Рабочая программа внеурочной деятельности "Традиции моего народа"

Пояснительная записка

Рабочая программа курса  внеурочной деятельности  «Традиции моего народа» разработана в соответствии с федеральным государственным  стандартом начального общего образования и является частью основной образовательной программы начального общего образования МКОУ Бергульской ОШ (далее ООП НОО МКОУ Бергульская ОШ).

Курс «Традиции моего народа» реализуется за счет внеурочной деятельности по выбору обучающихся 1-4 классов в форме кружка. Данный курс направлен на общекультурное развитие обучающихся и рассчитан на 34 учебных часа из расчета 1 учебный час в неделю.

 Курс «Традиции моего народа» в начальном общем образовании изучается с целью:

·        познакомить обучающихся МКОУ Бергульской ОШ с традициями России, НСО,с.Бергуль.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих основных задач:

·        Ознакомить обучающихся с историческим прошлым и современной жизнью

населения  Новосибирской области, родного села Бергуль.

·        Развивать гражданские качеств личности младшего школьника; его патриотического отношения к России и своему селу.

·        Укреплять родственные и семейные связи через погружение в историю жизни своей семьи, почитание семейных традиций для укрепления отношений между представителями разных поколений.

·        Овладевать начальными формами исследовательской и проектной деятельности.

Данная программа дает возможность обучающимся МКОУ Бергульской ОШ шире познакомиться с родным краем, глубже понять особенности его природы, истории и культуры, приобщиться к исследовательской и проектной деятельности.

Курс направлен на духовно-нравственное развитие обучающихся.

2.Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные

У обучающегося будут сформированы

·        Умения оценивать жизненные ситуации (поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей: в предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить ,как хорошие или плохие.

·        Умения в предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

Обучающийся получит возможность для формирования:

·        оценивать личную значимость наследия коренных народов;

·        положительного отношения к традициям родного края;

·        ориентации на понимание предложений и оценок учителей и товарищей;

·        понимания чувств одноклассников, учителей.

Метапредметные

Регулятивные

Обучающийся научится:

·        обнаруживать и формулировать учебную проблему

·        составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем

·        сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя

·        обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем.

·        высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки.

Обучающийся получит возможность научиться

·        воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами;

·        принимать роль в учебном сотрудничестве;

·        контролировать и оценивать свои действия при сотрудничестве с учителем, одноклассниками

Коммуникативные

Обучающийся научится

·        допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;

·        формулировать собственное мнение и позицию;

·        договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

·        строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет;

·        задавать вопросы.

Обучающийся получит возможность научиться

·        использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

·        ставить вопросы; обращаться за помощью; формулировать свои затруднения;

·        предлагать помощь и сотрудничество;

·        определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

·        договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности

·        формулировать собственное мнение и позицию;

·        координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Познавательные

Обучающийся научится

• добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу
• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы
• выделять существенную информацию из текстов разных видов

Обучающийся получит возможность научиться

·        составлять сообщения в устной и письменной форме;

·        анализировать объекты изучения с существенными и несущественными признаками.

Предметные

Обучающийся научится

• узнавать о жизни людей из исторических текстов, документов, карты и делать выводы;
• объяснять своё отношение к родным и близким людям, к прошлому и настоящему  своей Родины;

Обучающийся получит возможность научиться

• знать историю своей семьи;
• знать культурные традиции родного края и  историю своего села;

·         анализировать и исследовать традиции своего народа.

3.Содержание курса внеурочной деятельности

4.Тематическое планирование