Проверочная работа по всеобщей истории "Мир в 1918 – 1938 гг." 10 класс

  • Контроль знаний
  • docx
  • 30.07.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Контрольная работа Всеобщая история Гл 2 10 кл.docx

Тест по теме «Мир в 1918 – 1938 гг.»

Вариант 1

1. Какое событие ознаменовало конец Первой мировой войны?


1) Подписание Версальского мира

2) Начало гражданской войны в России

3) Подписание Брестского мира

4) Окончание битвы на Сомме


2. В каком году произошла Великая депрессия?

1) 1929                      2) 1932                      3) 1935                      4) 1938

3. Какой государственный переворот произошел в Испании в 1936 году?


1) Испанская тысячелетняя революция

2) Гражданская война

3) Свержение королевской власти

4) Социалистическая революция


4. Какой идеологии придерживался режим в нацистской Германии?

1) Либерализм                     2) Фашизм                3) Коммунизм                     4) Социализм

5. Какое новое государственное образование возникло в 1919 году в результате распада Австро-Венгрии?

1) Югославия          2) Чехословакия                 3) Польша                4) Венгрия

6. Какой международный орган был создан после Первой мировой войны для предотвращения конфликтов?

1) Лига Наций          2) ООН                      3) НАТО                    4) Варшавский договор

7. Соотнесите событие и страну:

Событие

Страна

1.Начало Великой Депрессии

А) США

2.Страна, где в 1936 году на выборах победила коалиция социалистов и коммунистов (Народный фронт)

Б) Польша

3.В 1933 году эта страна вышла из Лиги Наций

В) Германия

4.В этой стране Ю.Пилсудский совершил переворот

Г) Франция

5.Стремление к организации коллективной безопасности против агрессивных сил

 

8. Соотнесите причины и последствия:

Причины

Последствия

1.Принятие Конституции не изменило социально-экономическое положение в стране.

А) Возможность Берлину воспользоваться международным займом для осуществления платежей.

2. В  начале 20-х годов Германия практически прекратила перечисление платежей Парижу и Лондону.

Б) В марте 1919 года началась Гражданская война.

3. Мировая война и последовавший после неё революционный подъём вовлекли в общественную и политическую жизнь миллионы людей.

В) Во многих странах мира было введено всеобщее избирательное право.

4. Обеспокоенный нарастанием сил фашистских государств, Советский Союз пытался договориться с Великобританией и Францией о сотрудничестве.

Г) В 1935 г. Франция и СССР заключили договор о взаимопомощи в случае нападения на одну из сторон.

9. Каковы были основные причины и в чем состояло значение гражданской войны в Испании?

10. Дайте оценку Парижской конференции. В чем проявлялись позитивное и негативное влияние на международные отношения?

11. Почему фашисты считали своими врагами социалистов и коммунистов?

 


 

Тест по теме «Мир в 1918 – 1938 гг.»

Вариант 2

1. Какая страна была основным союзником Германии в начале Первой мировой войны?

1) Франция               2) Австро-Венгрия             3) Османская империя                  4) США

2. Какое событие произошло в 1933 году?


1) Образование Третьего рейха

2) Избрание Гитлера канцлером Германии

3) Принятие Конституции СССР

4) Начало Второй мировой войны


3.  Какой экономический кризис охватил весь мир в конце 1920-х годов?


1) Экономический бум

2) Великая депрессия

3) Инфляция

4) Урбанизация


4. В каком году произошел Мюнхенский сговор, который предшествовал захвату Чехословакии?

1) 1935                      2) 1936                      3) 1937                      4) 1938

5. Кто стал лидером Италии в 1922 году?


1) Бенито Муссолини                   

2) Витторио Эмануэле III

3) Джакомо Маттеотти

4) Дж. Прокаччи


6. Какой экономический курс провёл Рузвельт в ответ на Великую депрессию?


1)   Полная экономическая либерализация

2)   Меркантилизм

3)   Новая политика

4)   Негативная экономика


7. Соотнесите дату и событие:

Событие

Дата

1.Начало демократической революции в Австро-Венгрии

А) 1918 январь

2. Президент США В. Вильсон выступил со своими предложениями, известными как «14 пунктов»

Б) 1923год

3. Учреждение Лиги Наций

В) 1918 октябрь

4. Произошли авторитарные перевороты в Болгарии и Испании

Г) 1919 год

5.А.Гитлер возглавил Кабинет министров в Германии

 

8. Соотнесите причины и последствия:

Причины

Последствия

1.Принятие Конституции не изменило социально-экономическое положение в стране.

А) Возможность Берлину воспользоваться международным займом для осуществления платежей.

2. В  начале 20-х годов Германия практически прекратила перечисление платежей Парижу и Лондону.

Б) В марте 1919 года началась Гражданская война.

3. Мировая война и последовавший после неё революционный подъём вовлекли в общественную и политическую жизнь миллионы людей.

В) Во многих странах мира было введено всеобщее избирательное право.

4. Обеспокоенный нарастанием сил фашистских государств, Советский Союз пытался договориться с Великобританией и Францией о сотрудничестве.

Г) В 1935 г. Франция и СССР заключили договор о взаимопомощи в случае нападения на одну из сторон.

9. Какие факторы способствовали изменениям в социально-экономической сфере в странах Запада в 1920-х гг.?

10. Дайте оценку Вашингтонской конференции. В чем проявлялись позитивное и негативное влияние на международные отношения?

11. Какие изменения произошли в Германии с установкой фашистского режима?


 


 

Тест по теме «Мир в 1918 – 1938 гг.»

КЛЮЧ

№№

Вариант 1

Вариант 2

1.       

1

2

2.       

1

2

3.       

2

2

4.       

2

4

5.       

2

1

6.       

1

3

7.       

1а 2г 3в 4б

1в 2а 3г 4б

8.       

1б 2а 3в 4д

1б 2а 3в 4д

9.       

Причины Гражданской войны в Испании: 

- Борьба фашизма и демократии;

- Отсутствие необходимых социальных реформ;

- Тяжелое положение населения, в том числе крестьянства

 Франкисты одержали победу, республика пала. После победы в гражданской войне Франко развязал в стране массовый террор против республиканцев.  Диктатор восстановил монархию, но передать власть королю завещал лишь после своей смерти. Каудильо осуществлял политику, близкую к фашистской, но более осторожную. Гражданская война в Испании привела к распространению фашизма по Европе.

 Процесс демократизации не принёс большинству народов Европы заметного улучшения жизни. Особенно это касалось среднеразвитых стран - тех, которые не входили в число лидеров индустриального прогресса. В них ещё преобладал сельский образ жизни. Демократические завоевания воспринимались населением таких стран как бесполезное приобретение, приводящее к политической нестабильности. Установлению авторитарных режимов способствовала незавершенность процесса демократизации, которая привела к серии авторитарных переворотов в странах Европы.

10.   

- Парижская конференция прошла в январе 1919 года. В ней участвовали представители стран Антанты (кроме России, которая в марте 1918 г. вышла из войны). Проигравшие должны были подчиниться решениям победителей, поэтому в столицу Франции их не пригласили. Конференцией руководили премьер-министр Великобритании Д. Ллойд Джордж, премьер-министр Франции Ж. Клемансо и президент США В. Вильсон. В результате  конференции был согласован и подписан текст мирного договора. Версальский договор определял новые границы в Европе. От Германии в пользу Франции отторгались Эльзас и Лотарингия, небольшая часть  территорий отходила к Бельгии и Дании. Часть земель на востоке Германии  передавалась Польше, которой, таким образом, возвращался выход к Балтийскому морю. Все германские колонии отходили к Великобритании (и её доминионам), Франции. Бельгии и Японии. Наряду с бывшими  османскими провинциями они объявлялись подмандатными территориями. Лига Наций как бы передавала их на время в управление европейцам и японцам, Германское владение в Китае - Циндао получала Япония. Также были согласованы размеры германской контрибуции (репараций) - 132 млрд золотых марок, более половины которых доставались Франции. Германии запрещалось иметь армию свыше 100 тыс. человек, военно-морской флот, танки, авиацию и подводные лодки. Размеры и количество кораблей других  классов ограничивались.

В 1921 г. в Вашингтоне собралась конференция, посвящённая  урегулированию международных отношений в бассейне Тихого океана,  которая в значительной степени превратилась в конференцию по ограничению морских вооружений. По Вашингтонскому соглашению,  подписанному в 1922 г., были ограничены количество, размеры и  вооружение линейных кораблей, авианосцев и тяжёлых крейсеров. Право иметь их максимальное число получили США и Великобритания, несколько меньше - Япония, ещё меньше - Франция и Италия. Великобритания и США, таким образом, официально завершили своё военно-морское превосходство. Это была первая удачная попытка ограничить гонку вооружений на море. В то же время, под давлением стран Запада и антиимпериалистических выступлений китайского народа Япония пошла на уступки и вернула Китаю бывшие германские владения, находившиеся на его территории. Однако требование Китая о выводе японских войск из Южной Маньчжурии Япония отклонила. За своё участие в войне Япония получила часть островов в Тихом океане. Её правительство посчитало эти приобретения недостаточными, и Япония стала готовиться к новой войне за передел мира. В целом  Вашингтонская конференция способствовала снижению международной напряженности, а ее решения можно считать более продуктивными и справедливыми в сравнении с Версальским мирным договором 

11.   

Идеология социалистов и коммунистов, основанная на равенстве и справедливости, не соответствовала представлениям и идеям фашистов. По этой причине фашисты считали социалистов и коммунистов своими злейшими врагами.

 

За короткое время нацисты создали режим, полностью подчинивший германское общество фюреру и его окружению. Недовольство подавлялось полицией, службой безопасности (СД) и тайной политической полицией (гестапо). В тюрьмах и концентрационных лагерях томились сотни тысяч людей, тысячи противников режима были казнены. Фашисты сплачивали  нацию, натравливая немецкое большинство на еврейское меньшинство. Собственность евреев конфисковалась, на одежде они обязательно должны были носить жёлтую звезду, чтобы отличаться от «полноценных» арийцев. Евреев унижали и избивали только за их происхождение. Сотни тысяч евреев бежали из страны. Уезжали и лучшие представители интеллигенции, включая физика Альберта Эйнштейна, писателей Томаса и Генриха Маннов, Эриха Марию Ремарка, кинозвезду Марлен Дитрих и др. Находясь в эмиграции, они резко осуждали фашизм.

8-10=3           11-13=4         14-16=5


 

Скачано с www.znanio.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.