Простые упражнения для переобучения вашего мозга

Простые упражнения для переобучения вашего мозга

Мы понимаем, что неспособность к обучению вызвана тем, как работает мозг, но изучая его сложности, мы действительно можем научиться переучивать его, чтобы учиться по-другому.

Чтобы понять, как работает мозг, важно понять два полушария:

Правое полушарие мозга-это творческая сторона, которая отвечает за большую часть наших зрительных процессов и действий, включая сортировку цветов, изображений, форм, музыки и мечтаний. Он также управляет движением, решением проблем и даже эмоциями. Для детей с доминантным правым полушарием лучше всего учиться "от целого к части"."

Левое полушарие мозга, напротив, отвечает за более прямые и научные процессы, такие как слова, акустика, рассуждение, математика, списки и анализ. Поскольку это так связано с линейным мышлением, левополушарные доминирующие люди учатся лучше всего "от части к целому"."

Большая часть того, что в школах ожидают от студентов, чтобы стать опытным, обрабатывается в левой части мозга. Тем не менее, очевидно, что нам нужны обе стороны мозга, чтобы работать вместе в гармонии для обучения и сбалансированной жизни. Например, человек должен постоянно получать доступ к обоим полушариям мозга одновременно, даже когда он делает что-то настолько простое, как чтение. Если у студента процессы "застревают" в одном полушарии мозга, то чтение становится затруднительным.

Почему развивается неспособность к обучению, и есть ли какой-либо способ переобучить свой мозг, чтобы помочь им?

Уравновешивание мозга

В середине этих двух полушарий находится пучок нервных волокон. Этот пучок, называемый мозолистым телом, представляет собой сеть микросхем, позволяющих левому и правому полушариям общаться, но когда у кого-то есть инвалидность, он часто становится больше стеной.

Если у кого-то есть дислексия, например, визуальная информация, взятая в отскакивает от стены и выходит по-разному, возможно, назад или вверх ногами. Некоторые люди точно так же получают слуховую информацию, которая отскакивает от стены и теряется. В этом случае они с трудом сосредотачиваются, держатся за то, что слышат, и отгораживаются от посторонней информации. Эти студенты также не всегда могут понять направления в слуховой памяти и могут слышать только отрывки и фрагменты слов и предложений. Это также вызывает проблемы с изоляцией, так как люди строят отношения через вербальное общение.

Человек должен постоянно получать доступ к обоим полушариям мозга одновременно, даже когда он делает что-то настолько простое, как чтение.

Делая мозг снова сбалансированным

Когда рождаются дети, мозолистое тело еще не интегрировано. Физическое движение заставляет мозг выполнять простые задачи, даже такие обыденные, как сосание большого пальца. Когда дети растут, процесс ползания активирует центр зрительной памяти, используя обе стороны мозга одновременно. Оттуда обе стороны учатся работать вместе.

Все это создает почву для дальнейшего обучения. Но если ребенок пропустит активацию одной из областей, то проблема обучения может возникнуть позже. Положительная сторона заключается в том, что это означает, что физические упражнения с участием глаз потенциально могут перепрограммировать мозг для успешного обучения. Один из таких упражнений имеет взгляд ребенка в определенном направлении, делая упражнения, которые имитируют ползание ребенка. Хотя для осуществления эффективных изменений необходимы и другие компоненты, эти методы все же могут быть полезны для того, чтобы помочь студентам измениться к лучшему, как в академическом, так и в эмоциональном плане.

Вынос Ключей:

1

Мозг разделен на правое и левое полушария, которые управляют различными аспектами жизни.

2

Неспособность к обучению развивается, когда два полушария не общаются так, как они должны быть.

3

Перепрограммирование мозга и обучение обеих сторон общаться можно сделать с помощью некоторых специальных упражнений.

С помощью простых физических и умственных упражнений, подобных этому, дети могут вернуться и отслеживать, и потенциально даже переобучать свой мозг, чтобы начать учиться лучше.

Нуждается ли ваш ребенок в помощи с проблемой правописания?
Всего за 15 минут в день ваш ребенок может получить фантастические оценки. Даже если вы уже пробовали все безрезультатно.

·                     Смотрите лучшее будущее для вашего ребенка

·                     Гордитесь табелем успеваемости вашего ребенка

·                     Устраните стресс и верните себе свою жизнь

Скачано с www.znanio.ru