Рабочая программа элективного курса "Решение задач по физике". 11 класс

Требования к уровню подготовки выпускника.  В результате изучения элективного курса ученик должен: знать и понимать: ­ ­ ­ ­ ­ ­ смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения. смысл физических величин: импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная   температура,   средняя   кинетическая   энергия   частиц   вещества,   количество теплоты, элементарный электрический заряд; смысл   физических   законов   сохранения   энергии,   импульса   и   электрического   заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта; вклад   российских   и   зарубежных   ученых,   оказавших   наибольшее   влияние   на   развитие физики. Уметь: описывать   и   объяснять   физические   явления   и   свойства   тел:   движение   небесных   тел   и искусственных   спутников   Земли;   свойства   газов,   жидкостей   и   твердых   тел; электромагнитную  индукцию,  распространение   электромагнитных   волн;   волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект; отличать   гипотезы   от   научных   теорий;   делать   выводы   на   основе   экспериментальных данных;   приводить   примеры,   показывающие,   что   наблюдения   и   эксперимент   являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; что физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления; приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики   и   электродинамики   в   энергетике;   различных   видов   электромагнитных излучений для развития радио­ и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров; воспринимать   и   на   основе   полученных   знаний   самостоятельно   оценивать   информацию, содержащуюся в СМИ, Интернете, научно­популярных статьях. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и  повседневной жизни для: обеспечения   безопасности   жизнедеятельности   в   процессе   использования   транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио­ и телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и охраны окружающей среды; понимания   взаимосвязи   учебного   предмета   с   особенностями   профессий   и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания  по данному учебному предмету. ­ ­ ­ ­ ­ ­ Содержание элективного курса. Раздел 1.     Основы электродинамики (3 часа).  Классификация задач по электродинамике: решение задач средствами магнитного поля и электромагнитной индукции, с помощью формулы силы Лоренца и силы Ампера, закона электромагнитной индукции. Решение задач на применение  формул модуля вектора магнитной  индукции, силы Ампера и   силы   Лоренца   (координатный   и   векторный   способы   решения).   Решение   задач   на применение   основных   законов   электродинамики:   закона   Ома   для   полной   цепи,   закона Кулона, закона электромагнитной индукции. Задачи на ЭДС в движущихся проводниках. При   решении   задач   возможен   подбор     и   составление   различных   сюжетных   заданий: занимательных,   экспериментальных,   с   бытовым,   техническим,     краеведческим содержанием. Решение   задач   на   применение   формул   индуктивности   и   энергии   магнитного   поля (применяя   различные   способы).   Самостоятельное   составление   задач   на   заданную   тему, объект и явление. Самопроверка и взаимопроверка решаемых задач.  Возможность решения задач олимпиадного  уровня. Раздел 2    . Колебания и волны (6 часов). Решение   качественных   и   количественных   задач   на   применение   уравнений   движения математического   и   пружинного   маятников.   Решение   задач   на   применение   уравнений движения   в   колебательном   контуре.   Длина   волны,   скорость   волны   ­   применение   этих формул для механических и электромагнитных колебаний. Период свободных колебаний, формула  Томсона, аналогия между  механическими  и электромагнитными  колебаниями. Уравнение   бегущей     волны.   Плотность   потока   электромагнитного   излучения (интенсивность).   Звуковые   волны,   их   свойства,   решение   как   качественных,   так   и количественных задач разного уровня сложности по всем видам колебаний и волн, а так же задач олимпиадного уровня. Раздел 3    . Оптика (3часа). Решение задач на применение основных законов оптики: 1. Закона отражения света. 2. Закона преломления света. 3. Принципа Гюйгенса. Решение задач на построение изображений в линзах, формулу тонкой линзы, увеличение линзы. Решение задач на установление зависимости массы от скорости, связи между массой и энергией – основные следствия теории относительности. Решение качественных задач по теме « Излучения и спектры». Раздел 4    . Квантовая физика (5 часов). Решение   задач   на   применение   законов   фотоэффекта,   формулы   Эйнштейна   для фотоэффекта. Задачи на определение характеристик атома и атомного ядра. Решение комбинированных задач на описание свойств радиоактивности (с применением знаний   по   химии   и   биологии).   Решение   задач   на   применение     закона   радиоактивного распада, формулы энергии связи. Решение задач на описание различных ядерных реакций (альфа   –   распад,   бета   –   распад,   строение   атомного   ядра   и   т.д.)   решение   задач олимпиадного типа. Подготовка к итоговому тесту. В процессе решения всех  задач курса предполагается решение задач по материалам ЕГЭ. В конце курса проводится обобщение знаний по методам и приемам решения физических задач, итоговое тестирование. Тематическое планирование. № п/п Тема раздела. 1. 2. 3. 4. Основы электродинамики Колебания и волны  Оптика  Квантовая физика  Итого  Раздел 1. Основы электродинамики (3 часа). Количество часов 3 6 3 5 17 № п/п 1. 2. 3. 4. Дата План/Факт  Тема занятия Вводное   занятие.   Магнитное поле,   его   основные   свойства. Вектор магнитной индукции.  Модуль   вектора   магнитной индукции. Содержание, основные понятия. 1. Повторить общие требования к решению различных задач. 2. Повторение   основных понятий электричества. 3. Задачи   на   применение правила     левой   и   правила правой   руки,   правила буравчика. 4. Расчет   модуля   вектора Сила Ампера. Действие   магнитного   поля   на движущийся заряд. магнитной индукции. 1. Расчет силы Ампера. 2. Применение закон Ампера. 3. Решение задач на применение формулы силы Лоренца. Магнитный   поток.   электромагнитной индукции.   Закон 1. Расчет магнитного потока. 2. Расчет изменения магнитного потока   (применяя   закон электромагнитной индукции). Формы и виды контроля Тест. Самостоятель ная работа. Решение качественных и количественн ых   задач   с применением материалов ЕГЭ. Тест. Раздел 2. Колебания и волны (6 часов). Свободные и вынужденные  механические колебания.  Динамика колебательного  движения. Гармонические колебания.  Решение уравнения,  описывающего свободные  колебания. Период и частота  гармонических колебаний. Решение задач с  использование м материалов  ЕГЭ. 1. Расчет силы упругости,  скорости, ускорения  колебаний математического и пружинного маятников. 2. Расчет амплитуды  колебаний (графический  способ). 3. Расчет собственной и  циклической частоты  колебательной системы. 4. Расчет периода колебаний. 5. 6. 7. Фаза колебаний. Превращение энергии при  гармонических колебаниях. Свободные и вынужденные  электромагнитные колебания.  Колебательный контур. Уравнение, описывающее  процессы в колебательном  контуре.  Формула Томсона. Переменный электрический ток.   Активное  сопротивление. 1. Представление  гармонических колебаний с  помощью синуса или  косинуса (графический и  аналитический способы  решения). 2. Расчет энергии в системах  без трения. 3. Затухающие колебания. Построение  графиков.  Материалы  ЕГЭ. Тест по теме  «Механически е колебания» 1. Расчет энергии  электрического поля. 2. Расчет энергии магнитного  поля. 3. Превращение одного вида  энергии в другой. 4. Расчет заряда, силы тока в  колебательном контуре. 5. Расчет периода  электромагнитных  колебаний. Составить  таблицу  «Аналогия  между  механическим и и  электромагни тными  колебаниями» Тест. 6. Расчет магнитного потока,  пронизывающего  колебательный контур. 7. Расчет ЭДС в  колебательном контуре. 8. Расчет мощности в цепи с  резистором. 9. Действующие значения  силы тока, напряжения и  сопротивления. Волновые явления.  Длина волны. Скорость   волны. Уравнение гармонической  бегущей волны. Звуковые волны. 1. Виды волн. 2. Расчет длины волны. 3. Расчет скорости волны. 4. Графический способ  определения смещения  колеблющейся точки. 5. Расчет скорости, длины  звуковой волны. Материалы  ЕГЭ  (качественные и  количественн ые  задачи)Тест  по теме  «Звуковые  волны» 8. Что такое электромагнитная  волна? Плотность потока  электромагнитного излучения. Свойства электромагнитных  волн. 1. Расчет скорости  электромагнитной волны. 2. Связь между  Тест по  материалам  ЕГЭ. напряженностью, магнитной индукцией и скоростью  света. 3. Расчет зависимости  плотности потока  электромагнитного  излучения от плотности  электромагнитной энергии,  от расстояния до источника и частоты  электромагнитного  излучения. 9. Тестовая работа. Анализ ошибок в работе. Решение  подобного  теста. 10. 11. 12. Раздел 3. Оптика (3 часа). Законы отражения и преломления света. Полное отражение. 1. Построение углов,  графиков. Таблица. Линзы. Построение изображений  в линзах. Формула тонкой линзы.  2. Расчет скорости  распространения светового  луча с помощью показателя  преломления. 3. Расчет предельного угла  полного отражения. 1. Геометрические  характеристики линзы. Тест. 2. Особенности изображений в собирающих и  рассеивающих линзах. 3. Расчет фокусного  расстояния и оптической  силы для всех видов линз. 4. Расчет линейного  увеличения линзы. 1. Решение качественных  задач по свойствам света. 2. Расчет периода  дифракционной решетки. 3. Тестовая работа по теме Тест по теме «Оптика». Дисперсия света.     Интерференция света.   Дифракция света.    Дифракционная решетка Решение задач. Раздел 4. Квантовая физика (5 часов). Постулаты теории  относительности.  Следствия из  постулатов. Виды спектров.  Спектральный  анализ. Виды излучений. Теория фотоэффекта. Квантовые постулаты Бора. Радиоактивность. Радиоактивные превращения. Тест. Тест.  Материалы  ЕГЭ. Самостоятель ная работа. Тест. 1. Расчет скорости  релятивистского движения. 2. Расчет связи между массой  и энергией. 3. Расчет импульса и массы  релятивистской частицы. 1. Связь между длиной волны, частотой и скоростью  распространения различных видов излучения. 2. Расчет работы выхода  электрона. 3. Расчет красной границы  фотоэффекта. Расчет  импульса фотона. 1. Расчет энергии кванта  (правила квантования). 2. Правило смещения при  альфа­распаде. 3. Правила смещения при  бета­распаде. 4. Расчет периода  полураспада. Решение задач на расчет энергии связи атомных ядер.  Ядерные реакции. Решение задач по разделам 1­5. Подготовка к итоговому тесту. Итоговый тест по курсу (с применением заданий ЕГЭ). Подведение итогов за год. 13. 14. 15. 16. 17.