Рассмотрено на заседании Совета

Автономного учреждения

Протокол от «29» августа 2019 г. № 1

Утверждена

Приказом директора от 31 августа 2019 г.

 № 336

стр.

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

11

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.2

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах их хранения

ПК 2.3

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета

ПК 2.4

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации

ПК 4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской (финансовой) отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3

Составлять (отчеты) и налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, учитывая отмененный единый социальный налог (ЕСН), отчеты по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды, а также формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

ПК 4.4

Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 8.

 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11.

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

92

в том числе:

     практические занятия

28

     курсовая работа

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

4

Консультации

4

Промежуточная  аттестация в форме экзамена

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

 освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Экономические основы функционирования субъектов хозяйствования

Тема 1.1. Предпринимательство. Организационно-правовые формы предпринимательства

Содержание

8

1

Понятие «предпринимательство», «предприятие». Виды предпринимательства. Коммерческие и некоммерческие организации.

6

1,2

2

Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Характеристика хозяйственных товариществ, ООО, ОДО

1,2

3

Акционерные общества – форма организации крупного бизнеса

1,2

4

Производственные кооперативы, унитарные предприятия: общая характеристика. Малое предпринимательство. Проблемы поддержки

1,2

5

Порядок регистрации  предприятий. Состав учредительных документов. Лицензирование деятельности

1,2

Практические занятия 1,2

2

Определение организационно-правовых форм организации

Тема 1.2. Производственная структура предприятия. Организация управления предприятием

Содержание

8

1

Сущность и характеристика производственного процесса. Типы производства и их характеристики

4

2,3

2

Факторы, определяющие производственную структуру предприятия

2,3

3

Задачи управления предприятием в условиях рынка. Типовые структуры управления

Практические занятия 3,4,5,6

4

Производственная структура предприятия

Структура управления предприятия.

Раздел 2.  Производственные ресурсы предприятия и показатели их использования

Тема 2.1. Состав и классификация основных средств (фондов). Износ и амортизация основных средств (фондов)

Содержание

8

1

Состав и классификация основных средств (фондов - ОС)

4

2,3

2

Показатели использования основных средств

2,3

3

Износ и амортизация ОС. Методы начисления амортизации

Практические занятия 7,8,9,10

4

1

Определение структуры ОС, расчет показателей их использования

2

Определение суммы амортизационных отчислений .

Тема 2.2. Оборотные средства, их состав и структура

Содержание

7

1

Состав и структура оборотных средств. Источники их формирования

4

2,3

2

Методика определения потребности в собственных оборотных средствах

3

Показатели использования оборотных средств

4

Факторинг. Значение операции для деятельности предприятия. Методы оценки стоимости запасов.

Практические занятия 11,12,13

3

1

Расчет норматива оборотных средств в производственных запасах материальных ресурсов. Расчет показателей использования оборотных средств

2

Методы определения стоимости производственных запасов в условиях изменяющихся цен

Раздел 3. Трудовые ресурсы предприятия

Тема 3.1. Состав и структура кадров. Организация оплаты труда на предприятии

Содержание

8

1

Кадры и их классификация на предприятии

4

2,3

2

Принципы и механизм организации заработной платы на предприятии. Тарифная система

3

Формы и системы заработной платы. Области применения

Практические занятия 14,15,16,17

4

1

Определение численности работающих.

2

Расчет заработной платы при различных системах оплаты труда

Тема 3.2. Производительность труда

Содержание:

6

1

Производительность труда: показатели и методы измерения. Факторы и резервы роста производительности труда

2

Практические занятия: 18,19,20,21

4

1

Расчет показателей производительности труда

Раздел 4.  Экономические показатели результатов деятельности предприятия

Тема 4.1. Затраты на производство и реализацию. Цена продукции

Содержание:

12

1

Понятие себестоимости продукции (работ, услуг), ее виды, структура. Методы группировки затрат, смета затрат.

8

2,3

2

Классификация затрат на производство. Методы распределения косвенных затрат

Виды и структура цен. Механизм ценообразования

Практические занятия: 22,23,24,25

4

1

Составление сметы затрат на производство

2

Распределение косвенных затрат, составление калькуляции себестоимости изделия

3

Расчет цен на продукцию производственно-технического назначения, товары народного потребления

4

Расчет точки безубыточности. Принятие решений по ценам

Тема 4.2. Прибыль и рентабельность

Содержание:

5

1

Понятие, виды прибыли. Формирование и распределение прибыли. Налог на прибыль.

2

2,3

Практические занятия 26,27,28

3

1

Расчет и распределение прибыли предприятия, расчет показателей рентабельности  производства

Раздел 5. Финансы ресурсы и внешнеэкономическая деятельность организации

Тема 5.1. Образование финансовых ресурсов организации. Внешнеэкономическая деятельность организации

Содержание:

6

1

Финансовые ресурсы организации, источники их финансирования.

2

Основные функции финансов предприятия

3

Внешнеэкономическая деятельность организации

Самостоятельная работа на тему: Бизнес-план – основа создания предприятия. Разделы бизнес-плана

4

Курсовая работа

20

Консультации

4

Экзамен

6

Всего

102

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

- определять организационно-правовые формы организации;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Тестирование, практически занятия, Экзамен

Знания:

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- сущность организации как основного звена экономики отрасли;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- основные принципы построения экономической системы организации;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- методы оценки эффективности их использования;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- организацию производственного и технологического процессов

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- механизм ценообразования;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

-формы оплаты труда;

Тестирование, практически занятия, Экзамен

- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчетов.

Тестирование, практически занятия, Экзамен

Результаты (освоенные  профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ПК.2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации активов в местах их хранения.

- демонстрация умения выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения заполняя первичные документы по экономической деятельности организации

Тестирование, практически занятия, Экзамен

ПК 2.3.Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

- демонстрация умения проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета с определением организационно-правовой формы организации, с учётом состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показателей их эффективного использования

ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

- демонстрация умения отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации с нахождением  и использованием необходимой экономической  информации.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

- демонстрация умения отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период  с определением состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

- демонстрация умения составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки с применением основных принципов построения экономической системы организации, с применением знаний принципов и методов управления основными и оборотными средствами и методами оценки эффективности их использования

ПК 4.3. Составлять (отчеты) и налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, учитывая отмененный единый социальный налог (ЕСН), отчеты по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды, а также формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки;

- демонстрация умения составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки  используя знания сущности организации как основного звена экономики отрасли

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об активах и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;

- демонстрация умения проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности с  расчетом  по принятой методологии основных технико-экономических показателей деятельности организации.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Выбирает необходимые способы для решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

Осуществляет поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

Планирует и реализовывает собственное профессиональное и личностное развитие;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

Работает в коллективе и команде, эффективно взаимодействует с коллегами, руководством, клиентами;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Осуществляет устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

Проявляет гражданско-патриотическую позицию, демонстрирует осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

Содействовует сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовует в чрезвычайных ситуациях.

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

Использовует средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

Использует информационные технологии в профессиональной деятельности;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

Пользуется профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 11. Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Использует знания по финансовой грамотности, планирует предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

-Интерпретация  результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы