Специальности:

08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

13.02.07Электроснабжение (по отраслям)

13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

профиль обучения: технологический

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

«31» августа 2022г.

__________ И.В. Костюченко

ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета колледжа

Протокол от «31» августа 2022 г. № 1

Секретарь ______________ Н.В. Ищенко

РАССМОТРЕНО

На заседании УМО преподавателей математики, информатики и инженерной графики

Протокол от «31» августа 2022 г. №1

Председатель УМО

_____________ Л.Н. Кравченко

ОК 01.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05. 

Осуществлять  устную  и  письменную  коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Коды

Планируемые результаты освоения дисциплины включают

ЛР 01

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

ЛР 02

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР 03

Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих

ЛР 04

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 05

Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России

ЛР 06

Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях

ЛР 07

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 08

Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства

ЛР 09

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ЛР 10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР 11

Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры

ЛР 12

Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания

МР 01

Умение определять цели, составлять планы деятельности и определять средства, необходимые для их реализации;

МР 02

Использование различных видов познавательной деятельности для решения информационных задач, применение основных методов познания (наблюдения, описания, измерения, эксперимента) для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;

МР 03

Использование различных информационных объектов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере в изучении явлений и процессов;

МР 04

Использование различных источников информации, в том числе электронных библиотек, умение критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников, в том числе из сети Интернет;

МР 05

Умение анализировать и представлять информацию, данную в электронных форматах на компьютере в различных видах;

МР 06

Умение использовать средства информационно-коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

МР 07

Умение публично представлять результаты собственного исследования, вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы представляемой информации средствами информационных и коммуникационных технологий

ПРб 01

Сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире;

ПРб 02

Владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов формального описания алгоритмов, владение знанием основных алгоритмических конструкций, умение анализировать алгоритмы;

ПРб 03

Использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;

ПРб 04

Владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;

ПРб 05

Владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах;

ПРб 06

Сформированность представлений о базах данных и простейших средствах управления ими;

ПРб 07

Сформированность представлений о компьютерно - математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса);

ПРб 08

Владение типовыми приемами написания программы на алгоритмическом языке для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций языка программирования;

ПРб 09

Сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

ПРб 10

Понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и прав доступа к глобальным информационным сервисам;

ПРб 11

Применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, соблюдение правил личной безопасности и этики в работе с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

Вид учебной работы

Объем

часов

Обязательная аудитория учебная нагрузка (всего)

135

в том числе:

теоретические занятия

30

      - в т.ч. профессионально ориентированные занятия

12

практические занятия

87

      - в т.ч. профессионально ориентированные занятия

24

Промежуточная аттестация в форме экзамена

6

Консультации

12

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Коды общих компетенций (указанных в разделе 1.2) и личностных метапредметных, пре-дметных резуль-татов, формирова-нию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Основное содержание

Введение

4

Введение

Содержание учебного материала: Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.

Профессионально ориентированное содержание: Значение информатики при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

4

1.                 Лекционное занятие 1. Введение Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.

2

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

2.                 Лекционное занятие 2 (Профессионально ориентированное содержание): Значение информатики при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

Раздел 1. Информационная деятельность человека

16

Основное содержание

Тема 1.1.

Основные этапы развития информационного общества.

Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Тема 1.2. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения

Электронное правительство

Содержание учебного материала: Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

16 (2+14)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

3.                   Лекционное занятие 3. Основные этапы развития информационного общества. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждени

2

4.                  Практическое занятие №1. Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы. Работа с ними.

2

5.                  Практическое занятие №2 (Профессионально ориентированное содержание) Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

6.                 Практическое занятие №3. Правовые нормы информационной деятельности. Регистрация на портале государственных услуг

2

7.                 Практическое занятие 4. Стоимостные характеристики информационной деятельности.

2

8.                 Практическое занятие №5. Лицензионное программное обеспечение. Открытые лицензии.

2

9.                 Практическое занятие №6. Профессионально ориентированное содержание) Изучение профессиограммы при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

10.             Практическое занятие №7. Профессионально ориентированное содержание) Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

Раздел 2. Информация и информационные процессы

32

Основное содержание

Тема 2.1. Подходы к понятию и измерению информации Подходы к понятию и измерению информации. Информаци-онные объекты различных видов.

Содержание учебного материала: Профессионально ориентированное содержание: Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

6(2+4)

11.              Лекционное занятие 4. Профессионально ориентированное содержание Подходы к понятию и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07

ОК01-ОК06,ОК09

12-13     Практическое занятие №8-9. Профессионально ориентированное содержание Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

4

Тема 2.2. Основные инфор-мационные процесссы и их реализация с помощью компьютера: обработка ин-формации. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

Содержание учебного материала: Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации

20(2+18)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

14.              Лекционное занятие 5. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.

2

15.              Практическое занятие №10. Программный принцип работы компьютера.

2

16-17.   Практическое занятие №11-12. Примеры компьютерных моделей различных процессов.

4

18.              Практическое занятие №13. Проведение исследования в социально-экономической сфере на основе использования готовой компьютерной модели

2

19.              Практическое занятие №14. Создание архива данных. Извлечение данных из архива.

2

20.              Практическое занятие №15. Файл как единица хранения информации на компьютере.

2

21.              Практическое занятие №16. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче

2

22.              Практическое занятие №17. Запись информации на компакт-диски различных видов.

2

23.              Практическое занятие №18. Организация информации на компакт-диске с интерактивным меню

2

Тема 2.3. Управление про-цессами. Представление об автоматических и автома-тизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности.

Содержание учебного материала: Профессионально ориентированное содержание Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

6(2+4)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

24.              Лекционное занятие 6. Профессионально ориентированное содержание Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

25.              Практическое занятие №19. Профессионально ориентированное содержание АСУ различного назначения, примеры их использования при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

26.              Практическое занятие №20. Демонстрация использования различных видов АСУ на практике в социально- экономической сфере деятельности

2

Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий

20

Основное содержание

Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компью-теров. Многообразие компьютеров. Многообра-зие внешних устройств, подключаемых к компью-теру. Виды программного обеспечения компью-теров.

Содержание учебного материала: Профессионально ориентированное содержание Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

10 (2+8)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

27.             Лекционное занятие 7. Архитектура компьютеров Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.

2

28.             Лекционное занятие 8: Профессионально ориентированное содержание Виды программного обеспечения компьютеров при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

29.             Практическое занятие №21. Операционная система.

2

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

30.             Практическое занятие №22. Графический интерфейс пользователя

31.             Практическое занятие №23. Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру, в учебных целях. Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка

2

32.             Практическое занятие №24. Профессионально ориентированное содержание. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

2

Тема 3.2. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.

Содержание учебного материала: Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.

10(2+8)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

33.             Лекционное занятие 9: Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение

2

34.             Практическое занятие №25. Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети.

2

35.             Практическое занятие №26. Защита информации, антивирусная защита.

2

36.             Практическое занятие №27. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

2

37.             Практическое занятие №28. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности

2

Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов.

26

Основное содержание

Тема 4.1. Понятие об информационных систе-мах и автоматизации информационных процесс-сов.

Тема 4.1.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

Содержание учебного материала: Профессионально ориентированное содержание. Понятие об информационных системах и автоматизации информациионных процессов при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля

8 (2+6)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

38.             Лекционное занятие 10 Профессионально ориентированное содержание. Понятие об информационных системах и автоматизации информациионных процессов при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля.

2

39.             Практическое занятие №29. Использование систем проверки орфографии и грамматики.

2

40.             Практическое занятие №30. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.

2

41.             Практическое занятие №31. Гипертекстовое представление информации.

2

Тема 4.1.2. Возможности дина-мических (элект-ронных) таблиц. Математическая обработка чис-ловых данных.

Содержание учебного материала: Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.

4 (2+2)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

42.             Лекционное занятие 11: Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных

2

43.             Практическое занятие №32. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий.

2

Тема 4.1.3 Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

Содержание учебного материала: Представление об организации баз данных и системах управления ими. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения: юридических, библиотечных, налоговых, социальных, кадровых и др. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

8 (2+6)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

44.             Лекционное занятие 12: Представление об организации баз данных и системах управления ими.

2

45.             Практическое занятие №33. Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей.

2

46.             Практическое занятие №34.  Электронные коллекции информационных и образовательных ресурсов, образовательные специализированные порталы.

2

47.             Практическое занятие №35. Организация баз данных. Заполнение полей баз данных. Возможности систем управления базами данных. Формирование запросов для поиска и сортировки ин-формации в базе данных.

2

Тема 4.1.4. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

Содержание учебного материала: Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

6(2+4)

48.              Лекционное занятие 13: Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.

2

49.             Практическое занятие №36. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.

2

50.              Практическое занятие №37 Использование презентационного оборудования

2

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии

19

Основное содержание

Тема 5.1. Представления о технических и программмных средствах телекоммуника-ционных технологий. Интернет-технологии, спосо-бы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

Содержание учебного материала: Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

14 (2+12)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

51.              Лекционное занятие 14: Представления о технических и программмных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет - технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

2

52.              Практическое занятие №38. Браузер.

2

53.              Практическое занятие №39. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет - турагентством, интернет - библиотекой и пр.

2

54.              Практическое занятие №40 Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.

2

55.              Практическое занятие №41. Поисковые системы. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет.

2

56.              Практическое занятие №42. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Формирование адресной книги.

2

Тема 5.2. Возможности сете-вого программного обеспечения для организации колл-ективной деятел-ьности в глоба-льных и локальных компьютерных се-тях: электронная почта, чат, видео-конференция, итер-неттелефония. Со-циальные сети. Этические нормы коммуникаций в Интернете. Интер-нетжурналы и СМИ.

Тема 5.3. Примеры сетевых информац-ионных систем для различных направ-лений профессио-нальной деятель-ности (системы электронных биле-тов, банковских расчетов, регист-рации автотран-спорта, электрон-ного голосования, системы медицин-ского страхования, дистанционного обучения и тести-рования, сетевых конференций и форумов и пр.)

Содержание учебного материала: Профессионально ориентированное содержание. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. Примеры сетевых информац-ионных систем для различных направлений профессиональной дея-тельности при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля.

5 (2+3)

ЛР01-ЛР-08

МР-01-МР07

ПР01-ПР07, ПР09-ПР11

ОК01-ОК06,ОК09

57.              Лекционное занятие 15 Профессионально ориентированное содержание Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности при освоении профессий СПО специальностей 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 13.02.09 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) технологического профиля.

2

58.              Практическое занятие № 43. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети профессиональной образовательной организации СПО.

2

59.             Практическое занятие № 44. Участие в онлайн - конференции, анкетировании, дистанционных курсах, интернет - олимпиаде или компьютерном тестировании

1

Всего:

117

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Методы оценки

ЛР01 Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

Текущий контроль качества обучения студентов осуществляется в устной и письменной формах посредством:

- проведение экспресс - опросов;

- фронтальных устных опросов;

- тестирование по отдельным темам или блокам тем;

- оформление практических работ

Промежуточная аттестация  в виде экзамена

ЛР02 Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций

ЛР03 Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих

ЛР04 Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР05 Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине, родному народу, малой родине, принятию традиционных ценностей многонационального народа России

ЛР06 Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях

ЛР07 Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР08 Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства

ЛР09 Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ЛР10 Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР11 Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры

ЛР12 Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания

Метапредметные:

МР01 Умение определять цели, составлять планы деятельности и определять средства, необходимые для их реализации;

МР02 Использование различных видов познавательной деятельности для решения информационных задач, применение основных методов познания (наблюдения, описания, измерения, эксперимента) для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информа-ционно - коммуникационных технологий;

МР03 Использование различных информационных объектов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере в изучении явлений и процессов;

МР04 Использование различных источников информации, в том числе электронных библиотек, умение критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников, в том числе из сети Интернет;

МР05 Умение анализировать и представлять информацию, данную в электронных форматах на компьютере в различных видах;

МР06 Умение использовать средства информационно-коммуникационных техно-логий в решении когнитивных, коммуника-тивных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

МР07 Умение публично представлять результаты собственного исследования, вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы представляемой инфо-рмации средствами информационных и коммуникациионных технологий

Предметные:

ПРб 01 Сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире;

ПРб 02 владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов формального описания алгоритмов, владение знанием основных алгоритмических конструкций, умение анализировать алгоритмы;

ПРб 03 Использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;

ПРб 04 Владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;

ПРб 05 Владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах;

ПРб 06 Сформированность представлений о базах данных и простейших средствах управления ими;

ПРб 07 Сформированность представлений о компьютерно - математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделиуемого объекта (процесса);

ПРб 08 Владение типовыми приемами написания программы на алгоритмическом языке для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций языка программирования;

ПРб 09 Сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

ПРб 08Понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и прав доступа к глобальным информационным сервисам;

ПРб 11 Применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, соблюдение правил личной безопасности и этики в работе с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.