Поделиться
Простое предложение.ppt
Урок русского языка в 10 классе. Обобщение и систематизация знаний по теме «Простое осложнённое предложение» на основе текстов художественной литературы, изучаемых в 10 классе.
Орфографическая разминка. Из данных словосочетаний выписать слова, распределяя их по группам:
Соприк..сновение с действительностью,
бесплодные сож..ления,
созд..вал улучшения,
прогр..ссивная инт..лл..генция,
..патия ко всему,
ярко забл..стали,
соб..рается прославиться,
неприм..римо вр..ждебные силы,
подп..рать ногами,
р..в..люционные д..мократы.
1. Орфограмма «Проверяемая безударная гласная в корне слова»;
2. орфограмма «Непроверяемая безударная гласная в корне слова»;
3. орфограмма «Чередующаяся безударная гласная в корне слова».
Проверяем!
орфограмма «Проверяемая безударная гласная в корне слова»
сожаление
создавал
прогрессив-ная
непримиримо
враждебные
орфограмма «Непроверяемая безударная гласная в корне слова»
апатия революционные демократы интеллигенция
орфограмма «Чередующаяся безударная гласная в корне слова»
соприкоснове-
ние
заблистали
собирается
подпирать
Чем может осложняться простое предложение?
Расставьте знаки препинания. Чем осложнены данные предложения?
1)Ни над собой ни вне себя ни внутри себя он не признаёт никакого регулятора никакого нравственного закона никакого принципа.
Из какого произведения примеры?
Кто его автор?
3)Под влиянием различных смутных чувств сознания уходящей жизни желания новизны она заставила себя дойти до известной черты заставила себя заглянуть за неё – и увидала за ней даже не бездну а пустоту… или безобразие.
2)Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и уютна и убрана довольно роскошно но без особого вкуса.
Проверяем!
1) Ни над собой, ни вне себя, ни внутри себя он не признаёт никакого регулятора, никакого нравственного закона, никакого принципа.
Все предложения осложнены однородными членами.
И.С.Тургенев
«Отцы и дети»
3)Под влиянием различных смутных чувств, сознания уходящей жизни, желания новизны она заставила себя дойти до известной черты, заставила себя заглянуть за неё – и увидала за ней даже не бездну, а пустоту… или безобразие.
2) Небольшая низенькая комнатка была очень чиста, и уютна, и убрана довольно роскошно, но без особого вкуса.
Работа с заданием А19 ЕГЭ по русскому языку.
Каждое изделие народного искусства является памятником духовной жизни народа ( ) и его корнями, питающими современную культуру.
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
Работа с заданием А19 ЕГЭ по русскому языку.
Величественная красота моря ( ) и его беспредельная даль сразу очаровывают человека, впервые оказавшегося на морском берегу.
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, так как части сложного предложения имеют общий второстепенный член.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
Работа с заданием А19 ЕГЭ по русскому языку.
В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу ( ) и видны были стволы мачт.
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
4) Запятая на месте скобок не нужна, потому что части сложного предложения, соединяемые союзом И, имеют общий второстепенный член.
3) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.
2) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.
1) Запятая на месте скобок не нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.
Исправьте пунктуационные ошибки. Укажите, чем осложнено каждое предложение.
1) Николай Петрович быстро обернулся, и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнажённую красную руку.
Попробуйте назвать произведения, примеры из которых здесь приведены. Кто их автор?
3) Сидя подле неё разговаривая с нею, о самых простых и ничтожных предметах, князь Андрей любовался на радостный блеск её глаз, и улыбки относившейся не к говорённым речам, а к её внутреннему счастью.
2) То был человек лет тридцати двух-трёх от роду среднего роста, приятной наружности, с тёмно-серыми глазами гулявшими, беспечно по стенам.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
