Содержание учебного предмета «Крымоведение» (5-9 класс)
6-ой класс (35 часов)
ВВЕДЕНИЕ (2 часа)
Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией.
«Крымская весна 2014 г.»
Раздел I. «От древности – к современности: через годы, через расстояния..»
Исторические страницы Крыма (15 часов)
Тема 1. История древнего человека в Крыму (2 часа).
Археологические памятники: стоянки первобытного человека.
Киммерийцы. Тавры. Скифы. Сарматы.
Тема 2. Раннесредневековая Таврика (до IV в. н.э.) (2 часа).
Античные поселения и города-государства: Боспор, Херсонес.
Тема 3. Средневековая Таврика (IV-XII вв.) (2 часа)
Вторжение готов и гуннов. Византийская эпоха. «Пещерные города» и монастыри. Генуэзские фактории и крепости. Княжество Феодоро.
Тема 4. Крымское ханство (XIII-XVIII вв.) (2 часа).
Образование Крымского ханства. Особенности социально-политической жизни Крымского ханства.
Тема 5. Присоединение Крыма к России (вторая половина XVIII в.) (2 часа).
Русско-турецкие войны. Включение Крыма в состав России.
Тема 6. Таврическая губерния (XIX в.) (2 часа).
Крымская война (1853-1856 гг.). Героическая оборона Севастополя
Тема 7. Крым в XX в. (2 часа)
Советский период развития Крыма.
Великая Отечественная война. Города-герои: Севастополь и Керчь. Город воинской славы – Феодосия. Крымские партизаны.
Тема 8. Крым на рубеже веков (конец XX в. – начало XXI в.) (1 час).
Автономная Республика Крым и г. Севастополь в составе Украины.
Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией.
Экскурсия в краеведческий музей или на близлежащие исторические (археологические) памятники.
РАЗДЕЛ II. Крымская мозаика народов, культуры и искусства
(18 часов)
Тема 1. «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!». (2 часа)
Численность населения Крыма, своего района, населенного пункта. Основные демографические показатели и их динамика. Своеобразие этнического состава крымского населения.
Тема 2. Особенности культуры и быта народов Крыма (6 часов)
Особенности национальных обычаев, обрядов, верований и быта народов Крыма.
Национальные костюмы, национальная кухня.
Национальные легенды, сказки, песни, поговорки народов Крыма.
Тема 3. Социо-культурный обзор (9 часов).
Крым литературный. Поэзия и проза, посвященные Крымскому полуострову. Выдающиеся поэты и писатели, жившие и творившие в Крыму.
«Художественный портрет Крыма». Живопись и кинематограф, выдающиеся художники и режиссёры. Музыканты, композиторы и артисты. Театры, музеи, библиотеки и другие объекты культуры.
Памятники культуры и архитектуры. Херсонес – объект Всемирного культурного наследия.
Экскурсия в этнографический музей.
Подготовка творческих проектов и презентаций
Резерв (1 час)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «КРЫМОВЕДЕНИЕ»
(примерное планирование)
|
№ темы |
Содержание программы |
Кол-во часов |
|
6-ой класс
|
35 |
|
|
ВВЕДЕНИЕ 1-2. Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией. «Крымская весна 2014 г.»
|
2 |
|
|
РАЗДЕЛ I. «От древности – к современности: через годы, через расстояния..». Исторические страницы Крыма.
|
15 |
|
|
3.
4.
5.
6-7.
8-9.
10-11.
12-13.
14-15.
16.
17. |
История древнего человека в Крыму. Археологические памятники.
Киммерийцы. Тавры. Скифы. Сарматы.
Раннесредневековая Таврика (до IV в. н.э.) Античные поселения и города-государства: Боспор, Херсонес
Средневековая Таврика (IV-XII вв.) Вторжение готов и гуннов. Византийская эпоха. «Пещерные города» и монастыри. Генуэзские фактории и крепости. Княжество Феодоро. . Крымское ханство (XIII-XVIII вв.) Образование Крымского ханства. Особенности социально-политической жизни Крымского ханства
Присоединение Крыма к России (вторая половина XVIII в.) Русско-турецкие войны. Включение Крыма в состав России.
Таврическая губерния (XIX в.) Крымская война (1853-1856 гг.). Героическая оборона Севастополя
Крым в XX в. Советский период развития Крыма. Великая Отечественная война. Города-герои: Севастополь и Керчь. Город воинской славы – Феодосия. Крымские партизаны.
Крым на рубеже веков (конец XX в. – начало XXI в.) Автономная Республика Крым и г. Севастополь в составе Украины. Воссоединение Крыма и г. Севастополя с Российской Федерацией
Экскурсия в краеведческий музей или на близлежащие исторические (археологические) памятники.
|
1
1
1
2
2
2
2
2
1
1 |
|
РАЗДЕЛ II. Крымская мозаика народов, культуры и искусства
|
18 |
|
|
18.
19.
20-21.
22-23.
24-25.
26.
27-28.
29-30.
31.
32-33.
34. |
«Я, ты, он, она – вместе дружная семья!». Численность населения Крыма, своего района, населенного пункта.
Своеобразие этнического состава крымского населения.
Особенности национальных обычаев, обрядов, верований и быта народов Крыма.
Национальные костюмы, национальная кухня. Подготовка творческих проектов и презентаций
Национальные легенды, сказки, песни, поговорки народов Крыма.
Крым литературный. Поэзия и проза, посвященные Крымскому полуострову.
Выдающиеся поэты и писатели, жившие и творившие в Крыму. Подготовка творческих проектов и презентаций
«Художественный портрет Крыма». Живопись и кинематограф, выдающиеся художники и режиссёры. Подготовка творческих проектов и презентаций
Театры, музеи, библиотеки и другие объекты культуры. Знаменитые музыканты, композиторы и артисты.
Памятники культуры и архитектуры.
Херсонес – объект Всемирного культурного наследия.
|
1
1
2
2
2
1
2
2
1
2
1
|
|
35. |
Резерв |
1 |
Содержание учебного предмета «Крымоведение» (5-9 класс) 6-ой класс (35 часов)
Численность населения Крыма, своего района, населенного пункта
История древнего человека в Крыму
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
