Рабочая программа

Азаматтық қорғаныс көпсалалы  колледжі/ Многопрофильный колледж гражданской защиты Н/Ф­03­00­18 ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА практика по рабочей специальности/ пәні бойынша Мамандық/специальность 1305000 «Информационные системы» (по областям применения) Оқыту нысаны/топ/ форма обучения/группа очная/ ИС 3 курсы/курс 6 семестр/семестр Барлық сағат саны /Всего часов: 72 Теориялық/ 0 Практикалық 72 Теоритические Практические/                                                     Зертханалық/Лабораторные 0 Емтихан/Экзамен 0 КЕЛІСІЛДІ/ СОГЛАСОВАНО Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары / Заместитель директора по НМР ____________ Аскарова А.К.      (қолы)      «___»____________2017 ж./г. БЕКІТЕМІН/ УТВЕРЖДАЮ Колледж директоры/ Директор колледжа ___________________А.Ж. Тюлебаев (қолы) «___» _______________ 2017ж./г.            Бағдарламаны құрастырушы/            Составитель программы Нурбикенова Г.Ж.  Пәндік циклдік комиссиясының отырысында  қарастырылып, мақұлданды /  Рассмотрено и одобрено на заседании педметно­цикловой комисси № _____ Хаттама/ Протокол  «______» _________ 2017 ж./г. ПЦК төрайымы/председатель ПЦК: ___________________ Нурсеитова Р.З                                                                                                   (қолы) 1. Пояснительная записка Практика  по   рабочей   специальности  направлена   на   закрепление   теоретических   и практических  знаний,  полученных  обучающимися  в процессе  обучения,  приобретение  и совершенствование практических умений и навыков по избранной специальности.  Настоящая   рабочая   учебная   программа   практики  рабочей   специальности  по специальности  1305000   «Информационные   системы»  разработана   в   соответствии   с требованиями   Государственного   общеобязательного   стандарта   образования   и соответствующего положения о профессиональной практике обучающихся.  В   программе   определено   содержание   умений   и   навыков,   которые   обучающиеся приобретают в результате прохождения   практики. В пояснительной записке программы изложены цели и задачи каждого этапа практики, даны сведения о бюджете времени на обучение. Общий объем – 72 часа. Перечень разделов и тем является обязательным, но может быть скорректирован в соответствии с профилем подготовки специалистов, без изменений в сторону уменьшения. При реализации настоящей рабочей учебной программы предусмотрено проведение: Цель   практики:  укрепить   навыки   программирования,  оператора   ЭВМ,   работы   с компьютером, средствами отладки программных продуктов. Задачи практики:  приобрести навык работы с операционной системой современного компьютера;  ­   познакомиться   с   существующими   пакетами   программ,   которые   используются   на предприятиях для создания мультимедийных ресурсов;  ­   познакомиться   с   возможностями   использования   выбранного   программного   пакета   в различных целях;  ­   приобрести   навыки   работы   с   выбранным   программным   пакетом   на   уровне квалифицированного пользователя;  ­   приобрести   опыт   самостоятельного   решения   профессиональной   задачи,   в   результате выполнения индивидуального задания.  Для достижения поставленных целей и задач необходимо: ­   творчески   подойти   к   выполнению   общих   квалификационных   заданий, предложенных преподавателем;  ­   грамотно   спланировать   и   определить   основные   этапы   выполнения индивидуального задания; ­  получить недостающие знания и другие ресурсы, используя библиотеку, Интернет, а также другие доступные источники информации.  В настоящей  рабочей программе  практики приведен примерный тематический план, учитывающие   особенности   специальности   и   её   специализаций,   детализирующие   и уточняющие содержание практики. В   заключительной   части   настоящей   программы   изложены   основные   требования   к содержанию и сдаче отчетной документации обучающимися. Работа каждого обучающегося отражается в дневнике учебной практики, который заполняется им в соответствии с указаниями преподавателя. 2. Тематический план  № Наименование разделов, тем Количество учебного времени Соде жан е 1 Вводное занятие. Установочная конференция, Инструктаж по  прохождению ознакомительной практики 2 Тема 1.1 Техника безопасности Анализ связи межпредметных (родственных) дисциплин,  специальностей колледжа и связи с социальными партнерами Экскурсия по предприятию 3 Тема 1.2  Информационные ресурсы. Сетевые  информационные ресурсы. 5 Тема 2.1 Типы сети. Классификация сетей. Принципы  построения сетей.  6 Тема 2.2 Аппаратное и программное обеспечение  информационно­вычислительных сетей и системы связи. 7 Тема 2.3. Сетевые технологии Ethernet, TokengRing, FDDI 8 Тема 2.4 Сетевые модели. Понятие открытой системы.  Стандартизация сетей. 10 Тема 3.1 Типы протоколов. Протокол TCP/IP. Свойства  протокола. 11 Тема 3.2 Адресация в ІР – адресах.  Определение классов ІР­адресов. Характеристики адресов различных классов. Значения масок сетей. 12 Тема 3.3 Семейство протоколов TCP/IP: IP, TCP, UDP,  ICMP, DHCP, ARP Тема 4.1. Виды и принципы работы сетевых ОС. Тема 4.2. Админстрирование сети.  Установка и настройки DNS – серверов и виртуальных  машин. Сервер DNS под управлением операционной  системы. Установка сервера. Настройка клиентов. Тема 4.3. DNS – сервера. Установка и настройка  виртуальных машин. Тема 5.1 Характеристика и подключение к Интернет.  Тема 5.2 Службы Интернет. Структура создания сайтов.  учебной программы дисциплины 2 2 4 4 4 8 4 4 6 8 4 8 6 4 4 3. р и Вводное занятие Содержание практики. Правила техники безопасности.  Тема   1.1   Техника   безопасности.  Анализ   связи   межпредметных   (родственных) дисциплин, специальностей колледжа и связи с социальными партнерами. Экскурсия по предприятию  Тема 1.2 Информационные ресурсы. Сетевые информационные ресурсы.  Понятие информационных ресурсов. Сетевые информационные ресурсы.  Информационные ресурсы в управленческой деятельности. Представление  информационных ресурсов в информационно­поисковой системе. Раздел 2. Вычислитьельные сети.  Тема 2.1 Типы сети. Классификация сетей. Принципы построения сетей.  Архитектура сетевых приложений. Простые и коммитуриемые сети. Сети с коммутацией  сообщений. Сети с коммутацией каналов. Сети с коммутацией пакетов. Тема 2.2 Аппаратное и программное обеспечение информационно­вычислительных сетей  и системы связи. Технология компьютерных сетей. Шинная, типа «кольцо», «звезда» и «снежинка».  Основные компоненты сети: мосты, повторители, коммутаторы, маршрутизаторы и шлюзи. Ретрансляторы для построения сетей. Типы кабеля. Тема 2.3. Сетевые технологии Ethernet, TokengRing, FDDI. Сетевая технология Ethernet:  общая среда передачи, стандартные топологии физических связей, метод случайного  доступа, коллизия, слот, детерминированный доступ. Тема 2.4 Сетевые модели. Понятие открытой системы. Стандартизация сетей. Модель взаимодействия открытых систем OSI. Прикладной программный интерфейс. Уровни модели OSI – физический, канальный, сетевой, транспортный, сеансовый,  представительский, прикладной.  Раздел 3. Сетевые протоколы. Тема 3.1 Типы протоколов. Протокол TCP/IP. Свойства протокола. Назначение протоколов. Виды протоколов. Стек протоколов TCP/IP: архитектура стека,  фрагментация пакетов, система адресации, широковещательные рассылки, требования к  ресурсам. Тема 3.2 Адресация в ІР – адресах. Типы ІР – адресов: локальные (аппаратные), сетевые (ІР­адреса), символьные (доменные). Адресация в ІР – адресах. Определение классов ІР­адресов. Характеристики адресов  различных классов. Значения масок сетей.  Раздел 4. Сетевые ОС. Админстрирование сети. Тема 4.1. Виды и принципы работы сетевых ОС. Лабораторно­практическая работа №2. Установка и настройки сетевых ОС. Тема 4.2. Админстрирование сети. DNS – сервера. Установка и настройка виртуальных  машин.  Установка и настройки DNS – серверов и виртуальных машин. Сервер DNS под  управлением операционной системы. Установка сервера. Настройка клиентов. Раздел 5. Глобальная сеть Интернет.  Тема 5.1 Характеристика и подключение к Интернет.  Тема 5.2 Службы Интернет. Структура создания сайтов. Отчет по ознакомительной практике в виде презентаций (используя возможности Power Point  и других программ) Обучающиеся по окончанию практики должны знать: ­  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей  профессии,  проявлять  к ней устойчивый интерес  ­ правила техники безопасности ­ общие принципы работы на устройствах внешней памяти. Сохранение и обработка информации на устройствах внешней памяти ­ операции с файловой структурой Windows ­ аппаратное и программное обеспечение ­ работу в прикладных программах Уметь: ­ организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ­ анализировать возможности программ; ­ анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ­   осуществлять   поиск   информации,   необходимой   для   эффективного   выполнения профессиональных задач ­   использовать   информационно­коммуникационные   технологии   в   профессиональной деятельности ­ работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ­   собирать   данные   для   анализа   использования   и   функционирования   информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации ­ составлять блок­схемы к задачам Приобрести навыки: ­ Работы с базовой аппаратной конфигурацией ПК ­ Работы с устройствами ввода\вывода данных, с устройствами обмена данными ­ Работы с командами для дисков и каталогов ­ Установки и настройки операционной системы Windows ­ Работы с основными объектами и приёмами управления Windows ­ Работы с текстовыми и графическими редакторами ­ Работы с текстовым процессором Word. Ввод и редактирование текста, форматирование текста ­  Работы   с   таблицами   и   списками   MS  Word   Работа   по  внедрению   объектов,   редактор формул MS Word:  ­ Работы с документами и приложениями OpenOffice Работа с составом окна приложения. MS Excel  4. Контроль результатов практического обучения Контроль умений и навыков обучающихся проводится по результатам наблюдения их работы, собеседования и выполнения контрольных заданий. По   итогам   выполнения   программы   практики   обучающиеся   выполняют   следующие виды отчетности: ­ письменный отчет о практике ­ дневник практики ­ производственная характеристика По окончанию практики в каждом учреждении проводится рабочее совещание по ее итогам,   на   котором   присутствуют   администрация   и   методист   практики.   Обучающиеся обобщают результаты прохождения практики и выступают с кратким отчетом и анализом своей работы, делятся впечатлениями об организации практики, выносят предложения по улучшению содержания и организации практики. К итоговой конференции обучающийся предоставляет: ­ дневник по профессиональной практике ­ отчет о проведенной работе ­   материалы,   иллюстрирующие   педагогическую   жизнь   обучающегося   во   время практики (таблицы, схемы, модели, планы работ, конспекты) ­ предложения по улучшению организации и содержания практики ­ характеристика практиканта. Преподаватель   ­   руководитель   практики   после   проведения   итоговой   конференции выставляет обучающемуся дифференцированную оценку. 5. Перечень литературы и средств обучения Основная литература 1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования ­ М.: Академия, 2010 2.   Михеева   Е.В.   Информационные   технологии   в   профессиональной   деятельности: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования. 5­е изд. ­ М.: Академия, 2009 3.   Могилёв   А.В.,   Листрова   J1.B.,   Технология   обработки   текстовой   информации. Технологии   обработки   графической   и   мультимедийной   информации,   СПБ,   «БХВ­ 2010 Петербург»,   Дополнительная литература 1. О.Б.   Лавровская   «Технические   средства   информации»   Практикум   Москва Академия 2012г. 2. В.М.   Уваров,   Л.А.   Силакова,   Н.Е.   Красникова   «Практикум   по   основам информатики и вычислительной техники » Москва Академия 2012г 3. Е.В. Михеева «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности» Москва Академия 2012г 4. И.Г.   Семакин,   А.П.   Шестаков   «Основы   алгоритмизации   и   программирования» Практикум Москва Академия 2013г. 5. Е.В. Михеева, О.И. Титова «Практикум по информационным технологиям в  профессиональной деятельности программиста и бухгалтера» Москва Академия  2006г.