Программа летнего лагеря труда и отдыха "Команда твоего успеха"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Специальное учебно­ воспитательное учреждение  для  обучающихся – основная  общеобразовательная школа № 14 «Подросток»          Согласовано:                                                                   Утверждаю:          Савельева Т.С.                                                                 Директор МБОУ «СУВУ №14          _____мая 2017 г.                                                              «Подросток»                                                                                                    __________ В.М. Максимова ПРОГРАММА лагеря труда и отдыха "Команда твоего успеха" Автор: Мелехина Т. С. 2017 г. ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА Полное название программы    руководитель представившая     и Автор программы Территория, программу Адрес организации Телефон организации Форма проведения Цель программы Программа   лагеря   труда   и   отдыха «Команда твоего успеха» Мелехина Татьяна Серафимовна РФ,   г.   Чусовой,   Пермский   край,   МБОУ «СУВУ  № 14 «Подросток» г. Чусовой, ул. Ленина, д.12 5 – 17 – 69  Лагерь труда и отдыха Создание   оптимальных   условий   для самореализации   подростков   посредством социально­значимой трудовой деятельности и активного отдыха.  Историко – экологическая 19 – 30 июня 2017 г. МБОУ «СУВУ  № 14 «Подросток» 15 человек (12 – 14 лет)   Специализация программы Сроки проведения Место проведения Общее   количество   участников, возраст Краткое содержание программы Программа   содержит:   пояснительную записку;   реализующие программу;   ожидаемые   результаты   и условия реализации.    мероприятия, Пояснительная записка Актуальность. Летние каникулы – время для организации труда и отдыха подростков, это лучшая пора для совершенствования возможностей ребёнка, вовлечения его в новые социальные связи, удовлетворения его интересов и потребностей. Лагерь труда и отдыха – одна из форм организации   производительного   труда   подростков.   Формирование   всесторонне   развитой личности – процесс непрерывный. Полученные подростками во время учебного года знания по проектной деятельности, приобретенные ими умения и навыки, сложившиеся привычки будут реализованы в процессе работы над проектом «Благоустройство школьного двора». Актуальность выбранной темы вызвана  отсутствием  благоустройства и озеленения двора. Проект   направлен   на   развитие   творческого   личного   потенциала,   на   умение   работать   в команде. Проект предполагает   выполнить программу благоустройства  школьного двора, используя коллективно­творческую деятельность  детей, родителей и учителей. Проект позволит объединить усилия   участников образовательного учреждения, направленных на эстетическое оформление и озеленение школьного двора. Данная   программа   предусматривает   организацию   занятости   и   отдыха   детей   школьного возраста в условиях трудового лагеря. Цель программы:   Создание оптимальных условий для самореализации подростков посредством социально­ значимой трудовой деятельности и активного отдыха.  Задачи программы:  Способствовать трудовому воспитанию подростков, укреплению их здоровья.  Развитие самостоятельности и активности.  Формирование  опыта социального взаимодействия.   Развитие   практических   умений   и   навыков   в   различных   видах   трудовой, познавательной  и проектной деятельности.   Объединение   усилий   участников   образовательного   учреждения,   направленных   на эстетическое оформление, озеленение и благоустройство школьного двора. Данная   программа   является   комплексной,   т.е.   включает   в   себя   разноплановую деятельность,   объединяет   различные   виды   оздоровления,   отдыха   и   воспитания   детей   в условиях трудового лагеря.  Данная программа разновозрастная. Основные принципы работы лагеря:      1. Принцип   коллективности   –   создание   условий,   способствующих   развитию коммуникабельности подростков, умения работать в команде.  2. Принцип максимальной занятости подростков в летний период.  3. Принцип сотрудничества – определение общих целей и задач педагогов и подростков, организация   их   совместной   деятельности   на   основе   взаимопонимания   и взаимопомощи.  Реализация программы включает:      Подготовительный этап.  Подбор кадров.  Проведение семинаров с работниками лагеря, инструктивных совещаний.  Подготовка методических материалов.  Подготовка материально­технической базы.  Организационный этап.  Формирование отряда.  Знакомство с режимом работы лагеря и его правилами.  Оформление уголка отряда.  Основной этап.  Трудовые дела по плану.  Досуговые мероприятия.  Методическая работа с воспитателями.   Режим дня. 8.30 – приём детей. Заключительный этап. 9.00 – зарядка.  Закрытие смены. 9.30 – завтрак.  Обобщение итогов деятельности. 10.00 – трудовая  Фотоотчёт. деятельность.  Сбор отчетного материала. 13.00 – обед. 13.30 – КТД. 15.00 – уход домой. Кадровое обеспечение. Начальник лагеря – Мелехина Татьяна Серафимовна, учитель истории и обществознания МБОУ «СУВУ №14 «Подросток». Воспитатель: Швецова Елена Александровна.   Основное   содержание   программы   лагеря   труда   и   отдыха   «Команда   твоего   успеха» включает в себя   три  тематических блока: Проектная деятельность Трудовая деятельность Познавательная деятельность                       ПРОЕКТНАЯ  деятельность  .   Летний мини­проект «БЛАГОУСТРОЙСТВО                                       ШКОЛЬНОГО ДВОРА» Паспорт мини­проекта 1. Название мини – проекта: «Благоустройство школьного двора» 2. Руководитель проектного коллектива: Мелехина  Татьяна Серафимовна, учитель   истории   и   обществознания   МБОУ   «СУВУ   №14   «Подросток»,   г. Чусовой, Пермский край. 3. Мини ­ проект:  Реализация: (май – июнь 2017).  Рассчитан на детей: 12 ­15 лет.  Стоимость: 4. Состав проектной группы: 1 Мелехина Татьяна Серафимовна, руководитель проекта.  2 Галяс   Любовь,   ученица   9   –   б     класса   МБОУ   «СУВУ   №   14 «Подросток», г. Чусовой, Пермский край. 3 Постоногова Дарья, ученица  7  класса. 4 Антропова Александра, ученица 7 класса. 5 Елькина Полина, ученица 7 класса. 6 Беликова Арианна, ученица 7 класса. 5. Цель: выполнить программу благоустройства школьного двора, используя  коллективно­творческую деятельность  учителей и учеников. 6. Задачи:  1 Объединение   усилий   участников   образовательного   учреждения, направленных   на   эстетическое   оформление   и   озеленение   школьного двора. 2 Благоустройство  школьного двора. 7.  Аннотация: Данный  проект  разновозрастной. Тема предлагаемого проекта  «Благоустройство школьного двора». Актуальность выбранной темы вызвана   отсутствием  благоустройства и озеленения двора. Проект направлен на  развитие творческого личного потенциала, на умение работать в команде.  Проект предполагает  выполнить программу благоустройства  школьного  двора, используя коллективно­творческую деятельность  детей и учителей.  Проект позволит объединить усилия  участников образовательного  учреждения, направленных на эстетическое оформление и озеленение  школьного двора. Цель   проекта:  выполнить   программу   благоустройства   школьного   двора,   используя коллективно­творческую деятельность  детей и учителей. Проблема данного проекта: отсутствие благоустройства и озеленения двора. Задачи: 1 Объединение усилий семей, направленных на эстетическое оформление и озеленение семейного двора. 2 Благоустройство школьного двора. Ход проекта: 1. Подготовительный этап – мотивация проекта (май) 2. Проектировочный  этап – схема проекта (май) 3. Практический этап – реализация проекта (июнь 2017) План мероприятий: 1 Покупка рассады. 2 Сбор пластиковых бутылок. 3 Изготовление цветочных клумб из пластиковых бутылок. 4 Обработка почвы, посадка цветов. 5 Уход за клумбами (дизайн, полив цветов) 6 Оформление дорожки между клумбами галькой. 7 Изготовление изгороди. 8 Изготовление скамейки. 4. Аналитический этап – анализ промежуточных результатов работы. 5. Заключительный этап – конечный результат (конец июня) Результаты проекта:   Улучшение и благоустройство территории школьного двора.  Повышение   уровня   формирования   экологической   культуры,  чувства   личной ответственности за состояние школьного двора.  Активизация деятельности детей в летний период. Место реализации проекта: территория школьного двора по улице  Ленина, 12,  г. Чусовой, Пермский край. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ  деятельность.           Специализация – история, экология. Формы: 1. Выпуск газет, листовок. 2. Исследовательская деятельность. 3. Наблюдение. 4.  Создание макетов. 5.  Лабиринты – упражнения.  6. Викторина. 7. Практикумы. 8. КТД. ТРУДОВАЯ  деятельность   Трудовое воспитание  осуществляется в процессе включения учащихся в соответствующую их возрасту трудовую деятельность. Виды трудовой деятельности: труд по самообслуживанию (ремонт учебно­наглядных  пособий, книг в школьной библиотеке, мебели, инвентаря); общественно полезная работа  по благоустройству школьной территории, по сбору вторичного сырья, лекарственных  растений; общественно полезный, производительный труд. Говоря о значении общественно полезного труда детей в лагере, я имею в виду два аспекта.  Первый состоит в пользе труда, т. е. в получении конкретного предметного результата  произведенной детьми работы. Второй связан с воспитанием и его целью – формированием  всесторонней, гармонично развитой личности. Календарный план лагерной смены 19 – 30 июня 2017 года Дата 19 июня Открытие  лагерной смены Время 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 20 июня Всемирный день  защиты слонов в  зоопарках 9.00 – 15.00 библиотека, школьный двор Ответственный Мелехина Т.С. Швецова Е.А. Мелехина Т.С. Мероприятия 1.   Инструктаж   по   ПДД,   инструктажи   по правилам поведения в ЛТО.  2. Трудовой десант по уборке пришкольного участка. 3. Организация проекта по благоустройству школьного двора. 4. Открытие лагерной смены. 1. Инструктаж по безопасному выполнению  отдельных видов работ.   2. Час труда – подготовка участка под  клумбу, саженцы, поливка клумбы. 3. Библиотечный час  «Интересные факты о  слонах». 4. Практикум «Слоновые» +  документальный фильм «Слоны». 21 июня День цветка 9.00 – 15.00 школьный двор 1. Фотоколлаж «Красота родного края». 2. Сбор лекарственных растений. 3. Создание макета – цветы на клумбе. 4. Час труда. Проект «Благоустройство  школьного двора». 5. КТД «Гербарий своими руками». Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 22 июня День памяти и  скорби. 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Выпуск листовок «День памяти и  скорби». 2. Лабиринты – упражнения по основным  событиям Великой Отечественной войны. 3. Час труда – проект «Благоустройство  школьного двора».  4. Фильм  о войне «Девочка ищет отца». Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 23 июня Международный олимпийский  день 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Час общения – «История олимпийских  игр». 2. КТД «Мы – олимпийцы». 3. Олимпийский десант по благоустройству  школьного двора. Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 26 июня День природы 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Поделки из вторсырья «Второе дыхание». 2. Час экологии. Экологический конкурс  «Жили – были птицы, рыбы, звери». 3. Проект «Благоустройство школьного  двора». Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 27 июня День  рыболовства 9.00 – 15.00 библиотека, школьный двор 1. Библиотечный час «История и традиции  праздника». 2. КТД. Состязания по «рыбной ловле». 3. Проект «Благоустройство школьного  двора». Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 28 июня День истории 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Исследование «Значение фамилии». 2. Час труда на пришкольном участке –  работа над проектом. 3. Викторина – конкурс  «Конституция РФ». Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 29 июня Экодень  9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Проект «Благоустройство школьного  двора»: итоги, презентация. 2. Библиотечная экокопилка. 3.  Час экологии. Экологический конкурс по страницам  Красной книги  – «Они просят  защиты».  Швецова Е.А. Мелехина Т.С. 30 июня Закрытие  лагерной смены 9.00 – 15.00 актовый зал, школьный двор 1. Закрытие лагеря, подведение итогов,  награждение. 2. Фестиваль детских идей. Швецова Е.А. Мелехина Т.С. Материально ­ техническое обеспечение. 1) Материально – техническое оборудование спортивной площадки: стадиона при  школе.  2) Канцелярские принадлежности: цветная бумага, карандаши, фломастеры, маркеры.  Сведения об участниках: Учащиеся образовательного учреждения в возрасте от 12 до 15 лет.   Сроки и условия пребывания. Программа реализуется в течение одной лагерной смены с 19 июня по 30 июня 2017 года. В  лагере один отряд из 15 человек. Перечень предоставляемых услуг. 1. Оздоровление детей.  Режим питания.  Воздушные процедуры. 2. Организация досуга.  КТД.  Воспитательные мероприятия.  3. Трудовое воспитание.  Трудовая деятельность. 4. Проектная деятельность.  Ожидаемые результаты. 1. Приобретение подростками практических умений и навыков в различных видах  трудовой, проектной, творческой деятельности. 2.  Приобретение подростками опыта социального взаимодействия. 3.  Общее оздоровление подростков.  4. Проект «Благоустройство школьного двора».