Рабочая программа по программное обеспечение автоматизированных информационных систем

Азаматтық қорғаныс көпсалалы  колледжі/ Многопрофильный колледж гражданской защиты Н/Ф­03­00­18 ОҚУ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА практика по программное обеспечение автоматизированных информационных систем Мамандық/специальность 1305000 «Информационные системы» (по областям применения) Оқыту нысаны/топ/ форма обучения/группа очная/ ИС 3 курсы/курс 6 семестр/семестр Барлық сағат саны /Всего часов: 36 Теориялық/ 0 Практикалық 36 Теоритические Практические/                                                     Зертханалық/Лабораторные 0 Емтихан/Экзамен 0 КЕЛІСІЛДІ/ СОГЛАСОВАНО Директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары / Заместитель директора по НМР ____________ Аскарова А.К.      (қолы)      «___»____________2017 ж./г. БЕКІТЕМІН/ УТВЕРЖДАЮ Колледж директоры/ Директор колледжа ___________________А.Ж. Тюлебаев (қолы) «___» _______________ 2017ж./г.            Бағдарламаны құрастырушы/            Составитель программы Нурбикенова Г.Ж.  Пәндік циклдік комиссиясының отырысында  қарастырылып, мақұлданды /  Рассмотрено и одобрено на заседании педметно­цикловой комисси № _____ Хаттама/ Протокол  «______» _________ 2017 ж./г. ПЦК төрайымы/председатель ПЦК: ___________________ Нурсеитова Р.З                                                                                                   (қолы) 1. Пояснительная записка Практика  по  «Автоматизированные   информационные   системы»   направлена   на закрепление теоретических и практических знаний, полученных обучающимися в процессе обучения,   приобретение   и   совершенствование   практических   умений   и   навыков   по избранной специальности.  Настоящая   рабочая   учебная   программа   практики  рабочей   специальности  по специальности  1305000   «Информационные   системы»  разработана   в   соответствии   с требованиями   Государственного   общеобязательного   стандарта   образования   и соответствующего положения о профессиональной практике обучающихся.  В   программе   определено   содержание   умений   и   навыков,   которые   обучающиеся приобретают в результате прохождения   практики. В пояснительной записке программы изложены цели и задачи каждого этапа практики, даны сведения о бюджете времени на обучение. Общий объем – 36 часа.         Рабочая программа предусматривает изучение, понятия и структуры  автоматизированной информационной системы (АИС), процессов жизненного цикла АИС,  технологии создания системы обработки данных СУБД MS Access, структурного и  объектно­ориентированного подхода к проектированию, CASE­средств.  Цель   практики:  укрепить   навыки   программирования,  оператора   ЭВМ,   работы   с компьютером, средствами отладки программных продуктов. Задачи практики:  приобрести навык работы с операционной системой современного компьютера;  ­   познакомиться   с   существующими   пакетами   программ,   которые   используются   на предприятиях для создания мультимедийных ресурсов;  ­   познакомиться   с   возможностями   использования   выбранного   программного   пакета   в различных целях;  ­   приобрести   навыки   работы   с   выбранным   программным   пакетом   на   уровне квалифицированного пользователя;  ­   приобрести   опыт   самостоятельного   решения   профессиональной   задачи,   в   результате выполнения индивидуального задания.  Для достижения поставленных целей и задач необходимо: ­   творчески   подойти   к   выполнению   общих   квалификационных   заданий, предложенных преподавателем;  ­   грамотно   спланировать   и   определить   основные   этапы   выполнения индивидуального задания; ­  получить недостающие знания и другие ресурсы, используя библиотеку, Интернет, а также другие доступные источники информации.  В настоящей  рабочей программе  практики приведен примерный тематический план, учитывающие   особенности   специальности   и   её   специализаций,   детализирующие   и уточняющие содержание практики. В   заключительной   части   настоящей   программы   изложены   основные   требования   к содержанию и сдаче отчетной документации обучающимися. Работа каждого обучающегося отражается в дневнике учебной практики, который заполняется им в соответствии с указаниями преподавателя. 2. Тематический план  № Наименование разделов, тем Количество учебного времени Соде жан е 1 Вводное занятие. Установочная конференция, Инструктаж по  прохождению ознакомительной практики 2 Тема 1.1 Техника безопасности Анализ связи межпредметных (родственных) дисциплин,  специальностей колледжа и связи с социальными партнерами Экскурсия по предприятию Тема 1.2   Программное обеспечение 3 Тема 1.3  Аппаратно­программные платформы серверов и  рабочих станции 5 Тема 2.1 Виды серверного программного обеспечения  6 Тема 2.2 Установка и сопровождения серверного  программного обеспечения 7 Тема 2.3. Утилиты администрирования АИС 8 Тема 2.4 Специализированныепрограммные пакеты учебной программы дисциплины 3. р и 2 2 4 6 4 6 8 4 Вводное занятие Содержание практики. Правила техники безопасности.  Тема   1.1   Техника   безопасности.  Анализ   связи   межпредметных   (родственных) дисциплин, специальностей колледжа и связи с социальными партнерами. Экскурсия по предприятию  Тема 1.2 Программное обеспечение Тема 1.3  Аппаратно­программные платформы серверов и рабочих станции Тема 2.1 Виды серверного программного обеспечения Тема 2.2 Установка и сопровождения серверного программного обеспечения Тема 2.3. Утилиты администрирования АИС Тема 2.4 Специализированныепрограммные пакеты Отчет по ознакомительной практике в виде презентаций (используя возможности Power Point  и других программ) Обучающиеся по окончанию практики должны знать: ­  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей  профессии,  проявлять  к ней устойчивый интерес  ­ правила техники безопасности ­ общие принципы работы на устройствах внешней памяти. Сохранение и обработка информации на устройствах внешней памяти ­ операции с файловой структурой Windows ­ аппаратное и программное обеспечение ­ работу в прикладных программах Уметь: ­ организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ­ анализировать возможности программ; ­ анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ­   осуществлять   поиск   информации,   необходимой   для   эффективного   выполнения профессиональных задач ­   использовать   информационно­коммуникационные   технологии   в   профессиональной деятельности ­ работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ­   собирать   данные   для   анализа   использования   и   функционирования   информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации ­ составлять блок­схемы к задачам Приобрести навыки: ­ Работы с базовой аппаратной конфигурацией ПК ­ Работы с устройствами ввода\вывода данных, с устройствами обмена данными ­ Работы с командами для дисков и каталогов ­ Установки и настройки операционной системы Windows ­ Работы с основными объектами и приёмами управления Windows ­ Работы с текстовыми и графическими редакторами ­ Работы с текстовым процессором Word. Ввод и редактирование текста, форматирование текста ­  Работы   с   таблицами   и   списками   MS  Word   Работа   по  внедрению   объектов,   редактор формул MS Word:  ­ Работы с документами и приложениями OpenOffice Работа с составом окна приложения. MS Excel 4. Контроль результатов практического обучения Контроль умений и навыков обучающихся проводится по результатам наблюдения их работы, собеседования и выполнения контрольных заданий. По   итогам   выполнения   программы   практики   обучающиеся   выполняют   следующие виды отчетности: ­ письменный отчет о практике ­ дневник практики ­ производственная характеристика По окончанию практики в каждом учреждении проводится рабочее совещание по ее итогам,   на   котором   присутствуют   администрация   и   методист   практики.   Обучающиеся обобщают результаты прохождения практики и выступают с кратким отчетом и анализом своей работы, делятся впечатлениями об организации практики, выносят предложения по улучшению содержания и организации практики. К итоговой конференции обучающийся предоставляет: ­ дневник по профессиональной практике ­ отчет о проведенной работе ­   материалы,   иллюстрирующие   педагогическую   жизнь   обучающегося   во   время практики (таблицы, схемы, модели, планы работ, конспекты) ­ предложения по улучшению организации и содержания практики ­ характеристика практиканта. Преподаватель   ­   руководитель   практики   после   проведения   итоговой   конференции выставляет обучающемуся дифференцированную оценку. 5. Перечень литературы и средств обучения Основная литература 1. Киселёв С.В. Оператор ЭВМ: учебник для нач. проф. образования ­ М.: Академия, 2010 2.   Михеева   Е.В.   Информационные   технологии   в   профессиональной   деятельности: учеб.пособие для студ. сред. проф. образования. 5­е изд. ­ М.: Академия, 2009 3.   Могилёв   А.В.,   Листрова   J1.B.,   Технология   обработки   текстовой   информации. Технологии   обработки   графической   и   мультимедийной   информации,   СПБ,   «БХВ­ 2010 Петербург»,   Дополнительная литература 1. О.Б.   Лавровская   «Технические   средства   информации»   Практикум   Москва Академия 2012г. 2. В.М.   Уваров,   Л.А.   Силакова,   Н.Е.   Красникова   «Практикум   по   основам информатики и вычислительной техники » Москва Академия 2012г 3. Е.В. Михеева «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности» Москва Академия 2012г 4. И.Г.   Семакин,   А.П.   Шестаков   «Основы   алгоритмизации   и   программирования» Практикум Москва Академия 2013г. 5. Е.В. Михеева, О.И. Титова «Практикум по информационным технологиям в  профессиональной деятельности программиста и бухгалтера» Москва Академия  2006г.