«Путь длиною в 60 лет…»

«Путь длиною в 60 лет…» Звучит торжественная музыка, на сцене – ведущие 4 чел. ВАЛЬС ТРЕХ ПОКОЛЕНИЙ УЧЕНИКОВ под музыку «Вальс цветов»,    Голос за сценой У Пушкина, мы, словно заклинанье, Читали вслух, дыханье затая: «Еще одно, последнее сказанье –  И летопись окончена моя!..» И мы сегодня летопись откроем, И школа снова будет молодой: Мы вспомним всё, что прежде позабыли, Что уходило с вешнею водой… 1.   До   Великой   Октябрьской   социалистической   революции   в   селе Короськово было две школы церковно­приходская и земская. В 1885 году здесь была открыта земская школа, а в 1890 – церковно ­ приходская. 2.   В   обеих   школах   было   начальное   обучение,   в   земской   школе   учились мальчики, а в церковно­ приходской ­ девочки. 1 3.   После     Октябрьской   революции   школа   в   нашем   государстве   стала светской, т.е.,   школы была отделена от церкви. Была создана начальная школа с совместным обучением девочек и мальчиков. 1.   С   первых   же   лет   существования   Советского   государства   успешно решались задачи ликбеза (ликвидации безграмотности). Ликбезы работали с 1925 года по 1930 год.  Руководителем ликбезов была заведующая школой Изотова   Н.Ф.   Учителями   были   Лосева   Маргарита   Михайловна,   Быкова Екатерина   Фёдоровна,   Жданов   Иван   Иванович   и   Чубуткина   Мария Фёдоровна. 2. Школа размещалась в здании, построенном в 1913 году. Второе здание Короськовской школы было частично построено в 1907году, а в 20­годах строительство было закончено. 3. С 1927 года школа стала семилетней, а в 1939 году   был открыт 8­ой класс. 1. Занятия  в школе прекратились  в 1942 году. В   школе    расположился фашистский  госпиталь. 2. Летом 1943 года наша местность была освобождена от оккупантов, и в Короськовской школе возобновились регулярные занятия. 3.   В     1951­52   учебном   году   восьмилетняя   школа   была   преобразована   в среднюю   школу.   Количество   учащихся   резко   увеличилось,   в   школу   в старшие   классы   поступали   учащиеся   других   школ,   с   территорий   других сельских советов: Гостомльского, Каменецкого, Ретяжского, Гутровского.  1. В 1969 году было построено современное здание школы. Открывал школу директор школы Васильев Иван Васильевич. После него возглавляли  образовательное учреждение Разинкин Анатолий Дмитриевич, Акимова  Вера Кузьминична. Вот уже почти 30 лет школа работает под руководством Савостикова Александра Викторовича.  ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ. 2. Мы собрались сегодня в этом зале для того, чтобы отметить юбилейную  дату в истории Короськовской школы! 60 лет – средней школе! Разве это не  событие?! Ведь 60 лет – это определённый рубеж, высокая ступень, на  2 которую нужно было подняться.  Музыка на выход. Стихи нач. классы: 1.     Наш дворец зовется школой И живет здесь люд веселый Всей семьёю молодой Шустрый, быстрый, озорной 2.     Одной семьей счастливой Живем мы в коллективе И с каждым днем нам школа Роднее и милей. 3.     Школа! Самый лучший друг Второй наш дом родной Здесь постигаем курс наук Мы дружною семьёй. 4.     О, школа! Счастья и удачи лучик Тебя сопровождают пусть всегда. И каждый новый день пусть будет лучше За все тобой прожитые года. Вокальная группа исполняет песню  Утром двери школа детям открывает,  Чтобы снова радость подарить.  Птица знаний коридорами летает...  Как же нашу школу не любить? 3. Сегодня у нас на празднике много гостей, а это и есть признание наших  состоявшихся 60 лет. Сейчас слово предоставляется  Выход гостей сопровождает торжественная музыка. 3.Спасибо за все сказанные тёплые слова. Весь коллектив нашей школы  будет стараться профессионально работать, качественно учить и учиться,  как бы не менялась бы в дальнейшем история нашей школы. Но она всегда  будет выполнять главную свою функцию: воспитание и обучение детей. Выступление начальных классов. 1.Опять звонок, опять уроки, И в холле шум и теснота. Как все привычно: планы, сроки, Конспекты, тесты, суета. 2.Ах, школа, ты и смех, и слезы, Боль неудач и блеск побед, Но мы, пройдя шипы и розы, Все учим, ведь ученье – свет! Фонограмма песни «Учительская слеза» ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАШИ УЧИТЕЛЯ»  1. Очень отрадно видеть среди гостей многих выпускников Короськовской  средней школы разных лет. Это уже мамы и папы, бабушки и дедушки и  даже прабабушки сегодняшних учеников. 2. В разные году Короськовскую среднюю школу закончили около двух тысяч  учеников.  3. Сегодня им тоже есть что сказать. СЛОВО ВЫПУСКНИКАМ. 1. Нашему коллективу есть чем гордиться. И конечно сама главная наша  3 гордость – это наши ученики, бывшие и настоящие. Что бы встреча наша  стала ещё теплее и светлее, мы зажжём сегодня свечи. 2. Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. И педагог  поддерживает этот огонь. Мы приглашаем бывших выпускников  школы, а  теперь членов нашего педагогического коллектива вожатую школы Суркову Г. В., проработавшую вожатой 28 лет. 3. Позднякову Д. А., 29 лет проработавшую в нашей школе: сначала вожатой,  потом учительницей начальных классов, выпустившей _____ выпусков из  начальной школы, а теперь учителя истории, и Чистякову О. Е,  учительницу начальных классов. Предлагаю им зажечь первую свечу –  свечу Детства, потому что начало всех начал – это  дети.  Звучит праздничная музыка. К подсвечнику подходят учителя, зажигают  первую свечу, поздравляют всех с юбилеем школы.  1. Есть у каждого детства свой адрес. С ним расставшись, мы станем взрослей, Но бродить наше детство останется В теплых стенах школы своей. 2. И сейчас мы приглашаем на сцену наш фольклорный коллектив  «Родничок». Они многократные победители районных конкурсов,  победители областного фестиваля фольклорных коллективов «От Руси до  России» в 2008 году, победители областного этнографического фестиваля  «Фольклор Орловского края в творчестве детей» в 2011 года. Руководитель  коллектива Суркова Г. В. «Кузьма» 3. Мы гордимся нашими детьми и даже не потому, что они занимают призовые  места, а тем, что они помнят свои корни, знают свою историю. Сейчас мы предоставляем слово нашим коллегам, людям, с которыми мы сообща  воспитываем наше молодое поколение ­ это наши ближайшие соседи – учителя  Макеевской и Семёнковской школ ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ 1. Настало   время   зажечь   вторую   свечу   –  свечу   Юности.   Я   предлагаю   зажечь   её выпускнице   нашей   школы,   а   теперь   и   самой   учительнице,   проработавшей   в Короськовской средней школе более 30 лет, Отличнику народного образования, учителю II­й категории Савостиковой В. С. и Отличнику народного образования, учителю   высшей   категории,   победителю   Гранта   Главы   Кромского   района Савостиковой Г. Н. Учителя поют песню «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ» Золотое кольцо – “С днем рожденья” Вместе с школой стали чуточку старее Этот шумный праздник общий наш И желаем школе Меньше огорчений, Чтоб была красива и светла. Так, с днем рожденья, школа, С днем рожденья. Поздравляют все тебя друзья. Лучше школы не встречал нигде я  Мы скучаем школа без тебя. Сколько ты стерпела сколько выносила Снег и холод, стороной прошли.  И учениками  Всеми ты любима Будь прекрасной годам вопреки. Так, с днем рожденья, школа, С днем рожденья. Поздравляют все тебя друзья. Лучше школы не встречал нигде я  Мы скучаем школа без тебя. Вместе с школой стали чуточку старее Этот шумный праздник общий наш И желаем школе Меньше огорчений, Чтоб была красива и светла. 2 раза. Так, с днем рожденья, школа,             С днем рожденья. Поздравляют все тебя друзья.             Лучше школы не встречал нигде я              Мы скучаем школа без тебя. 2. Очень хочется, чтобы третью свечу – свечу Зрелости – зажгли тоже  выпускники нашей школы и тоже наши учителя: учитель 1­й категории, зам.  директора нашей школы Шабанова Е. В., Е. В. в 200 учитель 1­й категории  Доманова И. В. со своей уже бывшей ученицей, а теперь коллегой учителем 1­й  категории Балашовой Н. Е. Зрелость предполагает опыт, профессиональное  мастерство и вечное стремление к совершенству.  Именно этими качествами  обладают эти учителя.  Сценка "на завалинке" Бабулька №1: Здорова Кузьминична, как дела?  Бабулька №2: Здорова Петровна, плохо все, валидол пью, внучка учительницей  хочет стать… (хнычет)  Бабулька №1: А разве плохо учительницей быть?  Бабулька №2: Да, что ж хорошего, дети знаешь сейчас какие, все только и делали бы, только гуляли, учиться не хотят ­ какие нервы надо иметь.  Бабулька №3: Здрасте девочки, о чем разговор (садится на лавочку)  Бабулька №2: Да вот у Кузьминичны внучка учительницей хочет стать…  Бабулька №3: Ну, вот еще, это ж куча тетрадей, голодный муж и дети, в школе  работа, дома подготовка к урокам.  Бабулька №1: Вот я и говорю…  Бабулька №2: Ну нет, Вы не правы, а если она директором потом станет?  Бабулька №1: (рыдает) Да ты, что, это же вообще круглый год отчеты, приказы,  времени на семью никакого…  Бабулька №3: ну да, вот другие работы хороши…  Бабулька №2: А может она таким учителем станет как наши учителя, ее любить  будут и уважать?  Бабулька №1: Да, пока вырастет, уже и не знаешь чего и ожидать.  Бабулька №3: А сколько лет внучке?  Бабулька №1: Да пять, читает сама, поет.  Бабулька №2: Тьфу ты, чего заранее переживать, еще столько времени, можно и  школу выбрать, где работать и передумать.  Бабулька №1: Может и правда… уважаемые учителя, а что Вы скажите ­ можно  внучке учителем работать?   Стихотворение  «Учитель России» Ильючик Ирина 1. Школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью. Сколько у нас сложилось хороших традиций. 2. Нет ни одного, кто бы остался бы без дела. 3. Посмотрите на наших талантливых детей… Все школьные мероприятия, праздники, собрания готовим сообща, вместе! Волнуемся, переживаем, а потом самим нравится: получилось! ВЫСТУПЛЕНИЕ. Танец со Шляпами 1.Знаний и мудрости школы обитель В школу спокойно войдет Добрый и мудрый старый учитель Слава ему и почет. 2. нашим ветеранам, присутствующим сегодня на нашем празднике: Демидову В.  И., и Чистяковой Н. Ф. Музыка, выходят ветераны, зажигают свечу, занимают свои места в зале. Право зажечь четвертую свечу – свечу Мудрости – мы предоставляем   3. Много событий произошло со дня основания школы,  что­то забылось, но многое  осталось в памяти её выпускников и стало историей. Остались в памяти и люди,  которые создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца,  вместившие в себя и радость, и боль своих учеников. К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах. Пусть будут благословенны их имена!  СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА (ВЕДУЩИЕ ПЕРЕЧИСЛЯЮТ ИМЕНА) Презентация, посвященная  учителям, не дожившим до наших дней. Юноши­ старшеклассники выносят корзину с белыми гвоздиками и устанавливают ее на тумбу для цветов. 1.Пусть горят над всей планетой, От звезды и до звезды. На закате и рассвете Ваши светлые следы.  2.Пройдут года, столетий нити Утонут в синей бездне звезд, Но слово теплое «учитель» Всегда растрогает до слез. Всегда заставит вспомнить что­то Родное, близкое тебе… 3.В двадцатом веке и в двухсотом Учитель вечен на Земле! Ученики исполняют песню «Некогда стареть учителям». 1.Право зажечь пятую свечу – свечу Веры – мы предоставляем бывшему директору нашей школы Акимовой В. К.  ____________________________________________________________________ и выпускнику  нашей школы, сегодняшнему директору нашей школы Савостикову А. В..  учителю 1­й категории, награждённому грамотой Министерства образования и  науки. 2. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в  свое дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Эти стены  помнят ваши голоса, эти половицы ни с кем не спутают вашу поступь.  Моцарт «Минует» 3.А сейчас мы хотим зажечь шестую свечу – свечу Надежды. Так уж устроена  жизнь, что взрослые люди все свои надежды связывают с детьми. В истории  нашей школы были и медалисты, и просто хорошие выпускники Некоторые в  школе не смогли проявить себя, но показали себя в жизни настоящими людьми,  настоящими специалистами своего дела. Все они ­ наши «огоньки надежды». А  сами маленькие наши огоньки ­ это дети, которые учатся сейчас. Право зажечь  звезду Надежды мы предоставляем нашему первокласснику – Егорову Михаилу,  выпускнику 2021 года и  _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________    Доманов Сергей, ученик нашей школы и Кромской школы искусств, имеющий  грамоты отдела образования, Диплом  областного конкурса – фестиваля фольклорных  коллективов «От Руси до России» в номинации «Яркое исполнение роли», грамота областного  этнографического фестиваля «Фольклор Орловского края в творчестве детей» за актёрское  мастерство. 3.Так уж водится на свете: По закону красоты В нашу жизнь приходят дети, Как красивые цветы. В наших детях – наша сила, Внеземных миров огни! Лишь бы будущее было Столь же светлым, как они!  2.А дом наш – большая планета Земля! И все мы соседи, и все мы – друзья! Пусть школа была только первый порог, Пусть школа дала только первый урок, Мы ей благодарны на все времена За то, что нам школа так много дала! 3.Путь длиной в 60 лет…Это серьезная дата…И все эти годы были пройдены  дорогою добра. Сейчас мы зажжём седьмую свечу – свечу Добра. Её зажгут одни из первых  выпускников  Короськовской средней школы.   МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР. РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ. Нам осталось зажечь последние 3 свечи – свечи  Дружбы. Это свеча символ  дружбы учителей, учеников многих поколений. Право зажечь свечи дружбы мы предоставляем  ­ учителям школы Шавыриной М. Н.   и   Пасечник   Е.   Н.   и   выпускникам   школы   –   теперь   нашему   учителю Захарычевой Л. В. и ещё молодым выпускникам школы. Наша дружба укрепилась в процессе нашей совместной ежедневной работы.  Шавырина М. Н.Что желают в день рожденья? Мнений двух, конечно, нет: Пониманья, вдохновенья, Достижений и побед. Пасечник Е. Н.Чтобы мимо проходила Невезенья полоса. Чтоб ведущие уроки Не срывали голоса. Доманова М.Чтоб ребята утром ранним Собирались на крыльце И со сделанным заданьем, И с улыбкой на лице. Чтобы были все друзьями, Чтоб во время перемен Не решали кулаками Существо своих проблем. И еще – здоровья детям, Свежих сил учителям, Школе нашей – долголетья, Счастья и успехов всем! ТАНЕЦ «С днем рождения» на песню Аллегровой И. 1.Все конечно же помнят из своего детства загадки. 2. Сидит дед в сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает.  Из зала: лук 3.Молодцы. А эту загадку? Кто в нашей милой школе Следит за чистотой? Работают здесь люди с прекрасною душой. И рано – рано утром, Когда все дети спят, Они весь пол намоют, все вымоют подряд. Из зала: технички. 3. Конечно же никакой школе не обойтись без техперсонала. Они охраняют  школу, благодаря их труду у нас тепло, светло и уютно. 1.А мы и работников столовой очень любим, Мы в столовую бежим, как никуда. Мы тетради на проверку сдать забудем, А поесть, нет что вы, что вы, никогда!  2.Чтоб в столовой – чай горячий И, конечно, пирожок, Чтоб покушать… А иначе И урок пойдет не впрок. 3. Мы зажгли сегодня 10 свечей. Их свет – это символ знаний. И он будет ярче и светлей,   если   в   школе   будет   крепкий   и   опытный   коллектив.   Коллектив единомышленников. Это не только учителя и ученики. Но и родители, и конечно же   наш   техперсонал.   Мы   благодарим   сегодня   наших   техничек,   газовых операторов, завхоза нашего и конечно же любимого всеми детьми повара за их труд, за их помощь. У нас сегодня в гостях Чурсина Анна Ивановна, много лет проработавшая в школе. Мы её помним, спасибо ей за её многолетний труд.  Им в подарок частушки. 1.О, школа! Счастья и удачи лучик Тебя сопровождают пусть всегда. И каждый новый день пусть станет лучшим За все тобой прожитые года. 2.Наш праздник завершен! Наша школьная жизнь продолжается, и каждый день  будут писать новые страницы ее истории.  На мотив песни «Мы желаем счастья вам». ПЕСНЯ УЧИТЕЛЕЙ, ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ С ШАРАМИ. Припев:        Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом! Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом! Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким: Когда ты счастлив сам – счастьем поделись с другим! 3.Спасибо всем! До новых встреч! Торжественная музыка.