РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Министерство образования Красноярского края

краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»

рабочая программа

по предмету «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Профессия 19756 «Электрогазосварщик»

10 часов

г. Зеленогорск, 2020

Рабочая программа составлена на основе сборника учебных планов и программ для профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих по профессии  , разработанного Институтом развития профессионального образования.

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»

Разработчик:                                                                                                                                   Бражник Анна Викторовна, преподаватель

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дисциплины «Электротехника» предназначена для профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих по профессии 19756  «Электрогазосварщик».

Рабочая программа разработана на основе сборника учебных планов и программ для профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих, разработанного Институтом развития профессионального образования и входит  в блок специальных дисциплин курса для профессии «Электрогазосварщик».

Цели и задачи курса:

Основной целью предмета является   приобретение и освоение теоретических  знаний по электротехнике и дальнейшее  применение их в профессиональной деятельности.
Знать:

-единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

- методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

- свойства постоянного и переменного электрического тока;

- принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

- электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

- свойства магнитного поля;

- двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

- аппаратуру защиты электродвигателей;

- методы защиты от короткого замыкания;

- заземление, зануление.

Уметь:

- читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

- рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических магнитных и электронных цепей;

- использовать в работе электроизмерительные приборы.

На изучение предмета «Электротехника» учебным планом выделяется – 10 часов. В результате изучения предмета обучающиеся получают сведения об основных электротехнических понятиях и электрооборудовании. При изложении учебного материала преподаватель использует разнообразные методы обучения, учебно-наглядные пособия: плакаты, таблицы, средства мультимедиа.

Изучение предмета  способствует формированию умений и навыков необходимых при  осуществлении профессиональной деятельности.

Тематический план

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

Тема: «Введение. Электрические и магнитные цепи ».

Должен знать:

• Электротехника: понятие, цель изучения, задачи, содержание, межпредметные связи;
• Роль электротехники в развитии НТП;

·         Меры безопасности: индивидуальные средства защиты, заземление, зануление , защита от статического электричества ;

• Единицы измерения силы тока, напряжения, ЭДС, электрического сопротивления;
• Состав и характеристики электрических цепей, понятие узлов, ветвей, контуров, обозначение элементов;

Должен уметь:

• Изображать и читать электрические элементы и цепи, определять в схемах узлы, ветви, контуры;
• Решать типовые задачи по расчету электрических цепей и приводов.

Тема: «Электрические цепи постоянного тока».

Должен знать:

• Единицы измерения силы тока, напряжения, ЭДС, электрического сопротивления;

• Способы соединения источников тока и резисторов, способы расчета простых электрических цепей, закон Ома;

Должен уметь:

• Изображать и читать электрические элементы и цепи, определять в схемах узлы, ветви, контуры;
• Применять законы Ома и Кирхгофа при расчете электрических цепей.

Тема: «Электрические цепи переменного тока. Электротехнические устройства».

Должен знать:

• Принцип получения и характеристики переменного тока, понятия мгновенных и действующих значений, фазы, частоты;
• Понятие и единицы измерения активной, реактивной и полной мощности, коэффициент мощности и способы его повышения;
• Получение, фазные и линейные параметры трехфазного тока, подключение потребителей в трехфазную сеть.

Должен уметь:

• Изображать и читать графики и векторные диаграммы тока и напряжения;
• Изображать и читать схемы подключения потребителей в трехфазную сеть;
• Изображать и читать схемы подключения потребителей в трехфазную сеть.

Тема: «Трансформаторы».

Должен знать:

• Назначение, устройство, принцип действия однофазных, трехфазных и измерительных трансформаторов;
• Условия параллельной работы трансформаторов.

Должен уметь:

• Изображать электрические схемы трансформаторов и читать их.

Тема: «Электрические машины».

Должен знать:

• Устройство, принцип действия, основные характеристики электрических машин: трехфазного генератора переменного тока, электродвигателей однофазных и трехфазных асинхронных, синхронного двигателя переменного тока, машин постоянного тока.

Должен уметь:

• Определять вольт-амперные характеристики.

Тема: «Производство, передача, распределение и потребление электроэнергии».

Должен знать:

• Принципы производства, передачи и потребления электроэнергии;
• Общую схему электроснабжения.

Должен уметь:

·         Классифицировать электропривод, способы и защиты блокировки;

·         Производить типовой расчет нагрузки и выбор электродвигателей.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета:

.посадочные места по количеству обучающихся;

.рабочее место преподавателя;

.комплект учебно-методической документации по дисциплине.

Технические средства обучения:

.компьютеры с лицензионным программным обеспечением по количеству       обучающихся.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ

Основные источники:

1. Шихина А. Я. «Электротехника»,«Высшая школа»     2008- 322с.    

Электронные ресурсы:

1. www.eltray.com, мультимедийный курс по электротехнике.

2. http://yaca.yandex.ru/yca/cat/Business/Production/Electronics/

Скачано с www.znanio.ru