Рабочая программа по дисциплине "Метрология, стандартизация и подтверждение качества"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.07. Метрология, стандартизация  и подтверждение качества Чистополь,2016г. 2 Программа учебной дисциплины  разработана на основе Федерального  государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая   2014 г. № 457, зарегистрированный в Минюст России 17 июля 2014 № 33141. Организация   ­   разработчик:  Государственное   автономное   профессиональное образовательное   учреждение   «Чистопольский   сельскохозяйственный   техникум   имени Г.И.Усманова» Разработчик: Челышева А.В. ­  преподаватель Государственного автономного профессионального   образовательного учреждения  « Чистопольский сельскохозяйственный техникум имени  Г.И.Усманова »    УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _______________/ Гайнуллин М.З./ «___»___________20___г. РАССМОТРЕНО цикловой комиссией: Профессиональный цикл по спец. «Электрификация   и   автоматизация сельского хозяйства» Председатель цикловой комиссии   _________________/_____________/ «___»___________20___г. РАССМОТРЕНО   Методическим  советом  Методист  _______________/ Нуретдинова Н.С/ «___»___________20___г 3 РЕЦЕНЗИЯ на рабочую программу дисциплины ОП.07. «Метрология, стандартизация  и подтверждение качества  »   по специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» преподавателя ГАПОУ ЧСХТ им.Г.И.Усманова Челышевой Анастасии Вячеславовны Настоящая   рабочая   программа   составлена   в   соответствии   с   Федеральным Государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» Рабочая программа имеет структуру, отвечающую современным требованиям к разработке рабочих программ. Основные   требования   к   знаниям   и   умениям   студентов,   сформулированные   в   рабочей программе соответствуют содержанию учебного материала, в котором нашли отражение  понятия   и   определения   метрологии,   теории   погрешностей,   цели   и   задачи   стандартизации, нормативные   документы   по   стандартизации,   экономическая   эффективность   стандартизации, сущность, экономическое и социальное значение качества продукции, формы подтверждения качества.   Оптимальное   сочетание   теоретических   и   практических   занятий   обеспечивает реализацию   цели   дисциплины:   приобретение   студентами   знаний   в   области   метрологии, стандартизации и подтверждение качества. При составлении рабочей программы определены междисциплинарные связи, обращено внимание на разнообразие видов занятий, видов и форм контроля знаний и умений студентов. Следует   отметить,   как   положительный   факт   планирование   самостоятельной   работы (внеаудиторной)   студентов,   разнообразные   виды   и   тематика   которой,   безусловно,   окажет положительное   влияние   на   развитие   творческих   способностей   и   интереса   к   избранной специальности. Рецензируемая   рабочая   программа   может     использоваться   для   подготовки   выпускников   по специальности 35.02.08  «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» РЕЦЕНЗЕНТ: 4 ____________/                                            / СОДЕРЖАНИЕ 1 ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ 2 СТРУКТУРА  И  СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ 3 УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ 4 КОНТРОЛЬ  И  ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ  ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 7 11 13 5 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.07    .  Метрология, стандартизация  и подтверждение качества 1.1 Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   является   частью   ППССЗ   (программа     подготовки специалистов среднего звена) в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в состав   укрупненной   группы   профессий   110000   Сельской   и   рыбное   хозяйство,   по направлению   подготовки   35.02.08   «Электрификация   и   автоматизация   сельского хозяйства» Программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована   в   дополнительном профессиональном   образовании   (в   программах   повышения   квалификации   и переподготовки). 1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной  программы: профессиональный цикл (общепрофессиональная дисциплина) ОП. 07. 1.3 Цели и задачи учебной дисциплины ­ требования к результатам освоения дисциплины: применять требования нормативных документов к основным видам продукции  оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: ­ (услуг) и процессов; ­ действующей нормативной базой; ­ качества; использовать в профессиональной деятельности документацию систем  приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими ­ стандартами и международной системой единиц СИ;  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:  основные понятия метрологии;   задачи стандартизации, ее экономическую эффективность; формы подтверждения качества;   терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими  стандартами и международной системой единиц СИ; 6 1.4   Рекомендуемое   количество   часов   на   освоение   примерной   программы   учебной дисциплины: ­ максимальной учебной нагрузки обучающегося 60  часов, в том числе: ­обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;  ­Самостоятельной работы обучающегося  20 часов. 7 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Количество часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) В том числе: Практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) В том числе: ­ презентации ­ доклад ­ конспект ­ сообщение Итоговая аттестация в форме Зачета ­ 2 семестр 60 40 12 20 4 6 6 4 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.07. «Метрология, стандартизация  и подтверждение качества» 8 Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,  самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень  освоения Наименование  разделов и тем 1 Раздел 1.  Основные понятия метрологии 2 Тема 1.1.  Основные понятия и определения метрологии Содержание учебного материала: 1. Введение. Общие сведения о метрологии и измерениях. Классификация измерений.  Тема 1.2. Понятия теории погрешностей 2. Единицы величин. Эталоны и рабочие средства измерений  Содержание учебного материала: 1. Классификация погрешностей. Класс точности измерительного прибора. 2. Государственная система обеспечения единства измерений  Государственный метрологический контроль и надзор Самостоятельная работа обучающихся: Тема 1.3.  Системные не системные величины измерений 1. Воспроизведение единиц физических величин и передача их размеров Содержание учебного материала: 1. Международная система единиц СИ  2. Несистемные величины измерений.  Методы измерений Практическая  работы: 1. Перевод несистемных величин измерений в соответствие с действующими  стандартами и международной системой единиц СИ Самостоятельная работа обучающихся: 1. Обеспечения единства измерений. 2. Поверка средств измерений 4 1 1 1 1 2 1 3 20 4 2 2 6 2 2 2 2 10 2 2 2 2 4 2 2 Тема 2.1 Основные цели и задачи стандартизации Тема 2.2. Нормативные документы по стандартизации Тема 2.3. Международная организация стандартизации Раздел 2. Основы Стандартизации Содержание учебного материала: 1. Цели, задачи и принципы стандартизации.  Объекты, аспекты, области и уровни стандартизации. Самостоятельная работа обучающихся: 1 Методы стандартизации Содержание учебного материала: 1. Виды нормативных документов  Содержание стандартов Самостоятельная работа обучающихся: 1. Организационная структура стандартизации в РФ Содержание учебного материала: 1. Международная организация по стандартизации (ИСО) Международная электротехническая комиссия (МЭК) 2. Техническая документация, технологическая документация соответствующая  действующей нормативной базой. Технический регламент. Самостоятельная работа обучающихся: 1. Основные положения ЕСКД и ЕСТД  Практическая работы: 1. Оформление технической  документации,  соответствующей  действующей нормативной базе. 2 Оформление   технологической   документации, нормативной базой.   соответствующей   действующей Тема 2.4.Экономическая эффективность стандартизации Содержание учебного материала: 1. Экономическая эффективность стандартизации Социальная эффективность работ по стандартизации  Масштаб и эффективность работ по стандартизации Самостоятельная работа обучающихся: 1.  Государственный контроль надзора за соблюдением требований государственных  стандартов. Раздел 3. Подтверждение качества 9 2 1 2 2 1 22 4 2 2 2 4 2 2 2 10 2 2 2 2 4 2 2 4 2 2 2 18 Тема 3.1. Сущность, экономическое и социальное значение  качества продукции Формы подтверждения Тема 3.2. качества  10 1 2 1 Содержание учебного материала: 1. Категории качества. Определение понятия «качество  продукции» Самостоятельная работа обучающихся: 1. Оценка уровня качества продукции 2. Экономическое и социальное значение повышения качества продукции Содержание учебного материала: 1. Добровольная сертификация .Обязательная сертификация    2. Нормативные документы по техническому регулированию качества Самостоятельная работа обучающихся: 1. Российская система сертификации (РОСС) Практическая работы: 1. Использование в профессиональной деятельности документацию систем качества. 2. Применение требование нормативных документов к основным видам  продукции(услуг). 3. Применение требование нормативных документов к основным видам процессов. 6 2 4 2 2 12 2 2 2 2 6 2 2 2 60 11 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1 Требования к минимальному материально­техническому обеспечению 12 Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета и лаборатории «Основы электротехники» Оборудование учебного кабинета: 1. 2. 3. 4. 5. Посадочные места по количеству обучающихся; Рабочее место преподавателя; Комплект учебно­наглядных пособий; Мультимедийные учебные видеоматериалы; УМК «Метрология стандартизация, подтверждение качества» Технические средства обучения: ­ Компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор; Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: ­ Видео материалы по дисциплине; ­ Электронные плакаты. 3.2 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет­ресурсов, дополнительной  литературы Борисов Ю.И., Сигов В.И., Нефедов В.И. и др. Метрология, стандартизация и  Кравцов А.В. Метрология и электрические измерения.­2­е издание ,­М.:  Основная литература 1. сертификация.­М.; ФОРУМ: ИНФРА­М, 2015.­336с. 2. КОЛОС, 1999.­216.: 3. СООТВЕТСТВИЯ. ,-М.:Изд.Юрайт, 2016-411с. Лифиц Л.М. СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ Учебник для СПО - 11-е изд., пер. и доп. Райкова Е.Ю. СТАНДАРТИЗАЦИЯ, МЕТРОЛОГИЯ, ПОДТВЕРЖДЕНИЕ  4. СООТВЕТСТВИЯ. Учебник для СПО. Изд.Юрайт, 2016­349с. 5. вузов. Изд. С32 2­е, перераб. и доп. М.: ЛОГОС, 2001, 264с.:ил. Сергеев А.Г., Латышев М.В.­Сертификация: Учебное пособие для студентов  13 Дополнительная литература 1. Боларев, Б.П. Стандартизация, метрология, подтверждение соответствия: Учебное  пособие / Б.П. Боларев. ­ М.: НИЦ ИНФРА­М, 2013. ­ 254 c. 2. Ординарцева, Н. П.О­65 МЕТРОЛОГИЯ + СТАНДАРТИЗАЦИЯ + СЕРТИФИКАЦИЯ :  учебное пособие / Н. П. Ординарцева. – Пенза : Изд­во ПГУ, 2010. –134 с. 3. Пономарев, С.В.П563 История управления качеством : учебное пособие / С.В.  Пономарев, Е.С. Мищенко. – Тамбов : Изд­во Тамб. гос. техн. ун­та, 2009. – 84 с. – 100 экз. 4. Прохоров Ю.К. Управление качеством: Учебное пособие. – СПб: СПбГУИТМО, 2007. – 144 с. 5. Пономарев, С.В.  Метрология, стандартизация, сертификация : учебник для вузов / С.В. Пономарев, Г.В. Шишкина, Г.В. Мозгова. – Тамбов : Изд­во ГОУ ВПО ТГТУ,  2010. – 96 с. – 100 экз.  .  org  6. http   /  ://   ru   .  wikipedia    ://   www  7. http   .  consultant   8. http://www.garant.ru/  .  ru   / 14 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль   и   оценка   результатов   освоения   учебной   дисциплины осуществляется   преподавателем   в   процессе   проведения   практических занятий   и   лабораторных   работ,   тестирования,   а   также   выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоения умения, усвоенные  Формы и методы контроля и оценки  знания) Умения: результатов обучения применять требования нормативных  ­ документов к основным видам продукции (услуг)  Практические занятия, самостоятельная  работа и процессов; оформлять ­ техническую   документацию   в   соответствии   с   технологическую   и Практические занятия, самостоятельная  работа действующей нормативной базой; использовать в профессиональной  ­ деятельности документацию систем качества; приводить несистемные величины измерений ­ в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;  Практические занятия Практические занятия Знания: ­ основные понятия метрологии;  Тестирование. задачи стандартизации, ее экономическую  ­ эффективность; Контрольная работа формы подтверждения качества;  терминологию и единицы измерения величин ­ ­ в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ; Тестирование. Практические занятия