Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение профессиональной деятельности" для учреждений СПО
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА НАХОДКИНский ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУД*РСГВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА ГМ. НЕВЕЛЬСКОГО» аходкннекий илиал МГУ нм. адм. ГМ. Невельского |
|
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА |
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Смехова
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
СМК-РЩ78.з-7В14-24.28-2017
|
оп. 06 п |
овое обеспечение |
|
ессиональной деятельности |
(нажменомание ДИСЦНПЛ*НЬЈ)
Трудоёмкость в часах: 93
Образовательная
программа 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
(шифр и наименование сдсцищ:јьности)
Разработана в соответствии с учебным планом направления подготовки
(специальности)
23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
(шифр кто ОКСО наименование)
Учебный план утвержден ректором университета,
20.06.2017 г. Рабочая программа обсуждена на заседании цикловой методической комиссии (ЦМК)
Председатель
ЦМК 
Разработал(и) ОМ. Жаткина, преподаватель
(ИО, Фшмж•к•, „должность)
г. Находка
Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), утвержденного приказом Минобрнауки России от 21.04.2014 г. № 360 на основе примерной программы по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», утвержденной Институтом проблем развития среднего профессионального образования для технических специальностей СПО, 2002 год.
Начало подготовки ООП по специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» 2017 год.
Организация-разработчик: НаХОДКИНСКИЙ филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского»
Рецензент: Суровяткин А.Г., преподаватель, Дальневосточное мореходное училище (техникум) (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный рыбохозяйственный университет»
З
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр. |
|
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дисциплины |
9 |
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
11 |
|
з. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
22 |
|
4. контроль И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
26 |
|
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» |
28 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности: 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).
|
Код |
Наименование ез льтата об чения |
|
ок 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей п о ессии, п оявлять к ней стойчивый инте ес. |
|
ок 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
|
ок з. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
|
ок 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, п о ессионального и личностного азвития. |
|
ок 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
ок 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
|
ок 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результаты выполнения заданий. |
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина вхоДит 6' профессиональный цикл, разДел общепрофессиональных ДИСЦИПЛИН.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
- защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;
знать:
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; - законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности.
В ходе освоения дисциплины реализуются следующие общие и профессиональные компетенции:
|
ок 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно плани овать повышение квали икации. |
|
ок 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в п о ессиональной деятельности. |
|
пкз.1 |
Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые т анспо тными о ганизациями. |
|
ПК 3.2 |
Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную пе е аботк г зов. |
|
пкз.з |
Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и пе евозчика. |
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 93 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62 часов; самостоятельной работы обучающегося 31 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем чебной дисциплины и виды чебной аботы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная чебная наг зка всего |
93 |
|
Обязательная а дито ная чебная наг зка всего |
62 |
|
в том числе: |
|
|
п актические занятия |
4 |
|
конт ольные аботы |
2 |
|
Самостоятельная абота ст дента всего |
31 |
|
Итоговая аттестация в форме Дифференцированного зачета |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Пра во во е о б е с п е ч е н и е п р о ф е с с и о н ал ь н о й Д ея т ел Ь Н О С ПТ И
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объе м часов |
Уровень освоения |
|
|
1 |
2 |
з |
4 |
|
|
Введение |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Значение дисциплины для процесса освоения основной профессиональной программы по специальности. |
|
|
|
|
Раздел 1. ПРАВО И ЭКОНОМИКА |
22 |
|
||
|
Тема 1.1. Правовое регулирование экономически х отношений |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Рыночная экономика как объект воздействия права. Понятие предпринимательской деятельности, ее признаки. Отрасли права, регулирующие хозяйственные отношения в РФ, их источники. |
4 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
подготовка таблицы «Характеристика отраслей права, регулирующих хозяйственные отношения в РФ» |
|
|
|
|
Тема 1.2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности. Виды субъектов предпринимательского права. Право собственности. Правомочия собственника. Право хозяйственного ведения и право оперативного управления. Формы собственности по российскому законодательству. Понятие юридического лица, его признаки. Организационно-правовые формы юридических лиц. Создание, реорганизация, ликвидация юридических лиц. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности: понятие, признаки, порядок. |
4 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
подготовка сообщений по темам: - Рыночная экономика как объект воздействия права - Право собственности, ее сущность и юридические нормы - Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности - Понятие юридического лица, его признаки - Организационно-правовые формы юридических лиц |
З |
|
|
|
Тема 1.3. Экономические споры |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие экономических споров. Виды экономических споров: преддоговорные споры; споры, связанные с нарушением прав собственника; споры, связанные с причинением убытков; споры с государственными органами; споры о деловой репутации и товарных знаках. Досудебный (претензионный порядок) рассмотрения споров, его значение. Подведомственность и подсудность экономических споров. Сроки исковой давности. |
З |
2 |
|
|
Тема 1.4. Правовое регулирование перевозки грузов и пассажиров |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие договора морской перевозки грузов. Договор перевозки грузов. Договор фрахтования. Формы морской перевозки грузов. Участники договора морской перевозки грузов. Взаимные права и обязанности участников договора морской перевозки пассажиров. Ответственность сторон договора морской перевозки пассажиров. Международно-правовое регулирование морской перевозки пассажиров. |
З |
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
подготовка сообщений по темам: - Понятие договора морской перевозки грузов - Участники договора морской перевозки пассажиров - Участники договора морской перевозки грузов |
4 |
|
|
|
Раздел 2. труд И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА |
56 |
|
||
|
Тема 2.1. Трудовое право как отрасль права |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие трудового права. Источники трудового права. Трудовой кодекс РФ. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. Структура трудового правоотношения. Субъекты трудового правоотношения. |
З |
2 |
|
|
Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Общая характеристика законодательства РФ о трудоустройстве и занятости населения. Государственные органы занятости населения, их права и обязанности. Негосударственные организации, оказывающие услуги по трудоустройству граждан. Понятие и формы занятости. Порядок и условия признания гражданина безработным. Правовой статус безработного. Пособие по безработице. Иные меры социальной поддержки безработных. Повышение квалификации и переподготовка безработных граждан. |
5 |
2 |
|
|
Практическая работа: |
|
|
||
|
|
Правовое регулирование занятости и трудоустройства |
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
4 |
|
||
|
|
подготовка: |
|
|
|
|
сообщений: |
|
|
||
|
|
«Понятие и формы занятости» «Порядок и условия признания гражданина безработным» «Негосударственные организации, оказывающие услуги по трудоустройству граждан» «Пособие по безработице» «Иные меры социальной поддержки безработных» |
|
|
|
|
схемы «Источники трудового права» |
|
|
||
|
таблицы «Правовой статус безработного» |
|
|
||
|
- работа с нормативной и дополнительной литературой |
|
|
||
|
Тема 2.3. Трудовой договор |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие трудового договора, его значение. Стороны трудового договора. Содержание трудового договора. Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора. Документы предоставляемые при поступлении на работу. Оформление на работу. Испытания при приеме на работу. Понятие и виды переводов по трудовому праву. Отличие переводов от перемещения. Совместительство. Основания прекращения трудового договора. Оформление увольнения работника. Правовые последствия незаконного увольнения. |
6 |
2 |
|
|
Практическая работа: |
|
|
||
|
|
- Оформление документов при приеме на работу - Составление трудового договора |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
- работа с нормативной, правовой и дополнительной литературой |
|
|
|
|
Тема 2.4. Рабочее время и время отдыха |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие рабочего времени, его виды. Режим рабочего времени и порядок его установления. Учет рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха. Компенсация за работу в выходные и праздничные дни. Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления. Порядок установления рабочего времени и времени отдыха для лиц, совмещающих работу с обучением. |
4 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
- подготовка схемы «Виды рабочего времени и времени отдыха» работа с нормативной, правовой и дополнительной литературой |
|
|
|
|
Тема 2.5. Заработная плата |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие заработной платы. Социально — экономическое и правовое содержание заработной платы. Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. Минимальная заработная плата. Индексация заработной платы. Системы заработной платы: сдельная и повременная. Оплата труда работников бюджетной сферы. Единая тарифная сетка. Порядок и условия выплаты заработной платы. Ограничения удержаний из заработной платы. Оплата труда при отклонениях от нормальных |
4 |
2 |
|
|
|
|
условий труда |
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
- подготовка сообщений: «Оплата труда несовершеннолетних», «Правовое регулирование заработной платы» «Особые условия оплаты труда», «Индексация заработной платы» |
4 |
|
|
|
Тема 2.6. Трудовая дисциплина |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие трудовой дисциплины, методы ее обеспечения. Понятие дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности. Порядок обжалования и снятия дисциплинарных взысканий. |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
подготовка сообщения: «Значение трудовой дисциплины для обеспечения производственных операций» «Понятие дисциплинарной ответственности» «Привлечение к дисциплинарной ответственности и особенности её обжалования» |
З |
|
|
|
Тема 2.7. Материальная ответственность сторон трудового договора |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие материальной ответственности. Основания и условия привлечения работника к материальной ответственности. Полная и ограниченная материальная ответственность. Индивидуальная и коллективная материальная ответственность. Порядок определения размера материального ущерба, причиненного работником работодателю. Порядок возмещения материального ущерба, причиненного работником работодателю. Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику. Виды ущерба, возмещаемого работнику, и порядок возмещения ущерба. |
2 |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
Составление договора о материальной ответственности |
|
|
|
|
Тема 2.8. Трудовые споры |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие трудовых споров, причины их возникновения. Классификация трудовых споров. Понятие и механизм возникновения коллективных трудовых споров. Порядок разрешения коллективных трудовых споров: примирительная комиссия, посредник, трудовой арбитраж. Право на забастовку. Порядок проведения забастовки. Незаконная забастовка и ее правовые последствия. Порядок признания забастовки незаконной. Понятие индивидуальных трудовых споров. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров: комиссии по трудовым спорам, суд. Сроки подачи заявлений и сроки разрешения дел в органах по рассмотрению трудовых споров. Исполнение решения по трудовым спорам. |
З |
2 |
|
|
|
Практическая работа: |
|
|
|
|
|
Деловая игра: ”Разрешение индивидуального трудового спора“ |
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
4 |
|
||
|
|
- подготовка |
|
|
|
|
|
схемы «Классификация трудовых споров» |
|
|
|
|
|
таблицы «Порядок проведения забастовки» |
|
|
|
|
|
проекта требований забастовочного комитета |
|
|
|
|
|
- работа с нормативной литературой |
|
|
|
|
Тема 2.9. Социальное обеспечение граждан |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие социальной помощи. Виды социальной помощи по государственному страхованию (медицинская помощь, пособия по временной нетрудоспособности по беременности и родам, по уходу за ребенком, ежемесячное пособие на ребенка, единовременные пособия). Пенсии и их виды. Условия и порядок назначения пенсии. |
З |
2 |
|
|
Самостоятельная работа студента: |
2 |
|
||
|
|
- подготовка: |
|
|
|
|
|
рефератов по темам: «Социальная помощь в России», «Особенности оказания социальной помощи», «Политика государства в области социальной защиты населения» |
|
|
|
|
|
к тестированию |
|
|
|
|
Раздел З. АЩЛЖИСТРАТИВНОЕ ПРАВО |
5 |
|
||
|
Тема 3.1. Административные правонарушения |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие административного права. Субъекты административного права. Административные правонарушения. |
2 |
|
|
|
Тема 3.2. Административная ответственность |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Понятие административной ответственности. Виды административных взысканий. Порядок наложения административных взысканий. |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
- работа с нормативной и дополнительной литературой, - подготовка схемы «Виды административных взыскании» |
|
|
|
|
Раздел 4. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ МОРЕПЛАВАНИЯ |
|
|
||
|
Тема 4.1. Правовое |
Содержание учебного материала |
9 |
|
|
|
|
Правовой статус экипажа судна. Правовой статус судна. Нормы морского права. Источники морского |
З |
|
|
|
обеспечение мореплавания правовые акты по обеспечению мореплавания |
|
права Российской Федерации. Действие источников права во времени и пространстве. Источники международного морского права. Правовой режим морских пространств |
|
|
|
Тема 4.2. Правовые акты по обеспечению безопасности мореплавания. Правовое регулирование при чрезвычай- НЫХ обстоятельствах, загрязнение морской среды, спасании и оказании помощи на море |
Содержание учебного материала |
|
|
|
|
|
Международные правовые стандарты обеспечения безопасности мореплавания. Государственный портовый контроль. Спасание и оказание помощи на воде. Полномочия капитана при чрезвычайном оставлении судна. Защита и сохранение морской среды. |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студента: |
|
|
||
|
|
- подготовка сообщений по темам: «Стандарты обеспечения безопасности мореплавания» «Портовый контроль» «Правовая защита морской среды» «Методы сохранения морской среды» |
2 |
|
|
|
Контрольная работа |
2 |
|
||
|
Всего: |
93 |
|
||
З. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспеченико
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета: комплекс учебно-наглядных пособий по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
Технические средства обучения: компьютер, экран, видеосистема
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Уч. для ссузов / под ред. Тыщенко А.И. — М., 2012
Мелихова Л.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Уч.пособие. — Ростов н/Д.:, 2011
Румынина ВВ. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
Уч. 
М.: Академия, 2011
Нормативные правовые акты 1. Конституция Российской Федерации. Принята на референдуме 12 декабря 1993 г. - М., 2005.
2. Гражданский кодекс Российской
Федерации от 21 октября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. ФЗ от 26.06.2007 № 118-ФЗ)). //
СЗ РФ. -1994. - № 32 
ст. 3301
З. Гражданский процессуальный кодекс
Российской Федерации от 14 ноября 2002 № 138-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 ГЫ
214-ФЗ.) Н СЗ РФ. 
2002. - № 46. - ст. 4532.
4. Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001
г. № 195 (в ред. от 24.07.2007 № 218-ФЗ) Н СЗ РФ. - 2002. - № Т . - ст.
т.
5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001. .№ 197-ФЗ
Н СЗ РФ. -2002. Т . - Ч. Т . - ст. З.
6.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря
2001 г. № 174-ФЗ (в ред. от 24.07.2007 ГЫ 214-ФЗ) Н СЗ РФ. 
2001. 52. - Ч.
1 . - ст. 4921.
7.
Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9
января 1996 г. № 2 - ФЗ (в ред. от 25.11.2006 ГЫ 193-ФЗ) Н СЗ РФ. 
1996.
- мез. - ст. 140.
Дополнительные источники:
1 Анохин ВС. Предпринимательское право. — М. 2010.
2. Артемов Н.М., Ашмарина ЕМ. Финансовое право вопросы и ответы. —
м., 2009.
З. Правовое регулирование профессиональной деятельности: учебник / под ред. А.С.Аракчеева и Д.С.Тузова. — М., 2008.
4. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный, научно — практический) / под ред. К.Я. Ананьевой. М., 2009.
5. Габричидзе Б.Н., Чернявский А.Г. Административное право. — М., 2007.
6. Гражданское право. — М., 2007.
7. Гражданское процессуальное право. — М. 2007.
8. Куницын АР. Образцы заявлений и жалоб в суд. — М. 2007.
9. Право социального обеспечения: Вопросы и ответы. — М. 2007.
Электронные учебники:
Смоленский МБ. Трудовое право РФ. Учебник для учреждений
СПС). — М.
2011
Тузова АЛЛ. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Учебное пособие для ссузов. — М. 2011
Конин Н.М. Административное право России в вопросах и ответах. Уч. пособие для ССузов. — М., 2010
Интернет-ресурсы
1. http://www. law.edu.ru. (федеральный портал «Юридическая Россия»)
2. http://www. lawdir.ru (законы, законодательство, право)
З. http://www.kodeks. га (правовой портал)
5. http://www.advokati-urisni.ru (юридический портал предоставляет консультации по любым юридическим вопросам с ведущими адвокатами России)
6. http ://www.e-pravo. ru (каталог лучших юридических ресурсов: законодательство России, зарубежные правовые ресурсы, информация об известных адвокатах и юристах)
7. http://www.federaliudie.ru (сайт, посвященный передаче «Федеральный судья», содержит информацию о выдающихся юристах)
8. http://www.allpravo.ru (все о праве; электронная библиотека, юридические словари, рекомендации, обзоры судебной практики)
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и других форм.
|
Результаты обучения (освоенные умения, своенные знания |
Формы и методы контроля и оценки ез льтатов об чения |
|
мення.• |
|
|
защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством; |
Отчёт по результатам практической работы Защита докладов, сообщений |
|
знания: |
|
|
права и обязанности работников в сфере п о ессиональной деятельности; |
Устный и письменный опрос Дифференцированный зачёт |
|
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности. |
Устный и письменный опрос Тестирование Контрольная работа Ди е енци ованный зачёт |
5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Использование технологий обеспечивает ориентирование студента в потоке информации, связанной с различными подходами к определению сущности, содержания, методов, форм развития и саморазвития личности; самоопределение в выборе оптимального пути и способов личностнопрофессионального развития; систематизацию знаний, полученных студентами в процессе аудиторной работы. Практические занятия обеспечивают развитие и закрепление умений и навыков определения целей и задач саморазвития, а также принятия наиболее эффективных решений по их реализации.
|
Раздел, тема |
Виды учебной деятельности |
Формы проведения занятий |
Количество часов |
|
Раздел 1. ПРАВО И ЭКОНОМИКА |
|
|
|
|
Тема 1.3. Экономические споры |
Теоретические занятия |
Урок-игра |
|
|
Урок-презентация |
|
||
|
Раздел 2. труд И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА |
|
|
|
|
Тема 2.1. Трудовое право как отрасль права |
Теоретические занятия |
Урок-тренинг |
1 |
|
Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства |
Практические занятия |
Анализ ситуаций |
|
|
Тема 2.3. Трудовой договор |
Теоретические занятия |
Урок-игра |
1 |
|
Урок-решение задач |
1 |
||
При проведении занятий используются следующие технологии обучения.
ТраДиционные технологии обучения предполагают передачу информации в готовом виде, формируют учебные умения по образцу:
развивающая технология, личностно-ориентированная технология и др.
Активные технологии обучения предполагают организацию обучения как продуктивную творческую деятельность в режиме активного взаимодействия студентов с преподавателем: сотрудничество и кооперация, коллективное взаимодействие и др.
Интерактивные технологии обучения
предполагают организацию обучения как продуктивную творческую деятельность в
режиме активного взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем:
проектные технологии, многоуровневое обучение, технология критического мышления
case
и
т.д.
Количество аудиторных часов согласно
учебному плану по дисциплине 
72, в том числе проводимых в активной и
интерактивной форме — 16 часов.
Активные и инте активные о мы п оведения занятий
|
|
Практические занятия |
Решение производственных сит аций |
|
|
|
Тема 2.4. отдыха |
Рабочее время и время |
Теоретические занятия |
Урок-презентация |
|
|
Тема 2.6. |
Т довая дисциплина |
Тео етические занятия |
У ок-п езентация |
|
|
Тема 2.8. |
Трудовые споры |
Теоретические занятия |
Урок-практикум |
|
|
Практические занятия |
Анализ производственных сит аций |
|
||
|
Тема 2.9. аждан |
Социальное обеспечение |
Теоретические занятия |
Урок-презентация |
|
|
Раздел З. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО |
||||
|
Тема 3.1. Административные правона шения |
Теоретические занятия |
Урок-игра |
1 |
|
|
|
|
У ок-видео |
1 |
|
|
|
|
У ок-п облема |
1 |
|
|
Итого |
16 |
|||
Активное и интерактивное обучение как специальная форма организации познавательной деятельности, способ познания, осуществляемый в форме совместной деятельности студентов, позволяет всем участникам взаимодействовать друг с другом, обмениваться информацией, совместно решать проблемы, моделировать ситуации, оценивать действия других и свое собственное поведение, погружаться в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблемы.
Дополнения и изменения в рабочей программе на 20 / 20 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Рабочая программа
пересмотрена на заседании цикловой методической комиссии (ЦМК) протокол от 
Председатель ЦМКИ.О. Фамилия
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО
Разработал(и) ОМ. Жаткина, преподаватель (ИО,
З СОДЕРЖАНИЕ стр
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
Понятие и формы занятости» «Порядок и условия признания гражданина безработным» «Негосударственные организации, оказывающие услуги по трудоустройству граждан» «Пособие по безработице» «Иные меры социальной поддержки безработных»…
Рабочее время и время отдыха
Рабочее время и время отдыха
Самостоятельная работа студента: подготовка сообщения: «Значение трудовой дисциплины для обеспечения производственных операций» «Понятие дисциплинарной ответственности» «Привлечение к дисциплинарной ответственности и особенности её обжалования»
Тема 3.1. Административные правонарушения
Тема 4.2. Правовые акты по обеспечению безопасности мореплавания
З. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» от 9 января 1996 г
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ
Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
У ок-п облема 1
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
