Программа ЛТО-2018 (8-10класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                        «Средняя общеобразовательная школа № 91»     СОГЛАСОВАНО:            УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:            Зам директора по ВР    Директор  Консультант               МБОУ «СОШ №91»    МБОУ «СОШ №91»           _______Л.А.Ананьева    ________   Т.К.Веприкова      « 26 » апреля 2018 г.      « 26 » апреля 2018 г. Управления образования    _______       Т.С.Савельева                                              «          » мая 2018 г. Программа летнего лагеря труда и отдыха  «К.Р.У.Т.О.»  («КОМАНДА РЕБЯТ, УМЕЮЩИХ ТРУДИТЬСЯ И ОТДЫХАТЬ»)     Автор программы: Лукина Валентина Валентиновна Программа рассчитана на детей 15­17 лет  Срок реализации программы – 10 дней 2018 год 1. Пояснительная записка  Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот   период   как   нельзя   более   благоприятен   для   развития   их   творческого потенциала,   совершенствования   личностных   возможностей,   приобщения   к ценностям   культуры,   вхождения   в   систему   социальных   связей,   воплощения собственных   планов,   удовлетворения   индивидуальных   интересов   в   личностно значимых сферах деятельности.  Лагерь   –   это   новый   образ   жизни   детей,   новый   режим   с   его   особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая природосообразная деятельность. Ведь не зря в известной песне О. Митяева поется: «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения   израсходованных   сил,   восстановления   здоровья.   Это   период свободного общения детей.       Программа ориентирована на школьников  15­17 лет.       Продолжительность смены 10 день.         В этом возрасте учащиеся понимают ценность природы в жизни людей. В связи с этим возникает необходимость более близкого знакомства с природой родного края, современным ее состоянием и влиянием человека на окружающую среду.  Цель:  создание   в   летний   период   условий   для   развития   социальной   активности подростков   и   развития   экологической   культуры   школьников   во   время   летнего оздоровительного сезона.   Задачи:   организовывать условия для труда и отдыха детей;  воспитывать трудовые навыки;  сформировать экологическую культуру школьников;  создать условия для формирования желаний учащихся приносить пользу обществу, добросовестно относиться к своей природе;   проводить   профилактическую   работу   по   предупреждению   дорожно­ транспортного травматизма, аддитивного поведения, противопожарной и антитеррористической безопасности, мероприятия по охране труда;  сохранять и укреплять здоровье детей, прививать навыки здорового образа жизни;  развивать творческие способности школьников;  создавать условия для патриотического воспитания подростков;  воспитывать культуру общения и поведения.  Ожидаемые результаты 1. Занятость школьников в летнее время. 2. Укрепление   здоровья   детей   и   подростков   в   течение   летнего   труда   и отдыха. 3. Формирование   системы   управления   качеством   летнего   труда,  отдыха   и оздоровления детей. 4. Формирование   осмысленного   отношения   к   жизни   и   ответственности   за свою жизнь. 5. Формирование у воспитанников чувства  бережного отношения к природе родного города и края. 6. Формирование навыков трудовой деятельности. 7. Формирование у воспитанников патриотических чувств. 8. Благоустроенность и чистота территорий и цветников. 9. Формирование у воспитанников культуры поведения и речи. Охрана жизни и здоровья детей              Педагогические   сотрудники,   работающие   в   лагере   и   дети   должны   строго соблюдать дисциплину, режим дня, план работы, положения охраны труда, правила пожарной и антитеррористической безопасности. Начальник Лагеря проводит инструктаж по охране труда для сотрудников и детей с последующей регистрацией в журнале установленного образца. Организация питания осуществляется на базе столовой.                              Механизм реализации программы 1 этап – Подготовительный:  создание нормативно­правовой базы, разработка документации;  подбор кадров;  комплектование лагеря. 2 этап – Организационный:  выявление и постановка целей развития коллектива и личности;  сплочение отряда;  формирование законов и условий совместной работы;  подготовка к дальнейшей деятельности по программе. 3 этап – Основной:  выполнение режима дня (Приложение 1);  реализация плана работы Лагеря  4 этап – Заключительный:  анализ результатов работы – отчёт о работе Лагеря;  творческий   отчёт   (фотоальбом,   фотогазета,   презентация,   обработка видеоматериалов).  Трудовая   деятельность:   озеленение   территории,   посадка   цветов,   уборка Формы реализации программы: территории;  Досуговая   деятельность:   коллективные   творческие   дела,   праздники, концерты, игровые программы;  Интеллектуальная деятельность: экологические операции, игры, конкурсы;  Спортивно – оздоровительная деятельность: весёлые  старты, спортивные и подвижные игры. Материально – техническое обеспечение Программы. 1. Трудовое оборудование (лопаты, грабли, ведра, метлы, лейки). 2. Спортивное оборудование (спортивная площадка, мячи, скакалки, теннисные ракетки, обручи). 3. Настольно­игровое   оборудование   (шашки, принадлежности, настольные игры). 4. Компьютер, принтер.    шахматы,   канцелярские ПРИЛОЖЕНИЕ 1                                                             РЕЖИМ ДНЯ лагеря труда и отдыха «К.Р.У.Т.О.». 900­930  приход,утренняя зарядка,линейка,инструктаж,трудовой десант 930­1000 завтрак 1000­1300 рабочее время 1300­1330 обед 1330­1430Свободное время досуга (мероприятие, кино, экскурсии, подвижные  игры, отрядные дела) 1430­1500   линейка, подведение итогов дня, уход домой РЕЖИМ РАБОТЫ ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА «КРУТО» 900­930                        Нужно лагерь открывать!                                Эй, ты соня, хватить спать,                                Пора зарядку начинать! 930­10 00                              Да, да, да!                                Завтракать идти пора!                                 1000­1300                    Будем мы работать. 1300­1330                  Время обеда настало и вот­                                Отряд за отрядом                                 К столовой идёт! 1330­1430                  Гулять  и закалкой заниматься!                                Забав так много чудесных,                                И занятий интересных! 1430­1500                       Только бездельники маются              Ребята по интересам занимаются. Вот теперь домой пойдём,                                   Завтра снова мы придём. ДЕНЬ МЕРОПРИЯТИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ 1  День первый Открытие лагеря «Здравствуй,лагерь,  здравствуй! День  второй  «Эти правила ты знай, никогда не забывай» «День   здоровья   спорта».   и День третий   «День эвакуации» День   четвертый   День  пятый «Солнце, воздух и вода­ наши Лучшие друзья» День   шестой 1. Прием детей, торжественная линейка(Ульяна). Ознакомление с  планом работы лагеря и оформление уголка(Алина и Катя) 2. Организационная беседа. Проведение инструктажа по правилам  безопасности и зарядка (Нина) 3.Организационное мероприятие «Расскажи о себе»(Илона) 4.Праздник "Открытие лагеря труда и отдыха"(Артур и Артем) 5. «Я в мире моём» занятие по интересам (Настя) 1.Конкурс «Полосатая зебра». (по знанию ПДД)(Артем) 2. «Помоги одиноким» (общ.полез.труд)(Илона) 3..Минутка здоровья  «Мой рост и мой вес»(Лукина В.В.)  «Мы  за здоровый образ жизни» (Кристина и Даша) 4.Первенство лагеря по различным видам   спорта.(Кристина и  Даша)   5.Конкурс рисунков «Дети лагеря против наркотиков»(Алина и  Катя)  1. Беседа « Экстремизму, терроризму­нет!»(Стас) 2.Конкурс рисунков «Экстремизму, терроризму­нет!»(Алина и  Катя) 3. Акция «Очистим село от мусора» (общ.полез.тр.)(Илона) 1.Минутка здоровья    «Как ухаживать за зубами»(Кристина и  Даша) 2. «Подростки и алкоголь» (ситуативно­правовой практикум) (Бобрикова Т.Н.) 3.Создание мультимедийного альбома жизни лагеря.(Стас и  Матвей) 1.Минутка здоровья   «Путешествие в страну Витаминия»  (Кристина и Даша). 2.Дискуссионный практикум « Подростковые группировки». (Лукина В.В.) 3.Комический футфол (Кристина и Даша) 1.Минутка здоровья «Солнечный ожог. День « Спасайкина» День  седьмой   «День России»  День  восьмой  «День памяти и  скорби» (Вы думали о нас , а  мы ещё должны были  родиться, Чтоб подвигом вашим  ­навеки гордиться.) День десятый До свиданья,дружный  лагерь  Все ребята говорят Никогда мы не забудем Дружный, шумный  наш отряд. (закрытие лагеря).     Первая   помощь при ожоге» (Кристина и Даша) Практические занятия и теоретические занятия по оказанию  первой медицинской помощи.(Лукина В.В) 2.Чемпионат "Веселый мяч"(Кристина и Даша) 1.Минутка здоровья  «Правильное питание» (рисунки)(Алина и  Катя) 2..Беседа по профилактике правонарушений "Мы и закон"(Стас) 3.Подвижные игры(Кристина и Даша)  4. Круглый стол « Мы живём в России!» 5 Диспут «Мы против терроризма и экстремизма» 6.Турнир "Компьютерный маг»  (Матвей и Стас) 1.Минутка здоровья «Курение – враг здоровья».(Кристина и Даша) 2. Беседа размышление « Молодёжный сленг : «за» и  «против»(Настя) 3. Конкурс военной песни и стихов.(Артур и Артем) 4. Встреча в школьном музее(Лукина В.В.) 5. Акция «Помощь ветерану»(Илона) 1.Диспут « Так ли безобидны современные молодёжные течения  и  увлечения?»(Артем и Артур,Настя) 2.Торжественная линейка .Подведение итогов.(Лукина В.В. и  Ульяна) 3.Костёр, дискотека. Фестиваль игр народов мира.(Кристина и  Даша) 4. Конкурс пожеланий друзьям в рисунках на асфальте(Алина и  Катя)