Рабочая программа по литературе 9 класс

63 КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 9 класс 64 Дата проведени я урока № урока 1. Тема урока Планируемый результат Диагностика Развитие речи   Введение (1 час) История отечественной литературы как  отражение особенностей культурно­ исторического развития нации. Своеобразие  литературных эпох, связь русской  литературы с мировой культурой. Ведущие  темы и мотивы русской классики.  Основные литературные направления XVIII—XIX и  XX веков. Метапредметные ценности: развитие  ценностных и нравственно­эстетических  представлений об особенностях культурно­ исторического развития нации. Планируемые результаты: Ученик научится: ­ определять понятия: историко­ литературный процесс, литературное  направление, «сквозные» темы и мотивы; ­обобщать читательский опыт. Из древнерусской литературы  (5 часов) 2. Жанровое   и   тематическое   своеобразие древнерусской   литературы.   Историческая   и художественная   ценность  «Слова   о   полку Игореве». Проблема авторства «Слова...». 3. 4. 5. 6. Патриотическое   звучание   основной   идеи поэмы, ее связь с проблематикой эпохи. Человек и природа в художественном мире  поэмы, ее стилистические особенности.  Фольклорные, языческие и христианские  мотивы и символы в поэме. Фольклорные, мотивы и символы в поэме.   языческие   и   христианские Р.Р. Контрольное  сочинение № 1 по «Слову о полку Игореве».   ценности:  Метапредметные развитие ценностных   и   нравственно­эстетических представлений   при   анализе   памятника древнерусской   литературы   (история   и литература, патриотизм, идея объединения Руси, сила,   героизм,   мудрость,   верность,   любовь   к родине, вера в Бога). Планируемые результаты: Ученик научится: ­характеризовать   жанровое   и   тематическое своеобразие литературы Древней Руси; ­выразительно   читать   фрагмент   «Слова…»   на древнерусском языке; ­выразительно   читать   фрагмент   «Слова…»   в переводе  Н.Заболоцкого и пересказе Н. Рыленкова; ­готовить   сообщение   об   истории   публикации памятника; ­ составлять цитатный план статьи учебника; ­делать   сообщение   о   сюжетах   «Слова…»   в других искусствах; ­характеризовать произведения; ­ определять идею «Слова…». систему   образную   Из русской литературы XVIII века (10 часов) Контрольное классное сочинение № 1 65