Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

             64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

  Практические  занятия

8

Самостоятельная работа обучающегося (всего) 

16

в том числе:составление  презентаций

   8

составление опорного конспекта

6

составление сравнительной таблицы

2

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного  зачета

Наименование разделов

и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

История России

в начале XX-XXI вв.

Тема 1.1.

Введение.

Становление Российской государственности

Умения:

-  ориентирования в политической ситуации в России;

-  обобщения материала и классифицирования его по значимости;

-    участия в дискуссии по историческим проблемам, формулирования собственной позиции по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

Знания:

-  об этапах становления новой Российской государственности.

Содержание учебного материала:

4

1.

Характеристика становления новой Российской государственности.

Августовские  события  1991  г.  Политический  кризис  осени  1993  г.  Парламентская  или

президентская модель.

2

2.

Конституция РФ.

Система разделения властей. Президент. Государственная Дума. Принципы федерализма.

Практическая  работа   Права  и  обязанности,  закрепленные  в  Конституции  РФ

2

Подготовка  презентации на тему: «Конституция РФ»

Тема 1.2. Экономические реформы в 90-х гг. в

России

Знания:

- о путях и особенностях перехода к рыночной экономике, основных экономических реформах в связи со значимостью своей специальности.

Содержание учебного материала:

2

1.

Экономические реформы и их последствия.

Переход   к   рыночным   отношениям:   реформы   и   их   последствия.   Плюсы   и   минусы

форсированной модернизации. Спады и подъёмы экономики. Их причины и последствия для общества. Роль сырьевых ресурсов.

2

2.

Российская экономика в мировой системе.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1.  Экономические реформы и их реализация.

Составление опорного конспекта.

Тема 1.3.

Внешняя политика России в 90-х годах

Умения:

-  ориентирования во внешней политической ситуации данного периода;

-  работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

-  отношения между Россией и странами ближнего зарубежья;

-   межнациональные и межконфессиональные отношения в России, причины и пути разрешения Чеченского конфликта.

Содержание учебного материала:

2

1.

Внешняя политика и ее противоречия.

Анализ межнациональных и межконфессиональных отношений в России, причины и пути разрешения.

2.

Смена приоритетов российской дипломатии.

РФ и страны СНГ. РФ и дальнее зарубежье. Особенности международных отношений.

Тема 1.4.

Власть и общество: новая модель

отношений

Знания:

-  об избирательной системе, особенности президентских выборов 2000 и 2004 гг.;

-  направления политики Путина.

Содержание учебного материала:

2

1.

Президентские выборы 2000 и 2004 гг. Предвыборная борьба.

2

2.

Россия по пути реформ и стабилизации.

Курс на укрепление государственности, экономический подъем, социальную и политическую

стабильность, укрепление национальной безопасности.

2

Тема 1.5.

Современная Россия:

дальнейшие пути развития

Умения:

-     ориентироваться  в  современной  экономической,  политической  и  культурной  ситуации  в

России;

-  участвовать в дискуссии по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

-  работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

-  основные направления развития РФ на современном этапе.

Содержание учебного материала:

2

1.

Современная Россия: дальнейшие пути развития.

Россия  и  глобализация.  Экономика,  политика,  развитие  социальной  сферы,  дальнейшее осуществление реформ.

2

Раздел 2.

Мир на пороге XXI

века

Тема 2.1.

Общество и мировая

система

Умения:

- ориентироваться в современной экономической и политической ситуации в мире;

-  выявлять  взаимосвязь  отечественных,  региональных,  мировых  социально-экономических, политических и культурных проблем.

Знания:

-  о современном обществе и его особенностях, устройстве мировой системы;

-  назначение международных организаций и направления их деятельности.

Содержание учебного материала:

2

1.

Современное общество и мировая система.

Политическая, экономическая, социальная и культурные сферы общества.

2

2.

Мировая система и Россия.

Международные    организации:   ООН,   ЮНЕСКО,   ЕС   и    их    назначение, направления

деятельности. ООН – главное звено в системе регулирования международных отношений. Устройство мировой системы.

2

.

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1. Мировая система и Россия, взаимодействие. Международные организации и их назначение

(сущность, основные направления деятельности).

Составление    сравнительной    таблицы    по                          направлениям     деятельности                          международных организаций.

Тема 2.2.

Общая характеристика

политической жизни общества в начале XXI века

Знания:

-  о  месте  России  в  мировых  интеграционных  процессах  и  формирование  международно-

правовой системы.

Содержание учебного материала:

2

1.

Характеристика политического общества.

Современная политическая ситуация в России и мире.

2

2.

Изменение законодательных актов в РФ.

Место     России    в    мировых    интеграционных    процессах,    выраженных    участием в законодательных и правовых актах: Конвенция о правах ребенка и других международных

актах.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

          3

1. Правовая позиция России в мировом сообществе (на основе международных законодательных

актах).

Составление опорного конспекта.

  интеграционных  процессах  

Тема 2.3.

Правовое государство

Умения:

- ориентироваться в современной правовой системе в России и мире;

- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых политических проблем.

Знания:

- о принципах организации правового государства, сущность этого типа.

Содержание учебного материала:

4

1.

Правовое государство.

Принципы  правового  государства.  Сущность  и  основные  права  и  свободы  личности  в

демократическом    государстве.    Плюрализм.                                  Толерантность.                                  СМИ                в                                  демократическом обществе.

2

Практическая  работа на тему   «Толерантность»

2

Подготовка  презентации на тему: «Толерантность»

Тема 2.4. Политическое и экономическое

развитие ведущих государств мира

Умения:

- ориентироваться в современной политической и экономической ситуации ведущих государств;

- выявлять взаимосвязь отечественных,  мировых политических проблем.

Знания:

-  об  общих  принципах  и  противоречиях,  характеристики  экономического  и  политического

развития ведущих государств мира.

Содержание учебного материала:

3

1.

Характеристика политического и экономического развития ведущих стран мира.

2

2.

Экономическое развитие на современном этапе.

2

3.

Политическое     развитие,     основные                             направления                    во                       взаимоотношениях Западной Европы и России; США и России; России и стран Востока

2

Тема 2.5.

Страны третьего мира

Умения:

- ориентироваться в современной экономической и политической ситуации в странах третьего мира;

- работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

-  об успехах и трудностях развития;

-  о конфликтах регионального и мирового значения.

Содержание учебного материала:

2

1.

Страны третьего мира. Успехи и трудности развития.

Конфликт традиционного уклада и модернизационных тенденций. Рост фундаменталистских

настроений.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

4

        3

1. Позиция и отношения РФ со странами третьего мира.

Составление опорного конспекта. Подготовка  презентации на тему «Региональные конфликты»

XXI  

Тема 2.6. Современные международные

отношения

Умения:

- ориентироваться в современной политической  ситуации в мире;

- работать с периодической печатью и использовать ее материалы на  уроке, выражать свое мнение.

Знания:

- характеристику современных международных отношений, их проблемы и особенности, место

России в них.

Содержание учебного материала:

3

1.

Характеристика  современных международных отношений, их проблемы и особенности.

Место России в международных отношениях. Деидеологизация международных отношений.

Переход от конфронтации к партнерству и сотрудничеству. Демократизация и гуманизация мировой политики.

2

Тема 2.7.

Глобальные проблемы современности

Умения:

- характеризовать и выявлять пути разрешения современных глобальных проблем;

- работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

- о сущности глобальных проблем, путях и способах их решения.

Содержание учебного материала:

4

1.

Глобальные проблемы современности.

2

Причины, сущность и характеристика глобальных проблем современности.

2.

Толерантность как решение проблем безопасности мира.

Глобализм и антиглобализм. Технологии будущего как один из путей разрешения проблем.

2

Практическая  работа на тему: «Глобальные проблемы современности»

2

Тема 2.8.

Роль науки и НТП в

современном мире

Умения:

-  ориентироваться в проблемах культуры и науки мира;

-  выделять основные направления развития НТП;

- работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

- основные направления развития науки, информационных технологий и НТП.

Содержание учебного материала:

2

1.

Роль науки и НТП в современном мире.

Технологии    будущего     в    развитии    науки.                         Новые         изобретения    и                         НТП.           Развитие

информационных технологий.

2

Тема 2.9. Характеристика современной культуры

России и мира

Умения:

-  выделять основные направления развития современной культуры;

-  ориентироваться в современных проблемах культуры мира и России;

- работать с периодической печатью и использовать ее материалы на уроке.

Знания:

- характеристика культуры и ее проблемы в России и мире.

Содержание учебного материала:

2

1.

Характеристика современной культуры России и мира.

Проблемы и особенности современной культуры. Изменения в духовной жизни. Искусство, музыка и её направления, литература, архитектура, скульптура, живопись. СМИ и их влияние

на общество. Отечественная культура и постмодернизм. Театр, кино.

2

Самостоятельная  работа  обучающихся:

2

          3

Подготовка  презентации  на  тему «Современная  культура  России»

Тема 2.10.

Мировые религии и их роль в жизни общества

Умения:

- ориентироваться и анализировать современные мировые религии, выявлять взаимосвязь между ними, роль православия в мировом религиозном сообществе.

Знания:

- сущности, основные идеи мировых религий, их отличия.

Содержание учебного материала:

4

1.

Характеристика мировых религий.

Сущность  религий,  их  роль  на  духовную  жизнь  общества.  Особенности  и  основное

содержание.

2

2.

Буддизм, христианство, ислам.

2

Практическая  работа на тему: «Мировые религии и их роль в жизни общества»

2

Самостоятельная работа, подготовка презентации по теме «Деятельность ЮНЕСКО в XXI веке»

в XXI вввввввек@XXXXXXсовременномиремире»

4

                                               Дифференцированный  зачет

2

Всего:

        64

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

ориентироваться в современной

экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

-                    экспертная оценка выполнения

контрольной работы;

-                    экспертная оценка выполнения практического задания;

-   экспертная оценка результатов

тестирования.

-   зачет

выявлять взаимосвязь отечественных,

региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем

Знания:

основные направления развития

ключевых регионов мира на рубеже веков

(20-21вв)

-                    экспертная оценка результатов

тестирования;

-                    экспертная оценка выполнения результатов самостоятельной работы;

-                    экспертная оценка на практическом занятии;

-   экспертная оценка выполнения

практического задания;

-   зачет

сущность, причины локальных,

региональных, межгосударственных конфликтов в конце 20-нач. 21вв.

основные процессы (интеграционные,

политкультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

назначение ООН; НАТО; ЕС и других

организаций и основные направления их деятельности

роль науки, культуры и религии в

сохранении и укреплении национальных и государственных традиций