Рабочая программа Инженерная графика

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края                                                                                                УТВЕРЖДАЮ «____» _____________ 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Георгиевск 2016 1 Рабочая программа учебной дисциплины  инженерная графика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта     по специальности   среднего   профессионального   20.02.04   «Пожарная безопасность»,   входящей   в   состав   укрупненной   группы   специальностей 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство. Организация­разработчик:  Рецензент:                                                                             ф.и.о., должность Зарегистрирована в реестре  методического совета  Протокол    №___ от «___»_________201___г. Проект программы рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии дисциплин   профессионального   цикла   и   специальности   «Пожарная безопасность», протокол  № ___  от «__» _______ 201__ г. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 14 16 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                     1.1. Область применения программы     Программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы   в   соответствии   с   ФГОС   по специальности   СПО,   20.02.04   «Пожарная   безопасность»,   входящей   в   состав укрупненной   группы   специальностей   20.00.00   Техносферная   безопасность   и природообустройство.    Программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована  в   дополнительном   профессиональном   образовании   и   профессиональной подготовке работников в области пожарной безопасности при наличии среднего (полного) общего образования.  1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональных дисциплин. 1.3.   Цели   и   задачи   учебной   дисциплины   –   требования   к   результатам освоения учебной дисциплины. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: ­ читать рабочие, сборочные и строительные чертежи и схемы по профилю  специальности; ­ выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов,  узлов; ­ выполнять графические изображения схем проведения аварийно­ спасательных работ;  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: ­ виды нормативно­технической и производственной документации; ­ правила чтения конструкторской и технологической документации; ­ способы графического представления объектов, пространственных образов и схем; ­ требования государственных стандартов Единой системы конструкторской  документации , Единой системы проектной документации для строительства  и Единой системы технологической документации ; ­ правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем; ­ технику и принципы нанесения размеров; 4 ­ типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. 1.4.  Рекомендуемое   количество  часов  на  освоение   программы  учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часа, в том числе:  обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;  самостоятельной работы обучающегося 40 часов. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:      Индивидуальная графическая работа Итоговая аттестация в форме   дифференцированного зачета      Объем часов 120 80 80 40 40    6 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Инженерная графика Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Требования  государственных  стандартов ЕСКД,  ЕСПД для  строительства и ЕСТД Тема 1.1. Виды нормативно­ технической и производственной документации. Правила чтения конструкторской и технологической документации. Тема 1.2. Техника и принципы нанесения размеров. Форматы. Основная надпись. Масштабы. Тема 1.3.  Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся 2 Объем часов 3 24 Содержание учебного материала 1 Требования   государственных   стандартов   Единой   системы   конструкторской документации   ,   Единой   системы   проектной   документации   для   строительства   и Единой   системы   технологической   документации.   Требования   к   комплектованию проектной   документации.   Рабочие   чертежи.   Значение   инженерной   графики   в профессиональной   деятельности.   Инструменты,   принадлежности   и   материалы   для выполнения чертежей в технике ручной графики. Практическое занятие Практическое работа № 1. Вычертить основную надпись установленного образца.  (Формат А3) Содержание учебного материала 2 ГОСТ 2.301­68* ЕСКД. Форматы, получение основных форматов, размеры,  обозначения. Оформление формата. ГОСТ 2.104­68*ЕСКД. Основные надписи. ГОСТ 2.302­68* ЕСКД. Масштаб. Применение и обозначение масштаба. ГОСТ 2.307­68* ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений.                          Общие требования. Размерные и выносные линии. Форма стрелок. Правила  и техника нанесения размеров. Практическое занятие Практическое работа № 1. Вычертить основную надпись установленного образца.  (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы. Содержание учебного материала 2 2 2 Уровень освоения 4 2 2 7 Шрифты чертежные 3 Типы шрифтов, их отличительные и общие свойства. Параметры шрифта по ГОСТ  2.304­81 ЕСКД.. Конструкции прописных и строчных букв и цифр. Выполнение  надписей. Практическое занятие Практическое работа № 2. Композиция из букв, цифр, текста с заданными номерами  шрифта. Заполнение основной надписи установленного образца. (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Содержание учебного материала 4 Значение линий для прочтения чертежа ГОСТ 2.303­68*. Название, назначение,  начертание, пропорциональное соотношение толщины линии. Понятие «яркость  линии» при выполнении чертежа. Практическое занятие Практическое работа № 3. Вычертить основные типы линий, графическую композицию,  составленную  на основе линий чертежа. (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Практическое занятие 5 Практическое работа № 4. Графические приемы деления отрезков, углов,  окружностей. Построение правильных многоугольников. Построение не правильного  многоугольника, равного данному. Практическое работа № 5. Вычерчивание детали с сопряжением.  (Формат А3) Циркульные и лекальные кривые.  Практическое работа № 6. Уклон, конусность, их обозначение на чертеже  (Формат А3) 6 7 Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Содержание учебного материала 8 Методы проецирования. Терминология процесса проецирования. Плоскости и оси  проекций, их обозначение. Координаты точек. Проецирование точек, принадлежащих  поверхности геометрического тела. Тема 1.4. Линии чертежа Тема 1.5. Геометрические построения Раздел 2.  Способы  графического  представления  пространственных  образов и схем Тема 2.1. Методы проецирования. Ортогональные проекции. 2 2 2 2 2 2 4 28 2 2 2 2 8 Практическое занятие Практическое работа № 7. Проецирование точек, отрезков, плоских фигур.  Проецирование геометрических тел.  Содержание учебного материала 9 Практическое занятие Практическое работа № 8. Построение проекций точки, прямой (отрезка), плоскости, и  взаимного их расположения. 10 Практическое работа № 9. Построение ортогональных проекций группы  Проецирование точек, принадлежащих поверхности геометрического тела. геометрических тел, проекций точек, принадлежащих поверхности геометрических   тел. (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Содержание учебного материала 11 Общие понятия. Принцип получения аксонометрических проекций. Виды  аксонометрических проекций. Аксонометрические проекции многоугольников,  окружности, геометрических тел. Практическое занятие 12 Практическое работа № 10. Изображение плоских фигур и геометрических тел в  разных видах аксонометрических проекций. 13 Практическое работа № 11. Построение аксонометрического изображения группы  геометрических тел.  (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Содержание учебного материала 14 Проецирование комплексного чертежа и аксонометрической проекции моделей.  Понятие о разрезе. Принцип получения разреза на чертеже. Практическое занятие Практическое работа № 12. Проецирование комплексного чертежа и аксонометрической  проекции моделей 15 Практическое работа № 13. Построение комплексного чертежа детали с  применением разреза и аксонометрической проекции с вырезом. Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы. 2 2 2 4 2 2 2 4 2 2 4 Тема 2.2. Аксонометрические проекции. Тема 2.3. Проецирование моделей. 2 2 2 9 Раздел 3. Правила  выполнения чертежей,  технических рисунков,  эскизов и схем Тема 3.1. Техническое рисование. Тема 3.2. Изображения. Содержание учебного материала 16 Наглядность технического рисунка и его отличие от чертежа. Технические приемы  владения карандашом. Рисунки плоских фигур, геометрических тел. Придание  рисунку рельефности. Технический рисунок модели. Последовательность  выполнениятехнического рисунка модели. Практическое занятие Практическое работа № 14. Выполнение технического рисунка по чертежу модели.  (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы.  Содержание учебного материала 17 ГОСТ 2.305­68*ЕСКД. Изображения­виды, разрезы, сечения. Виды ­ основные,  дополнительные, местные. Принцип получения расположения сечения. Правила  выполнения наложенных и вынесенных сечений.  Обозначение сечений. Разрезы. Практическое занятие Практическое работа № 15. Выполнить чертеж детали со сложным разрезом. Выполнить  аксонометрическую проекцию. (Формат А3) Содержание учебного материала 18 Различие между разрезом  и сечением. Разрезы – простые, сложные, местные.  Соединение части вида с частью разреза. Обозначение секущей плоскости.  Определение необходимого и достаточного числа изображений на чертежах. Выбор  главного вида. Практическое занятие Практическое работа № 16. Выполнить чертеж детали со сложным разрезом. Выполнить  аксонометрическую проекцию. (Формат А3) 19 Практическое работа № 16. Выполнить чертеж детали со сложным разрезом.  Выполнить аксонометрическую проекцию. (Формат А3) Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 Раздел 4. Строительное черчение и схемы по  профилю  специальности Тема 4.1. Общие сведения о строительных чертежах. Особенности оформления. Типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления. Тема 4.2. Условные графические обозначения и изображения. Понятия об основных частях зданий. Тема 4.3. Чертежи планов, разрезов, фасадов, крыш жилых и общественных зданий. Содержание учебного материала 20 Сведения о строительных чертежах. Фасады, планы, разрезы, выносные элементы.  Масштабы строительных изображений. Форматы. Правила нанесения размеров на  фасадах, планах и разрезах. Единая модульная система. Условные изображения  элементов конструкций зданий, оборудования, изображение строительных  материалов. Практическое занятие Практическое работа № 17. Вычертить условные обозначения элементов зданий и  санитарно­технических устройств. Содержание учебного материала 21 Графическое обозначение материалов на разрезах и фасадах. ( ГОСТ 2.306­68  ЕСКД). Условные обозначения элементов зданий (ГОСТ 21.501­93). Условные  графические обозначения санитарно – технических устройств (ГОСТ 21.205­93). Практическое занятие Практическое работа № 18. Вычернить обозначение материалов и правила их нанесения  на чертежах. Оконные и дверные проемы, лестницы на планах и разрезах, каналы в стенах. Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Практическое занятие 22 Практическое работа № 19. Вычертить условные обозначения по (ГОСТ 2.306­68), (формат А3). Схематично вычертить заданный узел, заменив название строительных материалов условными обозначениями. Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Практическое занятие 23 Практическое работа № 20. Принцип получения плана этажа. Состав плана этажа.  Особенность простановки размеров. Последовательность  выполнения плана этажа.  Экспликация помещений.   24 Практическое работа № 21. По схеме плана и исходным данным выполнить план  здания с нанесением  плана эвакуации. (формат А3). 56 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 25  Практическое работа № 22. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить фасада здания. (Формат А3). 26 Практическое работа № 23. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить разрез здания. (Формат А3). 27 Практическое работа № 23. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить разрез здания. (Формат А3). 28 Практическое работа № 23. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить разрез здания. (Формат А3). 29 Практическое работа № 24. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план крыши. (Формат А3). Тема 4.4. Чертежи санитарно ­ технических устройств и оборудования Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы. Практическое занятие 30 Практическое   работа   №   25.  Выполнение   чертежа   санитарно­технических   и противопожарных   устройств   зданий.   Условные   обозначения   санитарно   – технических   систем.   Схемы   систем   и   установок. Аксонометрическая схема противопожарной системы здания.   Чертежи   систем.   31 Практическое   работа   №   26.  Выполнение   чертежа   санитарно­технических   и противопожарных   устройств   зданий.   Условные   обозначения   санитарно   – технических   систем.   Схемы   систем   и   установок. Аксонометрическая схема противопожарной системы здания.   Чертежи   систем.   32 Практическое   работа   №   26.  Выполнение   чертежа   санитарно­технических   и противопожарных   устройств   зданий.   Условные   обозначения   санитарно   – технических   систем.   Схемы   систем   и   установок. Аксонометрическая схема противопожарной системы здания.   Чертежи   систем.   Тема 4.5. Чертежи генеральных планов. Тема 4.6. Назначение чертежей генеральных планов.  Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Содержание учебного материала 33 Практическое занятие Практическое работа № 27. Условно­графическое изображение генеральных планов. Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Практическое занятие 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12 Комплексный чертеж 34 35 36 Практическое работа № 28. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.  (Формат А1). Практическое работа № 28. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.   (Формат А1). Практическое работа № 28. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.   (Формат А1). 37  Практическое работа № 28. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.   (Формат А1). Практическое работа № 28.  По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.   (Формат А1). Практическое работа № 28. По исходным данным гражданского или  промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез, фасад, аксонометрия  противопожарной системы.   (Формат А1). Практическое работа № 28. Завершение задания, по исходным данным  гражданского или промышленного здания вычертить план первого этажа, разрез,  фасад, аксонометрия противопожарной системы. (Формат А1). 38 39 40 2 2 2 2 2 2 2 Самостоятельная работа: Завершение и оформление практической работы Всего: 4 120 13 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   Требования   к   минимальному   материально­техническому 3.1. обеспечению Реализация   учебной   дисциплины   требует   наличия   учебного   кабинета   по инженерной графике;  Оборудование учебного кабинета:  посадочные места по количеству обучающихся;  чертежные столы по количеству обучающихся;  комплект   учебно­наглядных   пособий   по   дисциплине   «   Инженерная графика»;  объемные модели геометрических тел, деталей;  чертежные инструменты: линейка, треугольники с углами 30º, 90º, 60º и 45º, 90º, 45º; транспортир; циркуль.  рабочее   место   преподавателя,   оборудованное   персональным компьютером   с  лицензионным   или   свободным   программным   обеспечением, соответствующим   разделам   программы   и   подключенным   к   сети   Internet   и средствами вывода звуковой информации;  комплект учебно­наглядных пособий «Инженерная графика».  принтер. Технические средства обучения:  мультимедиапроектор; 14 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы Основные источники (ОИ):   Интернет­ресурсов,      ОИ 1. Брилинг Н. С. Черчение. М.: Стройиздат, 2013      ОИ 2.  Брилинг Н. С. Задания по черчению. М.: Стройиздат, 2000      ОИ 3.  Вышнепольский И. С., Вышнепольский В. И. Черчение для  техникумов. М.: Стройиздат, 2001       ОИ 4. Георгиевский О. В. Строительные чертежи. М.: Архитектура – С ,  2013 Дополнительные источники (ДИ):          ДИ 1. Миронова Р.С.; Миронов Б.Г. Сборник заданий по инженерной графике. ­ М.; Высшая школа, 2001 Интернет – ресурсы: 1.  http://www.propro.ru/graphbook/ Вольхин К.А.Начертательная геометрия. Электронные лекции для студентов архитектурно­строительных университетов, г. Новосибирск. 2. 4. http://ngeometriya.narod.ru/teorgraf11.html. КРАТКИЙ КУРС Инженерной графики 15 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  результатов   освоения   учебной   дисциплины Контроль   и   оценка осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и   лабораторных   работ,   тестирования,   а   также   выполнения   обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения   Текущий контроль:    ­  проверка правильности применения  читать рабочие, сборочные и строительные  чертежи и схемы по профилю специальности;    ­  проверка правильности выполнения эскизов, технических рисунков и чертежей  деталей, их элементов, узлов;     ­ проверка правильности выполнения графических изображений схем проведения  аварийно­спасательных работ;    Текущий контроль:   ­  оценка   знаний   по   результатам   устного опроса;   ­ оценка знаний по результатам выполнения письменных практических работ;  ­ тестирование на бумажном носителе; Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения:  ­ читать рабочие, сборочные и  строительные чертежи и схемы по  профилю специальности; ­ выполнять эскизы, технические рисунки  и чертежи деталей, их элементов, узлов; ­ выполнять графические изображения  схем проведения аварийно­спасательных  работ;  Знания: ­ виды нормативно­технической и  производственной документации; ­ правила чтения конструкторской и  технологической документации; ­ способы графического представления  объектов, пространственных образов и  схем; ­ требования государственных стандартов  Единой системы конструкторской  документации , Единой системы  проектной документации для  строительства и Единой системы  технологической документации ; ­ правила выполнения чертежей,  технических рисунков, эскизов и схем; ­ технику и принципы нанесения размеров; ­   типы   и   назначение   спецификаций, правила их чтения и составления. Промежуточный контроль: дифференцированный зачет; Итоговый контроль: зачет. 16