Рабочая программа внеурочной деятельности

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Лебедёвка»

Искитимского района Новосибирской области

 

 

ПРИНЯТО

Решением методического

объединения учителей начальных классов

Протокол № 1 от 26.08.2021г.

 

 

 

 

Рабочая программа начального общего образования (1-4 класс)

курса внеурочной деятельности «Школа добрых дел» (социальное направление)

 

(Срок реализации программы - 4 года)

 

 

 

 

 

Составитель:

 

Большакова Мария Андреевна

 учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Программа внеурочной деятельности «Сто добрых дел» является программой социальной направленности. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Срок реализации программы: 4 года.

Программа предназначена для организации внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов, рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

Программа направлена на приобретение опыта актуализации деятельности в социальном пространстве, опыта волонтерской деятельности, опыта самоорганизации и организации совместной деятельности с другими школьниками, опыта управления другими людьми и принятия на себя ответственности за других.

Цель:

- социализация личности младшего школьника, формирование позитивного отношения ученика к базовым ценностям нашего общества, раскрытие его творческого потенциала через вовлечение в общественно - полезную деятельность и участие в коллективных творческих делах.

Создание комфортной воспитательной среды, обеспечивающей оптимальные психолого-педагогические условия для всестороннего развития личности ребенка на основе общечеловеческих нравственных ценностей.

Задачи:

Обучающие:

- привлечь детей к активному участию в делах  класса;

- обучить навыкам общения со сверстниками;

- учить детей навыкам  общественной  работы;

- обучить умению работать индивидуально и в группе;

- учить искать необходимую для исследования информацию, правильно структурировать и презентовать проект;

- формирование умения планирования последовательности выполнения действий и осуществления контроля на разных этапах выполнения работы;

- обучать навыкам общественно-полезной деятельности.

Воспитывающие:

- воспитывать ответственное отношение к поручению коллектива, товарищество и взаимопомощь;

- воспитывать доброжелательное отношения к людям, гуманизм;

- формирование потребности в здоровом образе жизни;

- содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании;

- содействовать формированию патриотических чувств.

Развивающие:

- создать условия для развития доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказание помощи тем, кто в ней нуждается;

 - развивать мелкую моторику рук в процессе освоения различных технологических приемов;

- развивать мышление, воображение, фантазию, художественный вкус.

 

 

 

 

 

 

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

 

Личностными результатами освоения обучающимися содержания курса являются следующие умения:

• активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

• проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

• проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

• оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Предметные результаты:

В результате обучения по данной программе обучающиеся:

– научатся различным приемам работы с бумагой;

– научатся следовать устным инструкциям, читать схемы изделий;

- создавать изделия, пользуясь инструкционными картами и схемами;

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе;

-смогут применить полученные знания на уроках технологии и изобразительного искусства при создании композиций.

 

Метапредметными результатами освоения обучающимися содержания программы по курсу «Школа добрых дел» являются следующие универсальные учебные действия:

Регулятивные УУД:

-организовывать свое рабочее место;

-удерживать организованное поведение во время урока;

-понимать учебную задачу;

-составлять элементарный план действий при работе под руководством учителя;

-осуществлять контроль выполненной работы по образцу под руководством учителя.

Коммуникативные УУД:

-высказывать предположение по поводу способа действия;

-оценивать свою работу по совместно выбранным критериям под руководством

учителя;

-уметь выражать свои мысли в устной форме;

-уметь задавать простые вопросы по учебному материалу;

-вступать в диалог под руководством учителя;

-уметь слушать и понимать речь других;

-оказывать взаимопомощь в сотрудничестве под руководством учителя.

Познавательные УУД:

-пользоваться моделями, схемами;

-сравнивать и группировать предметы и их образы;

-уметь строить рефлексивные высказывания с помощью учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание курса внеурочной деятельности

 

1 класс

Игровая деятельность. Акция «Подарок малышам». Добрые дела для добрых детей.

Познавательная деятельность Поговорим о добре.

Проблемно-ценностное общение.  Проект «День любимых бабушек и дедушек». Проект «Как поздравить наших пап». Проект «Милым мамочкам». Акция «Письмо солдату».

 Досугово-развлекательная деятельность.  Проект «Мои домашние животные».

 Художественное творчество. Закладки для книг своими руками. Работа в мастерской Деда Мороза.

 Трудовая деятельность.  Дежурство в классе. Уход за комнатными растениями в классе. Акция «Покормите птиц зимою». Презентация «Как трудится моя семья». Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей школы.

Спортивно-оздоровительная  деятельность. Конкурс рисунков по ЗОЖ.

Патриотическая деятельность. «Давайте же вместе, ребята, родную природу беречь!». Конкурс рисунков «Я рисую мир!». Акция «Белые журавлики».

 

2 класс

Игровая деятельность. Акция «Тихая перемена». Добрые дела для добрых детей. Круглый стол «Наша копилка добрых дел».

Познавательная деятельность. «Испокон века книга растит человека». «Моя любимая книга».

Проблемно-ценностное общение.  «Мой подарок папе». «Мой подарок маме». Проект  «Учительница первая моя».

 Досугово-развлекательная деятельность.  Проект "Осень разноцветная"

 Художественное творчество. «Берегите книги». Работа в мастерской Деда Мороза

 Трудовая  деятельность. Дежурство в классе. Проект «Цветы для школьного двора» Акция «Покормите птиц зимою». Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей школы.

Спортивно-оздоровительная  деятельность.  Выпуск стенгазеты «В здоровом теле – здоровый дух».

Патриотическая деятельность. Подготовка выступления ко дню Победы. Акция «Белые журавлики»

 

 3 класс

Игровая деятельность. Добрые дела для добрых детей. Оформление выставки «Наша копилка добрых дел».

Познавательная деятельность. «Что значит быть бережливым». Оформление выставки «Правила дорожного движения».

Проблемно-ценностное общение.  Создание плакатов «Не жгите опавшей листвы». Подготовка поздравления ко дню Учителя. Акция «Мы уважаем старших».

 Досугово-развлекательная деятельность.   «Мой подарок для папы». «Мой подарок для мамы». Проект «Домашние заботы».

 Художественное творчество. «Книжкина больница». Работа в мастерской Деда Мороза.

 Трудовая деятельность.  Акция «Покормите птиц зимою». Доброе дело для моего класса. Доброе дело для моей школы.

Спортивно-оздоровительная деятельность.  Изготовление плакатов «Здоровым быть здорово».

Патриотическая деятельность. Изготовление поздравительных открыток  ко дню Победы.

 

 

  4 класс

Игровая деятельность. КТД «Спешите делать добрые дела». Акция «Тихая перемена».

Познавательная деятельность. Сочинение «Самый добрый человек». Калейдоскоп моих добрых дел.

Проблемно-ценностное общение.   Создание газеты ко дню Учителя. Акция «Мы уважаем старших!». Рейд-смотр «Как живешь, учебник?»

 Досугово-развлекательная деятельность.   «Мой подарок для папы». «Мой подарок для мамы». Зимние каникулы: обмен впечатлениями.

 Художественное творчество. Работа в мастерской Деда Мороза.

 Трудовая деятельность.  Трудовой десант «Мусор нам мешает» Доброе дело для моего класса.  Доброе дело для моей школы.

Спортивно-оздоровительная деятельность.  Изготовление растяжки болельщиков для класса.

Патриотическая деятельность. Акция «Подарок ветерану». Акция «Белые журавлики».

 

 

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы

 

№	Направление деятельности	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
1	Игровая деятельность	4	7	5	8
2	Познавательная деятельность	3	7	8	7
3	Проблемно-ценностное общение	14	13	13	14
4	Художественное творчество	16	14	12	8
5	Досугово-развлекательная деятельность	2	4	12	10
6	Трудовая деятельность	17	14	9	11
7	Спортивно-оздоровительная деятельность	2	2	5	2
8	Патриотическая деятельность	8	7	4	8
		66	68	68	68