Прощание с Азбукой " Первая Книга".

Сценарий праздника «Первой книги" Игра «Что? Где? Когда?»  1. На экране заставка картинки.  2. Включается видео: мультфильм с игрой симфонического  оркестра под музыку к  заставке телепередачи «ЧТО, ГДЕ, КОГДА». После выходят ведущие праздника.  Здравствуйте, здравствуйте! Здравствуйте, гости дорогие! Приветствуем Вас в этом замечательном зале На нашем празднике ­игре «Что? Где? Когда!» Игре, посвященной первой книге первоклассников Ура!   (фанфары от В.И, видео салют) Так где же наш герой?  Где наш первый учебник, ради которого мы все собрались? Встречайте! Первая книга первоклассников!  Со своей свитой!  Я его обожаю!  3. Танец с книгами По бокам видео Азбуки. 4. Выход «Букваря» Видео "Что Где Когда" под музыку обрезать 5. Тихо музыка "Игрушка"­ обрезать «Букварь»: Спасибо, спасибо! Я рад, я рад! Ведущие: ­Здравствуй, уважаемый первый учебник! Вы так элегантны, такой наряд. Букварь: ­Да, ни одной кляксы на мне. Ни черточки карандашом. Ни одной порванной страницы. Чувствуется бережное отношение ребят ко мне. Ведущие хлопают: Браво, браво, молодцы, ребята. (Сомневающийся) ­А, может, дети вас просто не читали? В руки не брали? Лежали  вы  Ведущие ­Ты что? Так с самой Книгой разговаривать! «Книга» ­Нет, нет. Я не обижаюсь. Но вы невнимательный критик. Посмотрите. Пыли себе на полочке, пылились! нет на мне. Меня прочитали от корки до корки. «Букварь» волнуется ­Ой! Пятнышко! Да я пошутил! Согласен. Читали. ­Относились  бережно.  ­А вот как прочитали?  ­Внимательно ли?  «Букварь» ­На этот вопрос вам ответят сами команды! Во время игры. Итак!  Команды учеников 1 классов приглашаются на сцену! 6. Музыка из передачи «Что? Где? Когда?». Дети парами торжественно выходят на сцену. Центр­ видео бабочки с надписью и по бокам без. Сделать скрин шот "Мы играем" музыка Игрушка громко. По бокам видео ­Встречайте! Команда учеников 1 класса А!            ­ Команда учеников 1 класса Б!           ­ Команда учеников 1 класса В!           ­ Команда учеников 1 класса Г! Все встают вместе. 1 Песня "Азбука"  общая. Бок­ букварь Ребята 1 класса Б уходят переодеваться для номера. 7. 1 Б класс : Тихо музыка Игрушка  ­Уважаемые знатоки.  Вашей команде выпало ответственное задание начать  игру. Кто сегодня пришел поддержать вас? ­Наша учительница, Воспитатель!  ­И родители! (фото с родителями классные) «Букварь»: Отлично! Начинаем первый раунд!  Музыка, На сцене появляется в кружении девочка­ юла а за ней мальчик­ лошадка бежит. По Бокам видео. Цент пустой. Букварь: Вопрос задает Александр из Санкт­Петербурга.  Внимание на экран! На экране видео Пушкин (центр, по бокам радуга "Что.ГК?")  О, други,  юные мои! Вопрос я сложный отправляю. Но я поэт, я точно знаю, Лишь очень сильные чтецы, Что сердцем любят и душой Всю силу, мощь родного слова Они, они сейчас готовы Великий стих продолжить мой.  Итак, зачтите мне стихи. Не сомневаясь, без запинки. А я, гуляя по тропинкам Любимой русской стороны, Я буду ждать в столь важный час Ответа. Что узнать от вас Хочу? ­Что с детства всегда с нами? Что помогает папе, маме Учить  добру своих  детей?  Что в школе для учителей  В столь важном деле воспитанья Друг и помощник? Ваши знанья Узнаю. Если назовете Литературный жанр мне. И буду рад я вас послушать. Удачи, дети! Ваш  Дети хором: А.С. Пушкин! Включается по центру видео­мультфильм (обрезать) У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом; Идет направо ­ песнь заводит, Налево ­ сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; 2 Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несет богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идет, бредет сама собой; Там царь Кащей над златом чахнет; Там русской дух... там Русью пахнет! И там я был, и мед я пил; У моря видел дуб зеленый; Под ним сидел, и кот ученый Свои мне сказки говорил. Одну я помню: сказку эту Поведаю теперь я свету...   8. Номер: Танец «Сказка»   по бокам Бабочки «Букварь»: Итак, ваш ответ. Литературный жанр.. По бокам Радуга Дети: Это сказка!  «Букварь»: Я признаю победу за знатоками! Это сказка! Молодцы!  Фанфары и видео по центру и бокам. К игре приглашается следующая команда!  (музыка Барабаны,  Смена детей, ребята жмут друг другу руки) 9. Выход  детей  Тихо музыка Игрушка  Уважаемые знатоки! Вы готовы продолжить игру?  Все: Готовы!  Ваша группа поддержки с вами?  Все в зале!  Там наши родители, наши воспитатель и наша учительница!  Не будем медлить! Волчок! Волчок кружится. Видео по бокам!  Следом лошадка. Букварь: Вопрос прислал герой многих книжек не волк, не фея, а настоящий  мышонок!   Видео мышки: Привет, друзья! Я рад вновь встретиться с вами! Мой вопрос очень  прост: Что лежит в черном ящике?  (Музыка. Книгу выносит Лошадка). Дети: А как  мы угадаем? Где подсказка?  3 На экране Золотая Библиотека. Букварь: Смотрите внимательно!  Мышка:  Оглянитесь вокруг! Мир полон подсказок! Если вы читали все эти книги   серии «Золотой библиотеки» вы ответите на мой вопрос!  Дети: Книга! Книга! (на экране кружит вопросы по центру и бокам)  Животные! Животные!  Книга о животных! Заходер! Бианки! Пришвин! Да думайте! Мир животных вокруг нас! Книга джунглей! Какие другие книги еще есть? О том, что надо беречь животных?  Я знаю!  Мы помним! Мы готовы! Мы готовы отвечать! Фото животных 1. Говорят: одни проблемы, Всем копытным от гиены. В Южной Африке галопом  Прочь несутся антилопы  От большой пятнистой стаи­  Так гиена нападает.  Жертва все, кто слаб и стар.  Но гиена – санитар!  Падаль полностью съедая,  Жаркий материк спасает  От болезней, эпидемий!  Выскажу такое мненье:    Так Пятнистая Гиена     Соблюдает    гигиену! 2. Как же этот мир хорош, Если мама твоя ­ морж! В наших северных широтах Лучше мамы не найдешь! Мы растем, питаясь вкусно Не как взрослые – моллюском! Кормит мамочка бочком Нас полезным молочком. И на суше, и на льдине Нам спокойно с мамой сильной. И в ее надежных ластах  Нам, поверьте, безопасно. Если ж мы случайно встретим 4 Белых северных медведей, Браконьеров  и китов, То умчимся от врагов. Если нас покинут силы, Мы на мамочки ну спину Влезем сразу без труда, И укроюсь от врага! И шепнем: «Спасибо, мама, Мама­мамочка моя!» 3. Злые люди дали маху:  Очернили росомаху!  Говорят: опасный хищник!  А она остатки пищи  За медведями, волками  В зоне тундры подбирает!  И охотится она  На копытных крайне редко!  Почему же у людей  В сердце столько много страху?  Берегите росомаху  И любите всех зверей! 10. Начинается с видео зверей по центру­бокам  с переходом на попугаев. Букварь: Итак, ваш ответ? Дети:  В черном ящике Красная книга! НОМЕР  Музыка? На экране слайд красная книга. Букварь: Это правильный ответ! Надо беречь мир вокруг, природу, свою родину и  любимый край! Общая песня "Росиночка Россия" фото по бокам природы 11.Все расходятся на Барабаны Букварь: Я объявляю следующий раунд! Волчок:    Лошадка: Лирическую!     ­А я объявляю музыкальную паузу!  видео "Светлячок" Номер танец  видео светлячок +муз начало Светлячка Букварь: ­ Итак! Игра продолжается! Игроки, ждем вас на 3 раунд! Музыка Барабаны  Выход класса. Букварь: Ребята, кто поддерживал вас все это время? Ведущие: Тот, кто помогал  нам учиться читать, чувствовать себя уверенно! 5 Дети: ­Наша группа поддержки! Педагоги и родители!  Букварь: ­Отлично! Тогда, начнем! Волчок! Ждем тебя!   (на экране фото педагогов и родителей) Музыка волчка и видео по бокам. Выходит волчок и лошадка_  дети   Букварь: На экране видеописьмо не от котенка, не от мамы, а от Компьютера!  12. ВИДЕО центр: Компьютер: Друзья! Приветствую вас! Я уверен, что вы готовы  ответить на один, два , три, сотню вопросов, если читали книги! Но мой вопрос  простой и важный. Я приготовил  сюжет. Смотрите внимательно. Вопрос: Что не так сделали котята? Почему рассердилась мама­ кошка?  Дети: Это вопрос очень простой! Каждый ребенок в школе знает, как обращаться с  книгами! Чему первым делом Научится кошка? — Хватать! Чему первым делом Научится птица? — Летать! Чему первым делом Научится школьник? — Читать! Мы дружны с печатным словом,  Если б не было его,  Ни о старом, ни о новом  Мы не знали 6 ничего!  Ты представь себе на миг,  Как бы жили мы без книг?  Что бы делал ученик,  Если не было бы книг,  Если б всё исчезло разом,  Что писалось для детей:  От волшебных добрых сказок  До весёлых повестей?..  Ты хотел развеять скуку,  На вопрос найти ответ.  Протянул за книжкой руку,  А её на полке нет!  Нет твоей любимой книжки ­  «Чипполино», например,  И сбежали, как мальчишки,  Робинзон и Гулливер.  6 Нет, нельзя себе представить,  Чтоб такой момент возник  И тебя могли оставить  Все герои детских книг.  Винни пух и МойДодыр, Чебурашка, Крокодил! Сколько их, друзей ребят,  Тех, что нам добра хотят!  Книге смелой, книге честной,  Пусть немного в ней страниц,  В целом мире, как известно,  Нет и не было границ.  Ей открыты все дороги,  И на всех материках  Говорит она на многих  Самых разных языках.  И она в любые страны  Через все века пройдёт,  Как великие романы  «Тихий Дон» и «Дон Кихот»!  Видео: Компьютер: Итак! Смотрим правильный ответ: Слава нашей книге детской!  Переплывшей все моря!  И особенно российской – Начиная с Букваря! Букварь: Я признаю победу за знатоками! Ура! Фанфары. Букварь и из него салют 13.Танец спортивной гимнастики классы Букварь: Приглашаем команду на заключительный раунд! 14. Музыка Барабаны. По бокам Радуга ЧГК?   1 А класса: Тихо музыка Игрушка Букварь: Друзья! Вы готовы принести 4 победу команде знатоков? ­Готовы! ­Кто вас поддерживает?  ­Наши педагоги, родители и даже ребята из других классов! (3Б) Букварь: Вас так много! Дети: Мы – большая команда! 7 Букварь: Тогда вам нетрудно будет ответить на следующий вопрос! Волчок! На  сцену!   (музыка волчка, девочка с лошадкой по сцене бегут) Вопрос задает мама из Простоквашино.  Видео. Мама:­ Здравствуйте, знатоки. Первые книги запоминаются интересными  сказками. Но как внимательно вы их слушали и читали? Подумайте, пожалуйста, что  объединяет эти сказки? Что учат они нас ценить? Вопрос несложный, но очень  важный! Жду ответа!  (нарезка мультфильмов) «Букварь»: Сколько времени вам нужно на раздумье? Дети: Мы готовы вам ответить сразу!  Сценка:  «Сказка про Заиньку» с видео сюжетом: В лесу однажды сказочном Волшебном и загадочном Где звери настоящие Но только говорящие Произошла история Одним прекрасным днем. В семье у зайца смелого Красивого умелого И у зайчихи­мамочки Хозяюшки и лапочки, Все ждали день рождения Зайчишки­малыша. Катя Настало утро славное Такое долгожданное. Даша Малыш проснулся маленький Зевнул, и папе с маменькой Вдруг говорит:  Лева Я так, мам, удивлен! Мне снился вкусный сон! Кругом конфеты, шоколадки, Торты и яркие подарки. И много сказочных друзей Со мной танцуют средь огней! Катя Вздохнула мама: Мама «Маленький, Ведь мы с тобою­ заиньки. Увы, у нас с тобою нет Ни шоколадок, ни конфет. Но будет стол для праздника, Для милого проказника! 8 Я приготовлю ловко Сладкую морковку. Папа: ­Я нашинкую вкусно Белую капустку. Все: А ты малыш не унывай, А пойди и погуляй. Музыка. Даша И зайчонок побежал По лесной дорожке. Вдруг случайно увидал Плачущую кошку. Настя ­Помоги зайчонок мне­ Оказалась я в беде: Утром с бабочкой играла И в коряге вдруг застряла. Лева ­Ну конечно помогу. Сук коряги оторву. Потерпи немного Все! И ты свободна! Настя ­Мяу! Мяуууу! спасена! До чего же рада я! Вот тебе за это ­вкусная конфета! Катя Зайка с кошкой попрощался Дальше радостный помчался. Слышит­ плачут вдалеке, Видит ­мишка на пеньке. Ваня ­Подойди ко мне дружок, Посмотри на мой бочок. У меня беда, беда, Там ужалила пчела….а… Лева ­Да! Конечно, помогу. Жало острое найду. Потерпи же, рева. Вот и все готово! Ваня ­Молодец, зайчонок. Вот тебе бочонок Липового меду 9 За мою свободу. Даша Зайка мед с собою взял, Попрощавшись, побежал С радостным волнением К новым приключениям. Катя И за это утро зайка­ Был герой и выручай­ка! Даша Всем отважно помогал И за это получал: Егор, Андрей От ежа ­ грибочки, От белочки – цветочки. От козы ­ сметанный торт, И дал мороженое крот. От сороки плюшки, Пряники, ватрушки. Карамельки от лисички­ Петушки  и две клубнички. Даша Пролетел день незаметно, Прискакал малыш домой. Малыш Лева ­Мама, папа, посмотрите! На подарок сладкий мой! Я сегодня подружился С белкой, ежиком, козой. Я сегодня отличился! Мне сказали я  ­ герой! Мама, папа: ­Ах, наш милый, наш раскосый. Ты уже такой стал взрослый! И не подарков то гора­ Это ­ добрые дела! Лева ­Это добрые дела? Все: Это добрые дела! Букварь: Итак. Ваш  ответ? Дети: Семья, друзья, и добрые дела! Букварь: Это правильный ответ! 15.   Номер ­ Радуга.    Футажи по бокам. 16.Выход к ним букваря и ведущих под барабаны:  10 Ведущие: Вы молодцы, ребята! А что ты скажешь, книга­ наш верный друг и  помощник? Ты доволен результатами игры?   Букварь:  Доволен, и не только игрой!  ­Я верил в вас, я наблюдал За вашими успехами весь год. Мои напутствия слова: Читающий идет вперед! Библиотеке Золотой Скажу спасибо я. За то, что были вы со мной. За то, что вы, друзья. Читали книжки каждый день. И повзрослев за год. Развеяли незнанья  лень.  За это вам почет! В ответ читает ребенок:           Я – это мир, а мир стал мной, Едва открыл страницу! Могу в героя книги я Мгновенно превратиться! Стихом и прозой говоря, Рисунком и словами, Страницы книг ведут меня Волшебными путями. Я в мире слов перешагну Любых времён границы, Могу теперь весь шар земной Я облететь, как птица! Страницы, главы и слова Летят перед глазами. Мы с книгой стали навсегда Хорошими друзьями! 17.Общая песня про дружбу.  11