Программа кружка ЮНЫЙ ПАТРИОТ

  • Занимательные материалы
  • Руководства для учителя
  • doc
  • 10.08.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Опыт работы по военно-патриотическому воспитанию на базе педагогической площадки МБОУ г. Астрахани " СОШ № 51 "

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала ПРОГРАММА КРУЖКА ЮНЫЙ ПАТРИОТ.doc
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ                 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ г. АСТРАХАНИ              «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №51»                                    Образовательная программа военно­патриотического КРУЖКА «ЮНЫЙ ПАТРИОТ» Составил:   ПРЕПОДАВАТЕЛЬ­ОРГАНИЗАТОР ОБЖ  А.И.ДЕГТЯРЁВ   Пояснительная записка. Военно­патриотический кружок включает в себя начальную военную, военно­ техническую и морально­психологическую подготовку. В основе практики военно­ патриотического воспитания лежит принцип единства всех его составных частей. Такой подход к данному направлению работы позволяет полно сформировать качества,  умения, навыки, необходимые будущему защитнику Отечества. Программа   кружка   рассчитана   на   военно­спортивную   и   патриотическую   работу   с учащимися 14­16 лет. Место проведения школьный стадион, спортивный зал, строевая площадка, спортивный городок, кабинет ОБЖ и на пересечённой местности. Занятиярассчитаны один раз в неделю по одному часу в течение девяти месяцев (сентябрь­май), всего 34 часа. Цели и задачи программы: 1. Воспитание патриотизма и гордости за Отечество, уважения к истории страны, Астраханского края. Осознание учащимися своего долга по защите России. Морально­психологическая подготовка к службе в Вооружённых силах РФ: 2. 3.     4.  воспитывать ответственность за порученное дело; стойко переносить трудности и лишения; подчиняться законам и приказам; быть контактным, уметь строить взаимоотношения с другими людьми; Физическая подготовка к службе: выработка   необходимых   физических   качеств,   выполнение   нормативов физической подготовки молодого солдата;  приобретение умений и навыков в преодолении препятствий природного и специального характера; приобщение к здоровому образу жизни, отказ от вредных привычек; Интеллектуальная подготовка к службе в армии: изучение истории Вооружённых Сил России; получение знаний о различных видах вооружения и боевой технике; знакомство с важнейшими положениями воинских уставов. Выработка специальных навыков по: строевой и огневой подготовкам; защита от оружия массового поражения; действия на поле боя; рукопашному бою.  5.    6.    Особенности программы: Занятия проводятся комплексно ­ изучается материал сразу нескольких разделов.  Данная программа предусматривает проведение районных семинаров и инстукторско ­ методических занятий для преподавателей­организаторов ОБЖ района для обобщения опыта по следующим темам: Тема   семинара.  Выживание   в   природных   условиях.   Организация   туристических походов,   подготовка   к   походу.   Проведение   поисково­спасательных   работ   с использованием туристического снаряжения, прохождение туристической полосы. Тема   семинара.  Роль   школьного   музея   боевой   и   трудовой   славы   в   организации героико­патриотического, военно­патриотического воспитания учащихся учреждения. Инструкторско­методическое   занятие    Строевая   подготовка. Индивидуальная   строевая   подготовка:   повороты   на   месте   и   в   движении,   движение строевым шагом, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него, отдание воинского приветствия на месте и в движении. Инструкторско­методическое   занятие  по   теме:   Огневая   подготовка.   Автомат Калашникова,   назначение   основные   тактио­технические   характеристики   автомата. по   теме:Основные   части   и   их   предназначения.   Порядок   выполнения   неполной   разборки   и сборки автомата. Основные причины задержки при стрельбе и способы их устранения. Оценка эффективности программы:. Для  контроля  качества  обучения и  стимуляции  деятельности   учащихся  проводятся зачёты,   соревнования,   конкурсы   и   сдача   нормативов   на   звания   «Юный   стрелок». Достижения учащихся отмечаются вручением удостоверений и освещаются в стенной печати. Из числа наиболее подготовленных юноармейцев формируются команды для участия в районных и городских соревнованиях военно­спортивного характера. Достаточно   подготовленные   воспитанники   в   качестве   инструкторов   проводят подготовку команд классов для участия в школьных соревнованиях. Этапы реализации программы: 1 этап ­ подготовительный – знакомство учащихся с особенностями программы и ее содержанием. 2   этап   –   основной   –   выработка   умений   и   специальных   навыков, предусмотренных программой. 3 этап – подведение итогов:   подготовка и сдача нормативов, участие в показательных выступлениях; оценка результативности программы по итогам учащихся в школьных, районных и городских соревнованиях. Материально­методическое оснащение программы Материально–техническая база  видеофильмы:   «Оружие   Калашникова»,   «Ракетные   войска стратегического назначения», «Мины ВС РФ», «Вооружение Российской армии»;  комплекты   плакатов:   «Тактическая подготовка»,   «Проведение   аварийно   ­   спасательных   работ   в   зоне   бедствий», «Гражданская оборона»;   «Строевая   подготовка»,     лопаты;  макеты: автомата Калашникова, противопехотных мин, ручных гранат; комплект магазинов с учебными патронами к автомату Калашникова; пневматические винтовки; противогазы   ГП   –   5,   общевойсковой   защитный   комплект,   сапёрные полоса   препятствий,   спортивный   городок,   строевая   площадка, переносной стрелковый тир, спортивный зал. Учебно – методическая литература: 1. Государственная   программа   «Патриотическое   воспитание   граждан Российской Федерации на 2010 ­ 2015 годы». 2. «Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовке по основам военной службы», 2011. 3. 4. 5. 6. Журнал «Основы безопасности жизни»,2000­2011. Боевой устав мотострелковых войск 1982. Наставление по стрелковому делу 1987. Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ 2005.7. 8. Кур стрельб (КС­2003). Журнал «Военные знания», 2000­2011Учебно – тематическое планирование Количество часов Количество часов всего теория практи ка 5 1ч.30м ин. 1ч.30м ин. 2 2ч.45м ин ­ 2  30 мин. 15 мин. 4ч.30м ин ­ Формы работы Формы работы Тренировочные занятия. Соревнования. Выполнение движений в строю Занятия в группах. Выполнение в группах Внутренние соревнования 3ч. 30мин 1 10 мин. 4 1 1 1 3ч.30м ин. ­ ­ 10 мин. 3ч.30мин 30  1 ­ ­ ­ 30 мин. 1 1 мин. 30 мин. Выходы на местность. 1 30 мин 30 мин ­ 15мин 15мин. ­ 15 мин. 2 30 мин. 15мин. 5 ­ ­ 30 мин 10 мин. 10 мин. 10 мин. 10 мин. ­ №№ п/п/ пп Разделы и темы занятий Разделы и темы занятий 1. Физическая подготовка Теория и методика  наращивание силы Теория и методика развития  выносливости Теория и методика  рукопашного боя 2. Строевая подготовка 6 2 2 2 3 Элементы строя, виды строя Индивидуальная строевая  подготовка Строевая подготовка в  составе отделения Строевые приёмы с оружием 3. Огневая подготовка Меры безопасности при  стрельбе Пневматическое оружие Изготовка к стрельбе и  стрельба из пневматической  винтовки Автомат Калашникова (разбор. и сбор.) Ручные осколочные гранаты 4. Выживание в природных  условиях Ориентирование на местности Добывание огня и разведение  костра Строительство временных  укрытий  Добывание пищи в лесу1 1 5. Уставы Вооружён. Сил РФ 2 Общевоинские уставы Боевой устав мотострелковых войск 6. История Вооружён. Сил РФ Куликовская битва Походы А.В Суворова Отечественная война 1812 года Великая Отечественная война 1941­1945 гг. 1ч.30мин. 30 мин. 2 30 мин. 30 мин. 30 мин. 2 1ч.30мин. 30 мин. 2 30 мин. 30 мин. 30 мин. 30 мин. 30 мин. 7. Защита от оружия  массового поражения Фильтрующий противогаз 2 2 8. Вооружение Российских ВС 2 1 30 мин. 30 мин. Сухопутные войска Военно­морской флот Военно­воздушные силы 9. Тактическая подготовка 2 30 мин. 30 мин. 2 1 30 мин. 30 мин. 30 мин. Действия солдата на поле боя 1ч.30мин. ­ Разбор ситуаций армейской жизни Лекции Сообщения учащихся Практическая отработка Просмотр и анализ  видеофильмов, плакатов. Доклады учащихся Обыгрывание ситуаций  на местности ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ 1ч.  30мин. 1ч.  30мин. ­ ­ ­ ­ 1ч.  30мин. 1ч.  30мин. ­ 6 2 1 1 2 Боевые свойства и принцип  действия противопехотных  мин 10. Проведение соревнований,  игр и конкурсов Соревнования по стрельбе Военизированная эстафета Рыцарский турнир «А ну­ка,  парни !» Сдача нормативов по  стрельбе из пневматической  винтовки Всего 30 мин. 30 мин. 6 2 1 1 2 ­ ­ ­ ­ ­ 34 12ч.15м. 21ч.45м.