Профессия "эколог"

Тема: «Профессия «эколог»

Цель:

1.Сформировать, углубить и обобщить знания о многообразии живой природы.

2.Развить умение классифицировать и распознавать отдельные виды живых организмов.

3.Осуществить патриотическое воспитание на основе использования краеведческого материала.

4.Повысить интерес к предмету.

Подготовка к мероприятию: разбить классы на команды по 6 человек, выбрать название каждой команде. Выдается маршрутный лист, в котором указана последовательность следования по станциям. На каждой станции находятся контролеры, которые инструктируют команды, следят за правильностью выполнения, проверяют и выставляют количество баллов в маршрутный лист

Форма проведения: игра по станциям.

Оборудование:

·        листы ватмана,

·        фломастеры,

·        карточки с заданиями.

Вступление – приветствие команд, объяснение правил, пожелание доброго пути.

Станция « Растительная».

Воспитатель: В мире огромное количество представителей царства Растения. Мы с вами видим их вокруг себя, но это всего лишь те, что живут с нами в одной широте. Сегодня мы с вами совершим путешествие по миру растений, известных в разных частях света. Путь наш будет лежать через раскаленные солнцем пустыни, где некрасивые, но выносливые растения ведут удивительную жизнь без воды, проникнем в сумрачные дебри тропических растений, и побываем в богатых плодами и цветами субтропиках.

(выберите правильное название растений к высказыванию, за каждый правильный ответ – 1 балл)

1.Это растение – главный хлеб мира. Ее родиной считают Кавказ. Колосья этого растения присутствуют на гербе России. (Пшеница)

2.Впервые это растение стали употреблять в пищу жители Древней Греции, ее даже использовали в лечебных целях. Ее почетно называют основным овощем мира, а мы привыкли видеть ее в супе или в тушеном виде. (Капуста)

3.Это самое толстое в мире дерево растет в африканских саваннах. Некоторые из них достигают 50 метров в окружности. Его называют обезьяним деревом, а некоторые племена даже строят в его стволе квартиры. (Баобаб)

4.В Испании его выращивали для красоты в садах и на клумбах, а в Италии это растение называли «помодоро», что значит «золотое яблоко». (Томат)

5.В Россию этот овощ ввез Петр 1, но поскольку народ ел не клубни, а зеленые ягоды, то часто травился, и прозвал его дьявольский плод. Сейчас, когда его признали по всему миру, то поставили в Румынии памятник, а в Брюсселе создали музей этого овоща.(Картофель)

6.Более 4 тыс. лет это вечнозеленое растение выращивают для получения масла и использования в пищу. А древние греки назвали его ветви символом мира. (Олива)

7.Это хищное растение встречается почти всюду. Как только на лист сядет комар или муха, лист тут же сжимается, захватывая добычу, и переваривает ее. (Росянка)

8.Это теплолюбивое растение самое высокое в мире, в высоту оно достигает 162 метра, растет по 4-5 метра в год. Он испаряет много влаги, и его называют живым насосом, и используют для осушения болот. (Эвкалипт)

9.Этот уроженец Бразилии. Когда его стручки созревают, то сами закапываются в землю, за что его и называют земляным орехом. Из него делают масло, а мы любим его в виде жареных орешков. (Арахис)

10.У египтян это растение служило символом солнца, так как на ночь закрывало свои лепестки, а утром снова открывалось. (Лотос)

11. Высоко в горах растут белые бархатистые цветы. Встретить их можно только у горных ручьев, куда нелегко добраться, поэтому их называют символами неприступности.(Эдельвейс)

12.Живет это растение до 100 лет, а вот растет с поразительной быстротой – 60-90 см в сутки. Цветет раз в жизни, а затем, дав плоды, отмирает. (Бамбук)

Станция «Животная»

Самой многочисленной группой животных по праву считаются насекомые, однако и звери занимают в природе значительное место. Какие – то из них распространены повсеместно, а некоторые обитают только на определенных территориях, как, например, пингвины, обитающие только в Антарктиде. Вам предложен кроссворд, в котором встречаются животные, имеющие признаки отличия от всех остальных. Узнаете ли вы их? (за каждый правильный ответ – 1 балл)

Воспитатель: Впишите названия животных в соответствующие клетки кроссворда.

По вертикали:

1. Китайский бамбуковый медведь
3. Подземное слепое животное
4. Самая крупная обезьяна
5. Самое высокое животное на свете
7. Сумчатое, обитающее в Австралии, участвует в кулачных боях
9. Охотник на змей, описан в рассказе про Рики–Тики–Тави
11. Бочкообразное животное, большую часть жизни проводит в воде.

По горизонтали:

2. Австралийский сумчатый медведь
3. Зубатый кит
6. Морское животное, переговаривается с товарищами свистом и щелчками.
8. Полосатый родственник лошади
10. Самая большая кошка на планете
12. Самое быстрое животное на земле.
13. Маленький грызун с белой полоской на спине. Изображены в мультфильме «Чип и Дейл»
14. Яркое черно- белое животное, при опасности испускает струю едкой жидкости с отвратительным запахом.

Станция «Народная»

 Воспитатель: С давних пор, наблюдая за явлениями в животном и растительном мире, люди научились предсказывать погодные явления, а уж количество народных пословиц и поговорок с упоминанием животных и растений огромно. А как вы знаете народные мудрости. ( Команда делится на 2 части, первой предлагается составить целые выражения пословиц и поговорок, второй - народных примет, за каждый правильный ответ – 1 балл)

Народные приметы:

Пословицы и поговорки:

Станция «Природная»

 Воспитатель:  Животные, а тем более растения распространены повсеместно. Нет таких мест, где мы не встретили бы живой организм, включая полюса и самые жаркие пустыни. Некоторые из них способны обитать в самых разных условиях, а кто-то только в строго подходящих им по образу жизни. Вам предлагаются таблички с названиями природных зон, и карточки с названиями растений и животных. Расселите их по местам обитания.

·         Тундра                                                   

·         Тайга

·         Зона смешанных лесов

·         Зона травянистых равнин

·         Полярная сова

·         Песец

·         Карликовая береза

·         Северный олень

·         Белая куропатка

·         Волк

·         Бурый медведь

·         Глухарь

·         Кедр

·         Летяга

·         Рысь

·         Бурый медведь

Станция «Научная»

Известно огромное количество наук, входящих в раздел биологии. Это и ботаника, изучающая растения, и зоология, изучающая животных, и многие другие. Вам предлагаются карточки с названиями и изображениями наук, изучающих природу и живые организмы. Распределите их по группам

Станция «Съедобно- несъедобная»

Каждому, кто пойдет в лес, необходимо знать, что в лесу можно попробовать, а что нельзя, ведь если съесть ядовито-синюю и совершенно несъедобную сыроежку, то это может пройти незаметно для организма, а если ненароком попробовать яркую и такую аппетитную волчью ягоду, то можно серьезно отравиться. Давайте проверим, можно ли вас отпускать в лес без провожатого.

Итог.