Рабочая программа по краеведению Литературно – этнографический курс « Культура народов Поволжья» для 5 класса

Рабочая программа по  краеведению Литературно – этнографический курс  « Культура народов  Поволжья»  для 5 класса учителя Дьяковой Надежды Георгиевны (I категория)                                                                                            Рассмотрено  на заседании                                                                                                              педагогического совета                                                                                             Протокол № 1                                                                                             от  ____________ 201    годаПояснительная записка        Рабочая программа литературно – этнографическиого курса « Культура народов  Поволжья» составлена для учащихся 5 класса общеобразовательной  школы на основе региональной программы Е.Л. Юнг, которая соответствует обязательному минимуму образовательного стандарта.     Целью курса «Культура народов Поволжья» является формирование у учащихся представления о богатой  народной культуре данного региона,  знакомство с этнографией и фольклором народов, населяющих Саратовскую область. Этот курс призван сформировать одну из ключевых компетенций  – толерантность, которая означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего края, наших форм  самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.          Задачи:      познакомить учащихся с элементами проектной методики, создать условия для проведения первых исследований:  научить отбирать материал, классифицировать, делать выводы,  оформлять наблюдения с использованием информационных технологий. В соответствии с учебным планом образовательного учреждения рассчитана на 34 часа  и проводится 1 раз в неделю.  Формы : урок. Организация образовательного процесса.Типы уроков:  ­ урок изучение нового материала;  ­ урок совершенствования знаний, умений и навыков;  ­комбинированный урок;  ­урок контроля умений и навыков. Виды уроков:  урок – беседа  выполнение творческого проекта                                                              Методы обучения: Методы организации и осуществления учебно­познавательной деятельности: 1. Словесные, наглядные, практические. 2. Индуктивные, дедуктивные. 3. Репродуктивные, проблемно­поисковые. 4. Самостоятельные, несамостоятельные. Методы стимулирования и мотивации учебно­познавательной деятельности:   1. Стимулирование и мотивация интереса к учению. 2. Стимулирование долга и ответственности в учении. Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно­познавательной деятельности: 1. Устного контроля и самоконтроля. 2. Письменного контроля и самоконтроля. Педагогические технологии: 1. Дифференцированное обучение. 2. Практические методы обучения. 3. Проектные творческие технологии (Метод проектов в образовании школьников). 4. Коллективное творчество. № Наименование темы Количество часов Учебно­тематический план1 2 3 5 4 2 4 12 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Введение Традиционная кухня народов Поволжья. Национальная одежда народов Поволжья. Обряды и праздники, связанные с жизнью человека Формы и структура семьи.  Этикет семейной жизни народов   Поволжья. Общественный этикет. Этикет гостеприимства Общественные ритуалы, обычаи и праздники. Календарно­ праздничный цикл народов Поволжья. Устно­поэтическое творчество народов Поволжья. Итоговое  занятие «Фольклорный праздник»                                                                                                Всего                       34 час.                                      Основное содержание  рабочей программы  Введение (1час) Знакомство с целями и задачами курса, с предметом изучения этнографии. Тема 1. Традиционная кухня народов Поволжья. (2час) Основные продукты питания. Технология приготовления пищи. Посуда и столовые приборы. Повседневная пища. Состав и порядок подачи блюд.  Праздничная и ритуальная пища. Тема 2. Национальная одежда народов Поволжья. (3часа) Основные материалы, используемые для изготовления одежды, обуви и украшений. Женский костюм: одежда, обувь, головные уборы. Мужской костюм:одежда, обувь, головные уборы. Праздничная и ритуальная одежда. Тема 3. Обряды и праздники, связанные с жизнью человека (5часов) Обряды, связанные с рождением ребенка, свадьбой,  заселением в новый дом, похоронами и т.д. Тема 4. Формы и структура семьи.  Этикет семейной жизни народов  Поволжья. (4часа) Формы семьи. Структура семьи.  Этикет семейной жизни.  Тема 5. Общественный этикет. Этикет гостеприимства (2часа) Традиционное общественное устройство народов. Общественный этикет. Этикет гостеприимства. Застольный этикет. Тема 6 Общественные ритуалы, обычаи и праздники. Календарно­праздничный цикл народов Поволжья. (4часа) Принципы формирования календарно­праздничного цикла. Календарно­праздничный цикл у мордвы. Календарно­праздничный цикл у татар. Календарно­ праздничный цикл у русских и украинцев. Календарно­праздничный цикл у чувашей.  Календарно – праздничный цикл у немцев. Календарно –  праздничный цикл у казахов. Тема 7. Устно­поэтическое творчество народов Поволжья. (12часов) Формы устно­поэтического творчества народов Поволжья: сказки, песни, баллады, эпические сказания, легенды, пословицы, поговорки и т.д. Устно­ поэтическое творчество у немцев. Устно­поэтическое творчество у мордвы. Устно­поэтическое творчество у чувашей. Устно­поэтическое творчество у  татар. Устно­поэтическое творчество у украинцев. Устно­поэтическое творчество у русских. Устно – поэтическое творчество у казахов. В устно­ поэтическом творчестве мы можем найти все изученные на предыдущих  занятиях элементы национальной культуры. Поэтому данная тема обобщает и  завершает цикл семинарских занятий.  Итоговое занятие «Фольклорный праздник» (1час) Демонстрация костюмов (элементов национальных костюмов), национальная кухня инсценирование сказок, викторины, загадки.        В результате изучения данного курса учащиеся должны приобрести умения собирать информацию по заданной теме, оформлять свои  наблюдения в виде буклетов, презентаций, альбомов, выступать с краткими сообщениями. Учебно­методический комплекс: Программа для 5 класса общеобразовательных школ  «Культура народов Поволжья»  авторы: Юнг Е.Л.; Сторожева Т.Ю.; Толкачева Л.П.Учебное пособие для 5 класса «Волжские сказки, легенды, были » составитель Толкачева Л.П..­ Саратов:КИЦ «Саратовтелефильм»­«Добродея»  2009 Рабочая тетрадь к пособию  «Волжские сказки, легенды, были » для 5 класса  ­Саратов:КИЦ «Саратовтелефильм»­«Добродея» 2009 (Программа  «Культура народов Поволжья») Календарно­тематическое планирование № урока Наименование темы Введение 1 Знакомство с целями и задачами курса, с предметом изучения этнографии. Традиционная кухня народов Поволжья.      2 Основные продукты питания. Технология приготовления пищи. Посуда и столовые приборы.  3 4 5 6 Повседневная пища. Состав и порядок подачи блюд. Праздничная и ритуальная пища. Национальная одежда народов Поволжья. Основные материалы, используемые для изготовления одежды, обуви и украшений. Женский костюм: одежда, обувь, головные уборы. Мужской костюм: одежда, обувь, головные  уборы. Праздничная и ритуальная одежда. Количество часов Дата проведения урока план факт 1час          1 2час           1 1 3час 1 1 1Обряды и праздники, связанные с жизнью человека Обряды, связанные с рождением ребенка Обряды, связанные со свадьбой Обряды, связанные заселением в новый дом Художественно­творческая работа Обряды, связанные с похоронами  5час 1 1 1 1 1 Формы и структура семьи.  Этикет семейной жизни народов  Поволжья. 4час Формы семьи.  Структура семьи.   Этикет семейной жизни.  Общественный этикет. Общественный этикет. Этикет гостеприимства Традиционное общественное устройство народов.  Этикет гостеприимства. Застольный этикет. Общественные ритуалы, обычаи и праздники. Календарно­праздничный цикл народов Поволжья. Принципы формирования календарно­праздничного цикла.  Календарно­праздничный цикл у мордвы. Календарно­праздничный цикл у татар.  1 1 1 1 1 1 2час 4час 1 1 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Календарно­праздничный цикл у русских и украинцев. Календарно­праздничный цикл у чувашей.   Календарно – праздничный цикл у немцев. Календарно – праздничный цикл у казахов. Устно­поэтическое творчество народов Поволжья. Предания волгарей Обитатели древней Волги Сербы на Волге Татары на Волге Чуваши на Волге Мордва на Волге Русские на Волге Художественно­творческая работа Немцы на Волге Казахи на Волге Калмыки на Волге Мари Эл на Волге 1 1 12час 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Итоговое  занятие «Фольклорный праздник» 2час                                                                                                Всего 34 час.