектура» в результате развития новых форм образования. Участие в разработке Национальных проектов «Успех каждого ребёнка», «ТОЧКА РОСТА»)
1.	Детский сад «Золотой улей»		Социализация детей ДОУ, их самоопределение, развитие творческого потенциала. Участие в разработке Национального проекта «Успех каждого ребёнка»
2.	МБОУ СОШ № 2 имени Героя Советского Союза Н. И. Бореева,		Увеличение количества обучающихся с конструктивно пространственным и образно-пространственным проектным мышлением, сформированным у школьников при дополнительном обучении основам черчения и макетирования. Участие в реализации Национального проекта «ТОЧКИ РОСТА»
1.	МБОУ «Гимназия»
4.	МКУ "Центр развития жилищно-коммунального комплекса и социальных инвестиций г. Моршанска		Широкий выбор компетентных специалистов высокого уровня социальной активности, имеющих знания, умения и навыки реального проектирования с опытом работы Интеграция образовательных программ с реальным производством путем расширения предоставления проектных услуг студентами
5.	Отдел архитектуры и строительства Администрации Моршанского района
6.	Архитектурное бюро «Форм- АТ» ИП Лаврова
7.	ООО «АльянсПроект»

1.1.1.7. Реестр рисков и возможностей проекта 1

№ п/п	Наименование риска (-) / возможности (+)	Действия по предупреждению риска/ реализации возможности
1.	Недостаточная заинтересованность социальных партнеров в реализации проекта (-)	Проведение совместных мероприятий с социальными партнерами, направленных на популяризацию образования, расширение сети социальных партнеров
2.	Оснащение творческих площадок потребует дополнительных материальных вложений(-)	Привлечение спонсоров из числа работодателей и выпускников колледжа, успешно работающих по специальности.
8.	Утрата управляемостью проектом(-)	Заключение договоров с предприятиями с четкой фиксацией обязательств сторон
1.	Утечка кадров в другие регионы. (-) Невозможность привлечения кадров с производств(-)	Регулирование сферы наставничества на предприятиях (заинтересованность предприятий к ПОО)
4.	Недостаточная мотивация обучающихся к учебной деятельности и качественному освоению профессиональных навыков (-)	Поднятие имиджа специальности «Архитектура»: участие в конкурсах профмастерства, мониторинг результатов инновационной деятельности и соотнесение результатов с поставленными целями
5.	Наличие высококвалифицированных педагогических кадров (+)	Заключение соглашений о сетевом взаимодействии с целью продвижения услуг по направлению «Архитектура»
6.	Наличие необходимой учебной инфраструктуры (технических средств обучения, компьютерной техники, средств телекоммуникации) (+)	Продвижение проекта «Формирование ранней профориентации как модели индивидуальной образовательной траектории по компетенции «Архитектура»»
7.	Наличие тесной связи и сотрудничества с выпускниками колледжа. (+)	Привлечение и сотрудничество с фрилансерами из числа выпускников колледжа. (Сотрудничество с удаленными исполнителя для разработки проектов, сайтов, дизайна.

1.1.1.8. План управления коммуникациями

№ п/п	Какая информация передается	Кто передает информацию	Кому передается информация	Когда передает информацию	Как передается информация
1.	Информация о текущем состоянии проекта	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г - Август 2024г Каждый понедельник	Личный доклад/ E-mail;
2.	Приказ об утверждении модели работы с обучающимися «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну»	Администратор проекта	Директору	Сентябрь 2020г - Декабрь 2020г	E-mail/ телефонный разговор
1.	Обмен информацией о текущем состоянии проекта. Промежуточныйотчет	Участники проекта Руководитель проекта	Руководитель проекта Администратору проекта	Сентябрь 2020г – Август 2024г Каждая пятница	Личный доклад/ E-mail;
	Пакет диагностических измерений	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Информационно- аналитическая справка по результатам социологического исследования	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020	Личный доклад/ E-mail;
	Дорожная карта	Руководитель проекта	Администратору проекта	Октябрь 2020 Ноябрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Дополнительная общеобразовательная программа «Реализация дополнительных общеобразовательных программ по обучению графике и макетированию. План конкретных мероприятий, направленных на обеспечение цифровизации образовательных услуг и созданы методические основы для ее проведения	Руководитель проекта	Администратору проекта	Октябрь 2020 Ноябрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Приказ директора «Реализация дополнительных программ по обучению графике и графическому дизайну»	Администратору проекта	Директору	Декабрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Перечень дошкольных образовательных учреждений и учебных заведений г. Моршанска и Моршанского района для вовлечения в решение вопросов сквозной подготовки обучающихся.	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и образовательными учреждениями и учебными заведениями г. Моршанска и Моршанского района	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	План проведения меропритий, буклеты.	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Список участников и кандидатов на участие в проекте	Руководитель проекта	Администратору проекта	Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Критерии отбора: анкеты и творческие задания	Администратору проекта	Директору	Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Ежегодное расписание занятий	Руководитель проекта	Администратору проекта	Январь 2021г Декабрь 2024г	В бумажном иэлектронном виде
	Дополнительная программа «Реализация дополнительных программ по обучению графическому дизайну». Реестр информационно-методического обеспечения.	Администратору проекта	Директору	Сентябрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	План информационно-методического обеспечения модели проекта	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020г	Личный доклад/ В бумажном иэлектронном виде
	Перечень учебного оборудования (он-лайн трансляция, скрайбинг и скринкасты)	Участник проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Протоколы заседаний участников проекта	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	План закупок, акты приемки –передачи приобретенного оборудования.	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Итоговые работы участников проекта (по проведенным мастер-классам)	Руководитель проекта	Администратору проекта	Июнь 2021	В бумажном иэлектронном виде
	Соглашение о сетевом взаимодействии между ТОГБПОУ «МК» и социальными партнерами	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Договоры о сетевом взаимодействии	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Приказ. об утверждении плана-графика прохождения курсов повышения квалификации педагогическими работниками колледжа.	Руководитель проекта	Администратору проекта	Сентябрь 2020г Октябрь 2020	В бумажном иэлектронном виде
	Сайт колледжа, ТВ «Новый век», соц.сети, сетевые педагогические интернет-собщества	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Июнь 2024	Личный доклад/ В бумажном иэлектронном виде
	Дополнительные плана по обучению 1D проектированию: 1D графика, 1D дизайн, 1D ландшафт	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Свидетельство о ДПО	Руководитель проекта	Администратору проекта	сентябрь 2021г Июнь 2024г	В бумажном иэлектронном виде
	План проектно-исследовательской деятельности обучающихся (НИРС)	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде
	Выполненные совместно с профильными вузами научно-исследовательские, проектно-конструкторские работы и проекты	Руководитель проекта	Администратору проекта	Ноябрь 2020г Сентябрь 2021г	В бумажном иэлектронном виде
	Договор о профильном параллельном обучении «колледж-вуз» (ТГТУ)	Руководитель проекта	Администратору проекта	сентябрь 2022г Август 2024г	В бумажном иэлектронном виде
	Программа профильного параллельного обучения «колледж-вуз».	Участники проекта/ Руководитель проекта	Руководитель проекта / Администратор проекта	Ноябрь 2020г Декабрь 2020г .	В бумажном иэлектронном виде
	Приказ о зачислении на обучение по программе профильного параллельного обучения «колледж-вуз» по компетенции «Архитектура»	Руководитель проекта / Администратор проекта	Администратор проекта / Директор	Декабрь 2020г	В бумажном иэлектронном виде

1.1.1.9. Финансовое обеспечение реализации проекта 1

№

п/п

Наименование результата и источники финансирования

Объем финансового обеспечения по годам реализации (млн. руб.)

Всего

(тыс./млн. руб.)

2020

N+

2021

N+2

2022

N+1

2021

N+4

2024

Результат 1.1.:

41250

196000

82000

90000

98000

507250

1.1.

федеральный бюджет

Приобретение учебно-материального оборудования для он-лайн трансляции Web-камера LOGITECH HD Web B525

1250

Приобретение учебно-материального оборудования

1D принтер

150000

Приобретение учебно-материального оборудования

10000

Приобретение учебно-материального оборудования

10000

Приобретение учебно-материального оборудования

10000

241250

1.2.

бюджеты государственных внебюджетных фондов РФ

Изготовление полиграфической продукции -буклеты

2000

Изготовление полиграфической продукции -буклеты

1000

Изготовление полиграфической продукции -буклеты

1000

Изготовление полиграфической продукции -буклеты

4000

Изготовление полиграфической продукции -буклеты

5000

17000

1.1.

консолидированный бюджет

Офисные и технические расходы

Проведение конференций

1000

Офисные и технические расходы

Проведение конференций

5000

Офисные и технические расходы

Проведение конференций

7000

Офисные и технические расходы

Проведение конференций

10000

Офисные и технические расходы

Проведение конференций

12000

17000

1.1.1.

областной бюджет