РАССМОТРЕНО

предметной (цикловой) комиссией

Протокол № ____

от __________________202___ г.

_____________ М.В. Коряковская

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по НМР

________________ О.Д. Щелкова

1.ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

4

2. результаты освоения ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

6

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

7

4 условия реализации  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

11

5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

13

Иметь практический опыт

оценивание соответствия методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности;

выбора оптимальных методов исследования;

выполнения химических и физико-химических анализов;

приготовление  реагентов, материалов и растворов, необходимых для проведения анализа;

выполнение работ с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм и экологической безопасности.

уметь

работать с нормативной документацией на методику анализа;

выбирать оптимальные технические средства и методы исследований;

оценивать метрологические характеристики методики;

оценивать метрологические характеристики лабораторного оборудования;

выбирать оптимальные технические средства и методы исследований;

измерять аналитический сигнал и устанавливать зависимость сигнала от концентрации определяемого вещества;

подготавливать объекты исследований;

выполнять химические и физико-химические методы анализа;

осуществлять подготовку лабораторного оборудования;

подготавливать объекты исследований;

выполнять необходимые расчеты для приготовления реагентов, материалов и растворов; проводить приготовление растворов, аттестованных смесей и реагентов с соблюдением техники лабораторных работ; выполнять стандартизацию растворов;

выбирать основное и вспомогательные оборудование, посуду, реактивы;

организовывать рабочее место в соответствии с требованиями нормативных документов и правилами охраны труда;

использовать оборудование и средства измерения строго в соответствии с инструкциями заводов-изготовителей;

соблюдать безопасность при работе с лабораторной посудой и приборами;

соблюдать правила хранения, использования и утилизации химических реактивов;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;

соблюдать правила пожарной и электробезопасности.

знать

нормативная документация на методику выполнения измерений;

основные нормативные документы, регламентирующие погрешности результатов измерений;

современные автоматизированные методы анализа промышленных и природных образцов;

основные методы анализа химических объектов;

метрологические характеристики химических методов анализа;

метрологические характеристики основных видов физико-химических методов анализа;

метрологические характеристики лабораторного оборудования;

современные автоматизированные методы анализа промышленных и природных образцов;

классификация химических методов анализа;

классификация физико-химических методов анализа;

теоретических основ химических и физико-химических методов анализа;

методы расчета концентрации вещества по данным анализа;

лабораторное оборудование химической лаборатории; классификация химических веществ;

основные требования к методам и средствам аналитического контроля: требования к предоставлению результатов анализа, средствам измерений, к вспомогательному оборудованию; нормативная документация  по  приготовлению реагентов, материалов,  растворов, оборудования и посуды;

способы выражения концентрации растворов; способы стандартизации растворов;

технику выполнения лабораторных работ;

правила охраны труда при работе в химической лаборатории;

правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты;

правила хранения, использования, утилизации химических реактивов;

правила охраны труда при работе с лабораторной посудой и оборудованием;

правила охраны труда при работе с агрессивными средами и легковоспламеняющимися жидкостями.

Код

Наименование результата обучения

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения  задач профессиональной деятельности

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать  с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности.

ПК 1.2

Выбирать оптимальные методы анализа.

ПК 1.3

Подготавливать реагенты, материалы и растворы, необходимые для анализа

ПК 1.4

Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм

Код ПК

Код и наименование профессиональных модулей

Количество часов по ПМ

Виды работ

Наименование тем производственной практики

Количество часов по темам

1

2

3

4

5

6

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

 ПМ 01   Определение оптимальных средств и методов анализа природных и промышленных материалов

216

1.                 Проведение анализа, аналитический цикл. Постановка аналитической задачи. Отбор проб. Гомогенизация пробы и ее сокращения. Обработка сокращенной пробы.  Представление результатов анализа. Обеспечение качества анализа и основные методы количественного анализа. Выбор метода анализа реального объекта.

2.                 Использование ЭВМ в аналитической химии. Применение математических методов в практике работы химико-аналитических лабораторий. Работа с автоматизированными приборами, системами и комплексами. Осуществление пробоотбора и пробоподготовки объекта к анализу. Определение концентрации вещества в реальном объекте. Математическая обработка результатов анализа. Вычисление концентраций любым методом (методом сравнения, добавок, установления градуировочной зависимости). Оформление  документации.

3.                 Применение основных методов разделения и концентрирования. Сочетание методов разделения и концентрирования с методами определения. Разделение сопоставимых количеств элементов и отделение малых количеств от больших. Одноступенчатые и многоступенчатые процессы разделения.

4.                 Определение количества хлорида натрия в растворе. Метод осаждения Определение массы кальция(II) в растворе. Определение массовой доли железа в растворимых солях железа(II) и железа(III). Определение массы серной кислоты в растворе. Выполнение качественного анализа.

5.                 Изучение экстракционных процессов и типов экстракционных систем. Разделение элементов методом экстракции. Селективное разделение элементов методом подбора органических растворителей, изменения рН водной фазы, маскирования и демаскирования.

6.       6. Исследование объектов окружающей среды: воздуха, природных и сточных вод, почв, донных отложений.  Анализ биологических и медицинских объектов. Определение нитрат ионов в сточных водах. Определение жиров и масел в сточных водах. Гравиметрический метод определения общего фосфора. Определение летучих фенолов в сточных водах

7. Оценка приемлемости результатов измерений. Представление результатов измерений. Ведение лабораторного журнала  Проверка приемлемости результатов измерений, в условиях повторяемости для разных случаев. Знакомство с алгоритом оперативного контроля повторяемости результатов контрольных измерений, процедуры анализа в условиях  лаборатории и оперативного контроля точности результатов измерений с использованием образцов для контроля.

Тема 1. Знакомство с предприятием, режимом его работы

6

Тема 2. Знакомство с организацией контроля производства в цеховых и

лабораториях ОТК

6

Тема 3. Основные методы количественного анализа.

Гомогенизация пробы.

18

Тема 4. Весы и взвешивание

12

Тема 5. Пробоотбор и пробоподготовка

18

Тема 6. Вычисление концентраций любым методом

24

Тема 7. Применение основных методов разделения и концентрирования.

24

Тема 8. Определение концентрации вещества в реальном объекте.

30

Тема 9. Изучение экстракционных процессов и типов экстракционных систем.

24

Тема 10. Исследование объектов окружающей среды  

36

Тема 11. Оценка приемлемости результатов измерений. Знакомство с алгоритом оперативного контроля повторяемости результатов контрольных измерений.  Заполнение отчётной документации

12

Дифференцированный зачёт

6

Всего часов

216

Код и наименование
профессиональных
модулей и тем
производственной практики

Содержание учебных занятий

Объем
часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

ПМ.01   Определение оптимальных средств и методов анализа природных и промышленных материалов

216

Виды работ:

1.         Проведение анализа, аналитический цикл. Постановка аналитической задачи. Отбор проб. Гомогенизация пробы и ее сокращения. Обработка сокращенной пробы.  Представление результатов анализа. Обеспечение качества анализа и основные методы количественного анализа. Выбор метода анализа реального объекта.

2.         Использование ЭВМ в аналитической химии. Применение математических методов в практике работы химико-аналитических лабораторий. Работа с автоматизированными приборами, системами и комплексами. Осуществление пробоотбора и пробоподготовки объекта к анализу. Определение концентрации вещества в реальном объекте. Математическая обработка результатов анализа. Вычисление концентраций любым методом (методом сравнения, добавок, установления градуировочной зависимости). Оформление  документации.

3.         Применение основных методов разделения и концентрирования. Сочетание методов разделения и концентрирования с методами определения. Разделение сопоставимых количеств элементов и отделение малых количеств от больших. Одноступенчатые и многоступенчатые процессы разделения.

4.         Определение количества хлорида натрия в растворе. Метод осаждения Определение массы кальция(II) в растворе. Определение массовой доли железа в растворимых солях железа(II) и железа(III). Определение массы серной кислоты в растворе. Выполнение качественного анализа.

5.         Изучение экстракционных процессов и типов экстракционных систем. Разделение элементов методом экстракции. Селективное разделение элементов методом подбора органических растворителей, изменения рН водной фазы, маскирования и демаскирования.

6. Исследование объектов окружающей среды: воздуха, природных и сточных вод, почв, донных отложений.  Анализ биологических и медицинских объектов. Определение нитрат ионов в сточных водах. Определение жиров и масел в сточных водах. Гравиметрический метод определения общего фосфора. Определение летучих фенолов в сточных водах

7. Оценка приемлемости результатов измерений. Представление результатов измерений. Ведение лабораторного журнала  Проверка приемлемости результатов измерений, в условиях повторяемости для разных случаев. Знакомство с алгоритом оперативного контроля повторяемости результатов контрольных измерений, процедуры анализа в условиях  лаборатории и оперативного контроля точности результатов измерений с использованием образцов для контроля.

Тема 1. Знакомство с предприятием, режимом его работы

Содержание

6

Ознакомление с правилами техники безопасности на территории завода, в лаборатории, на рабочем месте. Пожаробезопасность. Газобезопасность.

2

Ознакомление с рабочим местом, инструктаж по технике безопасности и охране труда  на рабочем месте

Тема 2. Знакомство с организацией контроля производства в цеховой,  лаборатории и лабораториях ОТК.

Содержание

6

Знакомство с коллективом подразделений предприятия.  

2-3

Изучение нормативной документации, регламентирующей  работу  лаборатории. 

Тема 3. Основные методы количественного анализа.

Гомогенизация пробы.

Содержание

12

Изучение методов количественного анализа

2-3

 Гомогенизация пробы

Мытьё химической посуды механическим и физическими методами

Мытьё химической посуды химическим способом и ее сушка

Тема 4. Весы и взвешивание

Содержание

12

Инструктаж по технике безопасности при работе с электроприборами.

2-3

Калибровка весов.

Взятие навески  на аналитических и технохимических весах.

Тема 5. Пробоотбор и пробоподготовка

Содержание

18

Инструктаж по технике безопасности при отборе проб

2-3

Отбор проб воды.

Подготовка проб воды к хранению

Отбор проб твёрдых веществ

Подготовка проб к анализу

Отбор проб газообразных веществ

Подготовка пробоотборников

Оформление пробы

Тема 6. Вычисление концентраций любым методом

Содержание

24

Инструктаж по технике безопасности при работе с химическими

реактивами

2-3

Вычисление концентраций методом добавок

Вычисление концентраций методом сравнения

Вычисление концентраций методом установления градуировочной зависимости

Тема 7. Применение основных методов разделения и концентрирования.

Содержание

30

Обучение процессу фильтрования

2- 3

Обучение процессу дистилляции

Обучение процессу экстракции

Обучение процессу выпаривания и упаривания

Обучение кристаллизации и высушиванию

Тема 8. Определение концентрации вещества в реальном объекте.

Содержание

30

Определение количества хлорида натрия в растворе.

2-3

Определение массы кальция(II) в растворе

Определение массовой доли железа в растворимых солях железа(II) и железа(III)

Определение массы серной кислоты в растворе.

Тема 9. Изучение экстракционных процессов и типов экстракционных систем 

Содержание

24

 Классификация экстракционных процессов

Экстракция нейтральными низкокипящими растворителями

2-3

Экстракция специфическими растворителями.

Деструктивная экстракция

Тема 10. Исследование объектов окружающей среды  

Содержание

36

Определение нитрат ионов в сточных водах

2-3

Определение углеводородов в промышленных выбросах

Определение углеводородов в атмосферном воздухе

Определение жиров и масел в сточных водах

Гравиметрический метод определения общего фосфора.

Определение летучих фенолов в сточных водах

Тема 11. Оценка приемлемости результатов измерений. Знакомство с алгоритом оперативного контроля повторяемости результатов контрольных измерений.  Заполнение отчётной документации

Содержание

12

Оценка приемлемости результатов измерений. Представление результатов измерений.

Правила ведения лабораторных журналов.

Проверка приемлемости результатов измерений, в условиях повторяемости для разных случаев.

Знакомство с алгоритом оперативного контроля повторяемости результатов контрольных измерений, процедуры анализа в условиях  лаборатории и оперативного контроля точности результатов измерений с использованием образцов для контроля.

3

Дифференцированный зачёт

6

3

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1 Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности

- оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности

работать с нормативной документацией на методику анализа;

- оценивать метрологические характеристики методики;

- измерять аналитический сигнал и устанавливать зависимость сигнала от концентрации определяемого вещества;

- использовать оборудование и средства измерения строго в соответствии с инструкциями заводов-изготовителей

- выполнять химические и физико-химические методы анализа;

осуществлять подготовку лабораторного оборудования;

лабораторная работа

учебная практика;

Наблюдение  за  студеном  при  выполнении

практического задания

Зачет с оценкой по учебной практике

ПК 1.2 Выбирать оптимальные методы анализа

- выбирать оптимальные технические средства и методы исследований;

- оценивать метрологические характеристики лабораторного оборудования;

- выбирать основное и вспомогательные оборудование, посуду, реактивы;

- работать с химическими веществами с соблюдением техники безопасности и

лабораторная работа

учебная практика;

Наблюдение  за  студеном  при  выполнении

практического задания

Зачет с оценкой по учебной практике

ПК 1.3 Подготавливать реагенты, материалы и растворы, необходимые для анализа

- подготавливать объекты исследований;

- проводить отбор проб жидких, твердых и газообразных веществ;

- проводить пробоподготовку

- выполнять необходимые расчеты для приготовления реагентов, материалов и растворов;

- проводить приготовление растворов, аттестованных смесей и реагентов с соблюдением техники лабораторных работ;

- выполнять стандартизацию растворов;

- проводить контроль точности испытаний.

лабораторная работа

учебная практика;

Наблюдение  за  студеном  при  выполнении

практического задания

Зачет с оценкой по учебной практике

ПК 1.4 Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением отраслевых норм

- использовать оборудование и средства измерения строго в соответствии с инструкциями заводов-изготовителей;

- соблюдать безопасность при работе с лабораторной посудой и приборами;

- соблюдать правила охраны труда при работе в химической лаборатории;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;

- соблюдать правила пожарной и электробезопасности;

 - соблюдать правила хранения, использования и утилизации химических реактивов;

- оказывать первую доврачебную помощь при несчастных случаях;

- соблюдать правила охраны труда при работе с агрессивными средами

лабораторная работа

учебная практика;

Наблюдение  за  студеном  при  выполнении

практического задания

Зачет с оценкой по учебной практике

Результаты

(освоенные

 общие компетенции)

Основные показатели оценки

 результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составить план действия; определить необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения  задач профессиональной деятельности

- определять задачи поиска информации; - определять необходимые источники информации;

- планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

- определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

- выстраивать траектории профессионального и личностного развития

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать  с коллегами, руководством, клиентами.

- организовывать работу коллектива и команды;

- взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- задавать критерии для сравнительного анализа информации в соответствии с поставленной задачей деятельности;

- делать вывод о применимости общей закономерности в конкретных условиях.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

- иметь представление об

общечеловеческих ценностях.

- научиться ориентироваться в

современной экономической,

политической, культурной

ситуации в России и мире;

- выявлять взаимосвязь

отечественных, региональных,

мировых

социально-экономических,

политических и культурных

проблем;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- соблюдать нормы экологической безопасности;

- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

- использовать современное программное обеспечение.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- понимать общий смысл четко

произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; - кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы