Класс: 1.
Форма проведения: урок-путешествие
Оборудование и оформление: ручки или карандаши на партах, презентация, плакат «Корабль» и фото-бутафория для оформления класса, баннер «Здравствуй, школа», солнышко и лучики, «Волшебные билетики», дипломы, медальки, сундук, «Азбука», смайлики индивидуальные на парте у каждого ученика, комплекты учебников.
Организационная структура урока:
|
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность обучающихся |
|
I.Организация начала урока. |
Дети входят в класс под музыку «Первоклашки». (презентация). Класс празднично украшен. - Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! В день осенний рада Вас увидеть я! Дорогие ребята! Я ваша первая учительница, меня зовут... Сегодня радостный и дорогой для вас день. Сегодня День Знаний. Вы пришли в школу первый раз. Вы теперь школьники!
|
Презентация, слайд
№1. Рассаживаются
за парты. |
|
II.Постановка учебной задачи
|
- Кто сможет ответить, что такое школа? - Школа - это корабль - путешествие, где дети получают знания. -Сегодня у нас урок непростой! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие на нашем корабле в страну Знаний. Это невыдуманная страна, в неё могут попасть только умные, прилежные ребята. Вы хотите попасть туда? |
Ответы детей. Презентация, слайд №2
-Да!. |
|
III.Совместное открытие знаний. Знакомство
Вручение Билетиков в страну знаний |
- Но доплыть мы можем все вместе, только дружной командой! А для этого нам, конечно же, нужно познакомиться. - А как мы это можем сделать? - Давайте все дружно назовем своё имя (называют). Не получилось. - Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют). Снова не получилось. - Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. (слайд №3) - Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети). - Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию. (ручки или карандаши подготовить заранее на каждую парту) - Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим! - Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку. (Дети прикрепляют лучик, а учитель надевает детям именную медаль с надписью “Первоклассник” и вручает «Волшебный билетик в страну Знаний».) Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось. (включить слайд со стихотворением про солнце) На части не делится солнце лучистое. И вечную землю нельзя разделить. Но искорку счастья – луча серебристого Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
- Посмотрите на билетики, которые вы получили, они помогут нам попасть в страну Знаний, они непростые, а волшебные, и волшебство билетиков заключается в том, что тот, кто сумеет сохранить его до конца учебного года обязательно получит подарок от меня на последнем классном часе перед летними каникулами. -Вот теперь мы одна большая команда! |
(варианты детей) - называют дружно имена
- называют шёпотом имена
Презентация, слайд №3. Появляется запись «Говорим по одному»
Учитель называет своё имя, потом подходит к каждому ребёнку отдаёт лучик, а он называет своё имя. Презентация, слайд №4
Дети пишут свои имена на лучиках. (На доске висит солнце без лучиков. Учитель называет по одному имена детей, и они выходят крепят свои лучики к солнцу. Учитель вешает им медаль и вручает билетик)
Презентация, слайд №5 (стихотворение на слайде)
|
|
Разгадыва-ние загадок |
- Осталось только собраться в наше путешествие. А что мы с вами возьмем, вы скажете, разгадав загадки:
1.Новый дом несу в руке, Двери дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель)
2. То я в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей - ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? (Тетрадь)
3. Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш)
4.Я люблю прямоту, Я самая прямая, Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка.)
5.Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
6.У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста - Помарку стерла я с листа. (Резинка)
7.Что за палочка в руке Быстро чертит на листке? Всё, что нужно, написал? Положи ее в пенал! (Ручка)
-А как можно назвать все эти предметы? Вы подготовили эти вещи для школы? Это - главные помощники в учёбе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на парте. Перед уроками портфель необходимо поставить на стул, раскрыть, достать школьные принадлежности, затем портфель закрыть и убрать. |
Презентация, слайд №6.
Ребята разгадывают загадки.
-Школьные принадлежности.
Участвуют в беседе.
|
|
|
-Ну, что? Отправляемся в путь, в страну Знаний. (слайд №7 звуковой эффект)
|
Презентация, слайд
№7. |
|
Правила поведения в школе |
-Посмотрите, наш корабль, кажется, попадает в шторм! - Мы выдержим это испытание, если узнаем правила поведения в стране Знаний - школе. Вы готовы выучить и не нарушать их? - Тогда слушайте внимательно и запоминайте:
- ПРАВИЛО №1. На урок всегда приходят вовремя! Зачем соблюдать это правило? Запомните, что в школу нужно приходить за 15-20 минут до начала урока.
- ПРАВИЛО №2. До звонка ты приходи И порядок наводи! По звонку все дружно в ряд Ждут учителя стоят. -Урок начинается с приветствия учителя. Здороваться нужно молча, кивком головы. Сесть можно после разрешения учителя. Если заходит в класс взрослый, ученики приветствуют его стоя. - Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой. - ПРАВИЛО №3. На уроке ждут ответ. Кто-то знает, кто-то нет. Отвечает только тот, кого учитель назовет. Ответить хочешь- не шуми, А только руку подними. Хочешь ответить или задать вопрос- подними руку.
- ПРАВИЛО №4. Да, интересный был урок. Сказал Антону Игорек. Но промолчал в ответ Антон Он весь урок считал ворон -Что значит считать ворон? На уроке внимательно слушай учителя. Нельзя на уроке разговаривать, играть в телефон, рисовать. Такие ребята мешают другим и себе. - ПРАВИЛО №5. Вот звонок на перемену, Приготовься отдыхать: Можешь с другом прогуляться, Можешь тихо поиграть. Никогда не обзывайся, В коридорах не толкайся, Мусор на пол не кидай, Малышей не обижай! -Вы хорошо запомнили правила поведения в школе. Тогда поиграем в одну интересную игру. Сейчас я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать. Если это про вас – говорите “Я”, если нет – молчите. Понятно? Тогда начинаем. Игра: Кто любит шоколадку? Кто любит мармеладку? Кто любит груши? Кто не моет уши? Кто любит книжки? Кто любит пышки? Кто не умывается? Кто не улыбается? Кто хочет учиться? Кто любит трудиться? Кто любит драться? А кто любит смеяться? Молодцы!
|
Презентация, слайд №8. (шторм)
Презентация. Слайд №9
-Опоздавший отвлекает учителя и других учеников.
Ребята становятся возле своих парт и приветствуют учителя, кивая головой.
-Быть рассеянным и невнимательным.
Ответы детей |
|
Физкультминутка |
-Ой, а наш корабль волна выбросила на необитаемый остров. И только смелые, и подвижные смогут оттуда выбраться. Физминутка под песню «Чунга-Чанга» |
Презентация. Слайд №10 Ребята выполняют движения за учителем под песню «Чунга-чанга».
|
|
Игра на внимательность.
Клятва первоклассника |
-Вот и страна Знаний! Мы прибыли в место назначения! Смотрите, здесь сундук с сокровищами. Чтобы его открыть и узнать, что там за сокровище, нужно ответить на сложные вопросы про животных. Вперёд!
- Сено хоботом берёт толстокожий …(слон). -Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка). - В чаще, голову задрав, воет с голоду …(волк). -Кто в малине знает толк? Косолапый бурый …(медведь). - На заборе поутру любит кукарекать …(петух).
- Умнички! Я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое главное качество для ученика! Учитель открывает сундук и достает «Азбуку» (слайд в презентации). -Вы ребята просто молодцы! Вы выдержали все испытания и путь для вас в страну Знаний открыт. Разве бывает ученик без учебников? Ваш первый учебник – «Азбука». (Раздать учебники.) - Дома рассмотрите учебники внимательно. Книга не скажет, что ей больно, когда ее обижает неряха. Давайте беречь книги, ведь благодаря им вы станете умными и добрыми.
- Ребята для того, чтобы стать настоящими учениками вам нужно ещё произнести клятву. Я ваша учительница сейчас зачитаю вам слова «Клятвы первоклассника», а вы повторяйте за мной слова: «Клянусь!»
КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА Клянусь перед всеми прилежным я быть, И в школу свою ежедневно ходить! Клянусь! Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить «хорошо» и «отлично». Клянусь! Клянусь в том, что буду я очень стараться С друзьями моими впредь больше не драться! Клянусь! Клянусь я ребенком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь! А если нарушу я клятву свою, Тогда обещаю мыть вечно посуду, И в телефоне играть я не буду! Клянусь! Ребенком всегда идеальным я буду И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Клянусь! Клянусь!
- Ребята, поздравляю! С сегодняшнего дня – вы первоклассники! И нам предстоит вместе плыть на корабле знаний туда, где нас ждет много интересного и познавательного. Наступает важный момент вручения Ваших первых школьных документов: диплом (или свидетельство) первоклассников. (Вручение дипломов).
|
Презентация. Слайд №11.
Ребята договаривают предложения.
Презентация. Слайд №12
Учитель раздаёт учебники.
Дети повторяют слова: «Клянусь»
Презентация. Слайд №13.
Вручение дипломов под музыку из презентации. |
|
IV.Итог урока. Рефлексия |
-Что вы узнали нового? -Понравилось наше путешествие? Посмотрите на смайлики на вашей парте. Если вам путешествие понравилось, покажите мне зеленый смайлик. Если не совсем, то желтый смайлик. Ну, если совсем не понравилось, то красный смайлик, недовольный.
Вот и подходит к концу ваш первый урок в чудесной стране Знаний. Не расстраивайтесь мы продолжим наше путешествие по стране Знаний на следующем уроке.
– Еще раз поздравляю всех: и моих учеников, и родителей, бабушек и дедушек, всех гостей с первым школьным праздником! - Первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем путешествии всем, кому захотите. - И ещё, ребята, для вас приятный сюрприз, отсканируйте с родителями QR – код на волшебном билетике и дипломе, там для вас интерактивное поздравление с Днём знаний!
- До свидания! |
Вспоминают правила поведения в школе, перечисляют школьные принадлежности, др.
Презентация. Слайд №14.
Презентация. Слайд №15.
Дети получают комплекты учебников, фотографируются.
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.