Проверочная работа по русскому языку по теме "Состав слова". 3 класс. УМК "Школа России"

Фамилия, имя ____________________________

Проверочная работа по теме «Состав слова».

1 вариант

1.  Соедини слово с верным высказыванием.

2.  Найди и зачеркни лишнее слово.

*Объясни, почему оно лишнее?

а) лето, летать, летний (день);

____________________________________________________

б) море, шоссе, поле;

____________________________________________________

в) перелёт, лесок, рассказ

____________________________________________________

3. Разберите слова по составу (по памятке)

Посуда, помидорка, походка, повар.

Фамилия, имя ____________________________

Проверочная работа по теме «Состав слова».

2вариант

1.  Соедини слово с верным высказыванием.

2.  Найди и зачеркни лишнее слово.

*Объясни, почему оно лишнее?

а) гора, горный (склон), горе;

_______________________________________________________

б) окно, радио, гнездо;

_______________________________________________________

в) пересказ, свисток,  дождик

_______________________________________________________

3. Разберите слова по составу (по памятке)

Заря, заборчик, загадка, забег

4. Запиши слова в 2 столбика. Выдели основу и окончание.

Дорога, у дороги, дорожка, дорожная, подорожник, по дороге.

Вывод:  В однокоренных словах основы ___________________,

а в формах одного и того же слова – _______________________ .

5. Образуйте с помощью суффиксов  -их, -ник, -ок новые слова:

ёж - _______________________________

школа - ____________________________

пирог - _____________________________

6*. Придумайте к каждой схеме по одному слову.

______________            _____________           ______________

7*. Отгадай слово. (Шарада). Выделите части слова.

У слова занос – приставка, у слова морозец – корень, у слова горка – суффикс, у слова листочки – окончание.

____________________________________

4. Запиши слова в 2 столбика. Выдели основу и окончание.

Осина, осинка, у осинки, осиновый, подосиновик, над осинкой.

Вывод:  В однокоренных словах основы ___________________,

а в формах одного и того же слова – _______________________ .

5. Образуйте с помощью суффиксов  -ат, -тель, -ик новые слова:

волк - _______________________________

стройка - ____________________________

двор - _____________________________

6*. Придумайте к каждой схеме по одному слову.

______________            _____________           ______________

7*. Отгадай слово. (Шарада). Выделите части слова.

У слова полёт – приставка, у слова краски – корень, у слова дочка – суффикс, у слова лапа – окончание.

____________________________________