Рабочая программа Инженерная графика

Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края  УТВЕРЖДАЮ  «____» _____________ 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Георгиевск 2015 1 Рабочая программа учебной дисциплины  инженерная графика разработана на основе   Федерального   государственного   образовательного   стандарта       по специальности   среднего   профессионального   08.   06.  02   Строительство   и эксплуатация городских путей сообщения Организация­разработчик:                          Проект программы рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии строительных дисциплин, протокол  №  1   от «31» августа 2015 г. Рецензент: __ ф.и.о., должность Зарегистрирована в реестре  методического совета  Протокол    № 1    от «   03  » сентября 2015г. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 10 13 3 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО, по направлению подготовки 08. 02. 06  Строительство и эксплуатация   городских   путей   сообщения   в   части   освоения общепрофессиональных   дисциплин  профессионального   цикла   и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ОК 1­9; ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4;) Программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована  в дополнительном   профессиональном   образовании   и   профессиональной подготовке   работников   в   области  строительства   и   эксплуатации   зданий   и сооружений  при   наличии   среднего   (полного)   общего   образования.   Опыт работы не требуется. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной   программы:  входит   в  профессиональный   цикл,   обще профессиональных дисциплин. 1.3.   Цели   и   задачи   учебной   дисциплины   –   требования   к   результатам освоения учебной дисциплины. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:  пользоваться нормативной документацией при составлении строительных чертежей;  выполнять строительные чертежи в ручной и машинной графике; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:  основные правила построения чертежей и схем;  основные   положения   конструкторской,   технологической   и   другой нормативной документации;  о   современных   средствах   машинной   графики   и   возможностях использования   пакетов   прикладных   программ   компьютерной   графики   в профессиональной деятельности;  1.4.   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося   106  часа, в том числе:  обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  64часов;  самостоятельной работы обучающегося 34 часов. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия      Контрольная работа Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:      Индивидуальная графическая работа Итоговая аттестация в форме   экзамена    Объем часов 106 64 64 34 34    5 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Инженерная графика Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Основные  положения  конструкторской,  технологической и  другой нормативной  документации. Тема 1.1  Инженерная графика. Цели и задачи Тема 1.2 Форматы. Основная надпись Тема 1.3  Чертежные шрифты.  2 Содержание учебного материала Значение инженерной графики в профессиональной деятельности. Цели и задачи. Современные методы  разработки и получения чертежей. Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей в  ручной графики.  Практическое занятие 1 Вычертить основную надпись установленного образца. Содержание учебного материала ГОСТ 2.301­68* ЕСКД. Форматы. Получение основных форматов, размеров, обозначения. Оформление  чертежа.. ГОСТ 2.104­68*ЕСКД. Основные надписи. Практическое занятие 2 Вычертить основную надпись установленного образца. (Формат А3) Содержание учебного материала Типы шрифтов, их отличительные и общие свойства. Параметры шрифта по ГОСТ 2.304­81 ЕСКД.   Конструкции прописных, строчных букв и  цифр. Выполнение надписей Практическое занятие 3 Заполнение основной надписи установленного образца. (Формат А3) Композиция из букв, цифр, текста с заданным  шрифтом. (Формат А3) Заполнение основной надписи установленного образца. (Формат А3) Композиция из букв, цифр, текста с заданным  шрифтом. (Формат А3) Заполнение основной надписи установленного образца. (Формат А3) Композиция из букв, цифр, текста с заданным  шрифтом. (Формат А3) 4 5 3 22 2 2 2 2 2 4 2 2 2 6 Тема 1.4  Содержание учебного материала Линии чертежа Значение линий для прочтения чертежа ГОСТ 2.303­68*. Название, назначение, начертание,  пропорциональное соотношение толщины линии. Понятие «яркость линии» при выполнении чертежа  карандашом. Практическое занятие 6 Вычертить основные типы линий, графическую композицию, составленную на основе линий чертежа.  (Формат А3)  Тема 1.5  Масштабы. Нанесение размеров. Тема 1.6  Геометрические построения. Раздел 2. Основные  правила построения  чертежей и схем. Тема 2.1 Методы проецирования. Ортогональные проекции. Вычерчивание плоского контура и нанесение размеров.  (Формат А3) Содержание учебного материала ГОСТ 2.302­68* ЕСКД. Масштаб. Применение и обозначение масштаба. ГОСТ 2.307­68* ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений. Общие требования. Размерные и  выносные линии. Форма стрелок. Правила нанесения размерных чисел и условных знаков.   Практическое занятие 7 Содержание учебного материала Графические приемы деления отрезков, углов, окружностей. Построение правильных многоугольников.  Построение неправильного многоугольника, равного данному. Сопряжения. Циркульные и лекальные кривые.  Уклон, конусность и их обозначение на чертеже. Практическое занятие 8 Построение лекальных кривых. (Формат А3).  Вычерчивание деление окружности детали на равные части, с элементами сопряжения. (Формат А3) Построение лекальных кривых. (Формат А3).  Вычерчивание деление окружности детали на равные части, с элементами сопряжения. (Формат А3) Построение лекальных кривых. (Формат А3).  Вычерчивание деление окружности детали на равные части, с элементами сопряжения. (Формат А3) Построение лекальных кривых. (Формат А3).  Вычерчивание деление окружности детали на равные части, с элементами сопряжения. (Формат А3) 9 10 11 Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1. Содержание учебного материала Методы проецирования. Терминология процесса проецирования. Плоскости и оси проекций, их обозначение.  Координаты точек. Проецирование точек, отрезков, плоских фигур. Проецирование геометрических тел.  Проецирование точек, принадлежащих поверхности геометрического тела. Практическое занятие 12 2 2 2 2 7 2 2 2 2 2 2 8 36 2 Тема 2.2 Аксонометрические проекции. Тема 2.3 Проецирование моделей. Тема 2.4 Графические обозначения материалов и элементов конструкций. Построение проекций отрезка прямой, линии на  плоскости проекций.(Формат А3). Построение  ортогональных проекций группы геометрических тел, проекций точек, принадлежащих поверхности  геометрических  тел. (Формат А3) Содержание учебного материала Общие понятия, принцип получения аксонометрических проекций. Виды аксонометрических проекций.  Аксонометрические проекции многоугольников, окружности, геометрических тел. 13 Изображение плоских фигур и геометрических тел в разных видах аксонометрических проекций.  Построение аксонометрического изображения группы геометрических тел. (Формат А3) Построение аксонометрического изображения группы геометрических тел. (Формат А3) 14 Содержание учебного материала Построение комплексного чертежа и аксонометрической проекции моделей. Понятие о разрезе. Принцип  получения разреза на чертеже. Практическое занятие 15 Построение комплексного чертежа детали с применением разреза и аксонометрической проекции с  вырезом.  (Формат А3) Построение комплексного чертежа детали с применением разреза и аксонометрической проекции с  вырезом.  (Формат А3) 16 Содержание учебного материала Требование нормативно­технической документации на оформление строительных чертежей. Общие сведения  о строительных чертежах. Масштабы строительных изображений. Форматы. Правила нанесения размеров на  фасадах, планах и разрезах. Единая модульная система. Документация и стандартизация в строительном  проектировании. Марки основных комплектов рабочих чертежей. Использование стандартов графического  оформления в строительных чертежах. Графические обозначения материалов и элементов конструкций.  Условные графические обозначения и изображения. Обозначение материалов и правила их нанесения на  чертежах. Условные графические обозначения материалов и покрытий в сечении. Лестницы в плане и разрезе. Практическое занятие 17 Вычерчивание условных графических обозначений. Вычерчивание условно  графического обозначений  материалов и покрытий в сечении. Вычерчивание лестниц в плане и разрезе.  (Формат А3) Вычерчивание условных графических обозначений. Вычерчивание условно  графического обозначений  материалов и покрытий в сечении. Вычерчивание лестниц в плане и разрезе.  (Формат А3) Вычерчивание условных графических обозначений. Вычерчивание условно  графического обозначений  материалов и покрытий в сечении. Вычерчивание лестниц в плане и разрезе.  (Формат А3) 18 19 Тема 2.5 Содержание учебного материала 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8 Порядок выполнения чертежей планов, разрезов. схем. Правила привязки. Раздел 3. Современные  средства машинной  графики и возможности  использования пакетов  прикладных программ  компьютерной графики  в профессиональной  деятельности. Тема 3.1 Компьютерные графические программы. Правила привязки  основных конструктивных элементов зданий к координационным осям.  Последовательность выполнения чертежей. Состав плана этажа. Экспликация помещений. Построение  чертежей планов. Правила привязки  основных конструктивных элементов зданий к координационным осям.  Последовательность выполнения чертежей. Построение разрезов зданий и сооружений. Типы улиц и дорог и  проездов, их основные элементы. Практическое занятие 20 21 22 23 24 25 26 Вычерчивание плана этажа жилого дома, составление экспликации помещений. (Формат А3) Вычерчивание плана этажа жилого дома, составление экспликации помещений. (Формат А3) Вычерчивание поперечного профиля улицы или проезда. (Формат А3) Вычерчивание поперечного профиля улицы или проезда. (Формат А3) Вычерчивание продольного профиля улицы или проезда. (Формат А3) Вычерчивание продольного профиля улицы или проезда. (Формат А3) Вычерчивание конструкции узла  зданий и сооружений (тротуаров и проездов, дорожек и площадок).  (Формат А3) Вычерчивание конструкции узла  зданий и сооружений (тротуаров и проездов, дорожек и площадок).  (Формат А3) 27 Содержание учебного материала Условные обозначения на генеральных планах. Правила выполнения генеральных планов. Практическое занятие 28 29 Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2 Вычерчивание генерального плана. (Формат А3) Вычерчивание генерального плана. (Формат А3) Содержание учебного материала Основные сведения об AutoCADe. Аппаратное и программное обеспечение. Носители. Содержание программ. Назначение и применение на производстве. Запуск и ознакомление с панелью программы и ее опциями.  Практическое занятие 30 Упражнение на построение контура детали. (Формат А4) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 6 2 2 2 9 31 32 Последовательность построения в AutoCAD контура детали по чертежу – образцу. Выполнение  упражнения на ПК на построение по размерам в масштабе контура детали средней сложности с  простановкой размеров. (Формат А4) Построение чертежа детали  на компьютере с простановкой размеров и получения 3D изображения по  чертежу. (Формат А4) Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3. Всего: 2 2 8 98 10 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   Требования   к   минимальному   материально­техническому 3.1. обеспечению Реализация   учебной   дисциплины   требует   наличия   учебного   кабинета   по инженерной графике;  Оборудование учебного кабинета:  посадочные места по количеству обучающихся;  чертежные столы по количеству обучающихся;  комплект   учебно­наглядных   пособий   по   дисциплине   «   Инженерная графика»;  объемные модели геометрических тел, деталей;  чертежные инструменты: линейка, треугольники с углами 30º, 90º, 60º и 45º, 90º, 45º; транспортир; циркуль.  рабочее   место   преподавателя,   оборудованное   персональным компьютером   с  лицензионным   или   свободным   программным   обеспечением, соответствующим   разделам   программы   и   подключенным   к   сети   Internet   и средствами вывода звуковой информации;  комплект учебно­наглядных пособий «Инженерная графика».  принтер. Технические средства обучения:  мультимедиапроектор; 11 Интернет­ресурсов, 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы Основные источники: 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы Основные источники (ОИ): 1. Муравьев С. Н. Инженерная графика: учебник для студ. учреждений сред.   Интернет­ресурсов, проф. образования / С. Н. Муравьев, Ф. И. Пуйческу, Н. А. Чканова; под ред. С. Н. Муравьева. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 320 с. 2. Куликов В.П. Инженерная графика: учебник / В. П. Куликов, А. В. Кузин. – 5­е изд. – М.: Форум, Инфра­М, 2016. – 367 с. – (Среднее профессиональное образование). 3.   Основы   строительного   черчения:   учебник   для   студ.   учереждений   сред. проф. образования / (Е. А. Гусарова, Т. В. Митина, Ю. О. Полежаев, В. И. Тельной) ; под ред. Ю. О. Полежаева. – 3­е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 368 с. Дополнительные источники (ДИ): 1. Баранова Л. А. Основы черчения / Л. А. Баранова, Р. Л. Боровиков, А. П. Панкевич. – М.: Высш. шк., 1996.­ 384 с.  2.   Семенова   Т.В.,   Евдокимова   Г.А.,   Петрова   Е.В.   Словарь   Терминов   по начертательной геометрии и инженерной графике [Электронный ресурс] / Т.В. Семенова, Г.А. Евдокимова, Е.В. Петрова. – Новосибирск: НГАУ, 2011  http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=230543 12 3. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Общие правила  выполнения чертежей: сборник стандартов.  4. ЕСКД. Правила выполнения чертежей различных изделий: сборник  стандартов. Интернет ­ ресурсы: 1. 2.  Ресурс ЭБС «Университетская библиотека онлайн»: www.biblioclub.ru  Ресурс Цифровые учебные материалы http://abc.vvsu.ru/ 3. Т.В.   Семенова,   Г.А.   Евдокимова,   Е.В.   Петрова.   –   Новосибирск:   НГАУ, 2011 http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=230543 13 4.   КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  результатов   освоения   учебной   дисциплины Контроль   и   оценка осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и   лабораторных   работ,   тестирования,   а   также   выполнения   обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.  Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Умения: Формы и методы контроля и оценки результатов обучения   пользоваться   документацией строительных чертежей; при   нормативной составлении    выполнять   строительные   чертежи   в ручной и машинной графике; Знания:  основные   правила   построения чертежей и схем;  основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;    о современных  средствах  машинной графики   и   возможностях   использования пакетов программ компьютерной графики в профессиональной деятельности; прикладных      Текущий контроль:  проверка   правильности   применения использовать   полученные   знания   при выполнении   конструкторских   документов   с помощью компьютерной графики;       Текущий контроль:   ­  оценка   знаний   по   результатам   устного опроса;   ­ оценка знаний по результатам выполнения письменных практических работ;  ­ тестирование на бумажном носителе; Итоговый контроль: экзамен 14