Проверочная работа по Окружающему миру

Внутришкольный мониторинг №2.    Контрольная работа за 2­ю четверть Ф. и._________________ 1. Соедини названия органов с названиями тех систем, к которым они принадлежат. Мозг Органы чувств Глаз Сосуды Позвоночник Лёгкие Опорно­двигательная система Органы нервной системы Органы кровообращения Органы дыхания 2. Выбери и отметь \/ четыре особенности, которые больше других способствовали  выживанию человеческого племени. ___Быстрота бега                                    ____ Длительный период обучения родителями  ___Мощные зубы                                   ____Умение договариваться ___Использование орудий                   ____Способность передавать знания ___Защищённость от жары и холода     ____ Ум и хитрость 3. Продолжи начало фразы Чтобы микробы не накапливались на руках, ____________________________________ Если поранил кожу, ________________________________________________________ Если почувствовал резкую боль в ноге, ________________________________________ 4. Приведи по два­три примера диких и домашних животных     ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ                                                          ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ _________________________                                              _________________________ _________________________                                             ___________________________ _________________________                                              __________________________ 5. Напиши, почему человек должен сохранить природу. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Подчеркни названия веществ, нерастворимых в воде. Бетон, цемент, уксус, стекло, крахмал, мыло, снег, асфальт, пластилин, железо, мёд,  сахар 7. Продолжи цепочку. Торф, каменный уголь, ______________________________________________________ 8. Что будет с крышкой, когда вода в кастрюле закипит.     ________________________ 9. Как защищают детей от самых опасных болезней? _____________________________ 10. Что отличает человека о животных?________________________________________ 11. Какое свойство воды используется при стирке?______________________________ 12. Значение кожи для организма: _____________________________________________ 13. Как человек воспринимает окружающий мир?  __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 14. Зачем человеку память?  __________________________________________________________________________ 15. Какие правила здорового образа жизни необходимо знать?  __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 16. Какие опасности подстерегают нас на дороге?  __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 17. Напиши пословицы и поговорки о доброте, дружбе, трудолюбии, смелости и  справедливости.  __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 18.Каким цветом на карте обозначена вода? 1.Зелёным                        2. Коричневым                          3. Голубым. 19. Назови причины загрязнения воды? 1. Вредные вещества, выбрасываемые заводами и фабриками. 2. Дожди; 3. Нефтепродукты. 20.Какой из газов в воздухе самый важный?                                                                            1.Азот                                      2.Кислород                                  3. Углекислый газ. 21. Где находится воздух?                                                                                                         1.На улице                                  2.В классе                      3.Повсюду.