Рабочая программа по украинской литературе, 10 класс

№ з/п № за тем ою 1 1 2 1 3 2 4 3 10 – А клас Календрно­тематичне планування Тема  уроку Дата проведення За планом Фактично ВСТУП (1 год.) Вступ.  Українська література в контексті розвитку суспільства   другої   половини   ХІХ   ст.   Українська література у світовому контексті, її особливість на загальноєвропейському тлі. ТЛ.:  поняття   національного   і   вселюдського, літературний процес. Література 70­90­х років ХІХ ст. (5 год.) Складні суспільно­політичні умови розвитку Іван   Нечуй­Левицький.   Життя   митця   і   його творчість як новий імпульс української літератури. Її загальна характеристика. «Кайдашева   сім’я»   ­  соціально­побутова   повість­ хроніка. Реалізм твору, вічна актуальність проблеми батьків і дітей. ТЛ:   соціально­побутова   повість,   повість­хроніка. Реалізм. «Кайдашева сім’я». Колоритні людські характери в повісті.   гуманістичні традиції   народного   побуту   й   моралі.   Утвердження цінностей національної етики засобами комічного.   Українська   ментальність, ТЛ: засоби змалювання комічного. Панас   Мирний  (П.   Я.   Рудченко).   Життєвий   і творчий   шлях.   Загальна   характеристика   творчості. Соціально­психологічний роман  «Хіба ревуть воли як ясла повні?»,  свідчення великих можливостей у художньому   дослідженні Історій написання роману, співавторство з Іваном Біликом.   дійсності.   06.09 13.09 20.09 27.09 ТЛ.: соціально­психологічний роман. 5 4 Широта   представлення   народного   життя.   Еволюція Ничипора   Вариниченка:   від   правдошукацтва   до 04.106 5 7 1 8 2 9 10 3 4 11 5 розбійництва. Типове й екстремальне в долі героя.  Жіночі   образи,   утвердження   народних   поглядів   на духовне   здоров’я   людини.   Проблема   життєвого вибору персонажів. Контрольна  робота №1. Вступ. Література 70­90­х років ХІХ ст. Твір на одну з запропонованих тем (за творчістю І. Нечуя­Левицького та Панаса Мирного). 11.10 Українська драматургія та театр 70­90­х років ХІХ століття  (10 год.) Перші   театральні   трупи   М.   Кропивницького   та   М. Старицького   (1882­1883),   їхні   провідні   актори. Родина   Тобілевичів   та   український   театр.   Тісний зв'язок театру з музикою. Розвиток драматургії. Іван   Карпенко­Карий  (І.   Тобілевич).   Життєвий   і творчий шлях. Багатогранність діяльності. Жанрова розмаїтість   творів.   Драматургічне   новаторство письменника. Комедія І. Карпенка­Карого  «Мартин Боруля»  «Мартин   Боруля»,   її   сценічна   історія. ТЛ.: «театр корифеїв». Комедія   Дворянство як міф про краще життя.  Підміна   особистих   етичних   цінностей   становою приналежністю.   Психологічна   переконливість розкриття   образу   Мартина   Борулі.   Значення творчості І. Карпенка­Карого. ТЛ:  поглиблення поняття про жанри драматичного твору. ПЧ. I. Карпенко­Карий «Хазяiн» І. Я.Франко. Письменник, учений, громадський діяч. Життєвий   і   творчий   шлях   митця.   Багатогранність діяльності   в   українській   культурі,   її   вплив   на культурний і політичний розвиток України. Творчість Франка в музиці. Франко і світова література. ТЛ.: поняття про «модернізм». Лірика   збірки  «З   вершин   і   низин».  Загальне уявлення   про   композицію. ­   один   із найкращих творів революційно­патріотичної лірики в українській   літературі.   Символ   вічної   жіночності,  «Сікстинська материнства   й   краси   в   поезії  «Гімн»  18.10 25.10 08.11 15.11 22.1112 6 13 7 14 15 8 9 мадонна». ТЛ.: «гімн», «сонет» Поетична   збірка  «Зів’яле   листя»:   «Безмежнеє поле…»,   «Ой   ти,   дівчино,   з   горіха   зерня»,  «Чого являєшся мені…». Місце любовної теми у творчості І.   Життєві   імпульси   появи   творів (автобіографічність)   Франка. ТЛ.: терцини, віршові розміри. Філософська   й   громадянська   поезія.   Змістовий зв'язок  «Легенді   про   вічне   життя»  із   поезією «Зів’ялого   листя».   Драматизм   людських   стосунків, роздуми   про   безсмертя   людини,   взаємне   кохання. «Декадент»  ­   поетичне   кредо   І.   Я.   Франка. Вираження життєвої позиції ліричного героя ­ митця. Вірш­заклик «Розвивайся ти, високий дубе…» ­ віра в майбутнє своєї нації.   віршовані   розміри ТЛ:  філософська   поезія, (повторення) Поема  «Мойсей»  ­   одна   з   вершин   творчості   І. Франка. Проблематика твору. Образ Мойсея. Пролог до поеми – заповіт українському народові. Іван   Франко.  «Перехресні   стежки»  ­   повість   про боротьбу   справедливості і насильством.   Тематика   і   проблематика   повісті. Характеристика   образів.   Роль   І.Франка   у   розвитку драматургії   і   театру.   Публіцистична   діяльність   І. Франка. Значення творчості І.Франка, її актуальність. Роль   І.   Франка   у   розвитку   драматургії   і   театру. «Украдене   щастя».  її актуальність. Значення   творчості,   із   жорстокістю     29.11 06.12 13.12 20.12 27.12 17.01 16 17 10 Контрольна  робота №2 «Українська драматургія та театр   70­90­х   років   ХІХ   століття   (Творчість   І. Франка)» . Тест 11 ЛРК   М.Ночовний.    Життєвий  i  творчий   шлях. Гарионiя   людських   почуттiв  i  стану   природи   в оповiданнi «Нехай цвiте червона рута». Українська література 10­х років ХХ століття (17 год.) 18 1 Домінуючі особистісні чинники у світогляді людини 24.01на рубежі віків. Основні риси модернізму. Альманах «З­над хмар і долин», угруповання «Молода муза» ­ зв'язок   зі   світовою   літературою,   «нова   школа»   у прозі, «нова» драма на рубежі століть.  М.   Коцюбинський.   Життя   і   творчість,   гуманізм світогляду.   М. Коцюбинського.   Еволюція   художньої   свідомості. Новаторство письменника   Жанр   новели   у   творчості 19 2 М.   Символічні Психологічна   Коцюбинський    новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна   основа.   образи, ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму. 20 3 21 4 22 5 23 6 ТЛ.: новела, імпресіонізм. Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й   Марічки   як   наслідок   суперечності   між   мрією   та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне   тло   твору.   Образи   й   символи   твору. Образи   Івана   та   Марічки   як   втілення   романтичної ідеї незнищенності кохання ТЛ.: новела, імпресіонізм. Ольга Кобилянська. Життя і творчість, формування світогляду письменниці. Її проза – модель раннього модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї.  «Земля» ­ психологічне трактування вічних проблем: людини   і   землі,   злочину   й   кари   на   українському матеріалі.   Модерністська   проблема   сакрально­ містичного зв’язку людини із землею. Психологізм і символізм твору як новаторство О. Кобилянської. Контрольна  робота №3. «Українська література 10­ х років ХХ століття». Твір на одну з запропонованих тем (за творчістю  Б. Грінченка, М. Коцюбинського,  О. Кобилянської) Василь Стефаник. Життя і творчість. «Покутська трійця».   Новаторство   письменника   Новела «Камінний   хрест»  ­   психологічне   розкриття   теми еміграції.   Історична   основа   твору.   Сюжетно­ композиційні  особливості.  Ідея  нерозривної  єдності Івана Дідуха з рідною землею. 31.01 07.02 14.02 21.02 28.0207.03 14.03 21.03 04.04 11.04 24 7 25 8 26 9 ТЛ: експресіонізм. Леся   Українка.   Життєвий   і   творчий   шлях.   Збірка «На   крилах   пісень».   Неоромантизм   як   основа естетичної   позиції   Лесі   Українки.  «Contra   spem spero!»  ­   світоглядна   декларація   сильної   вольової особистості.     Символічність,   романтичні   образи, образотворчий прийом контрасту. Громадянська   лірика.  «І   все­таки   до   тебе   думка лине…»,  «І  ти  колись   боролась,  мов   Ізраїль…». Філософська лірика «To be or not to be?..» Пейзажна   та  інтимна  лірика:  «Стояла я і слухала весну…», «Хвиля». Утвердження духовної цінності почуття  любові  у  віршах   інтимної   лірики  «Все­все покинуть, до тебе полинуть…»,  «Уста говорять: «Навіки згинув!..»»  Особливості поетичного стилю письменниці.  .  Фольклорно­ Драма­феєрія міфологічна основа сюжету. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні особливості   драми­феєрії   Символічність   образів Мавки   і   дядька   Лева   –   уособлення   духовності   і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Природа і людина у творі.  «Лісова   пісня»   27 10 ТЛ.: неоромантизм, драма­феєрія. РМ  Твір   за   темою   «   Утвердження   духовно   – естетичної сутності людини, її творчих можливостей у драмі – феєрії Лесі Українки     «Лісова  пісня» 28 11 Микола Вороний. Життя і творчість, багатогранна діяльність. Творчість – перша декларація ідей і форм символізму.   Зміст   і   художні   особливості   поезії. Мотив   необхідності   для   поета   бути   «цілим чоловіком» у вірші «Іванові Франкові». Єдність   краси   природи   і   мистецтва   в   поезії «Блакитна   панна»    .  Узагальнено­ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр вірша. Згадка про революцію   як   данина   естетиці   доби   соціальних перетворень («Інфанта»). ТЛ.: символізм.18.04 25.04 29 30   переконання.  12 ПЧ Микола Вороний. Поезii. 13 Олександр Олесь  (О. Кандиба). Життя і творчість, світоглядні Неоромантичні, символістські   тенденції   у   творчості  (  «З   журбою радість обнялась…»    ). Прагнення гармонії людини і природи, майстерність у відтворенні   настрою   і   почуття   у   поезії  («Чари ночі»).  Експресивне   висловлювання   патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»).  Символізм   драматичного   етюда  «По   дорозі   в Казку». Дорога в казку – символ духовних поривань людини до кращого життя. Проблематика. Трагічна суперечність між духовністю, мрією і жорстокістю. 31 14 ТЛ: драматичний етюд. В.   Винниченко.  Життя   і   творчість,   громадська   і політична   діяльність.  Прозові   і   драматичні   твори. Мала   проза:   ідейно­стильові   особливості   збірки «Краса   і   сила».   Перший   український   науково­ фантастичний роман «Сонячна машина». 02.05 ТЛ.: неореалізм, психологічна драма. 32 15 Новела  «Момент».  Поєднання   в   ній   реалістичного 09.05 змалювання дійсності й філософського підтексту  Образ Панни – втілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм   новели.   Значення   літературно­ художньої спадщини В. Винниченка. 16 Контрольна  робота №4. «Українська література 10­ х   років   ХХ   століття   (Творчість   М.   Вороного,   О. Олеся, В. Винниченка)». (тестові завдання) 17 ЛРК Микала Малахута. Життя i творчiсть. Заклик любити життя в оповiданнi «Коли плачуть мужчини» 33 34 16.05 23.05№ з/п № за тем ою 1 1 2 1 3 2 4 3 10 – Б клас Календрно­тематичне планування Тема  уроку Дата проведення За планом Фактично 04.09 11.09 18.09 25.09 ВСТУП (1 год.) Вступ.  Українська література в контексті розвитку суспільства   другої   половини   ХІХ   ст.   Українська література у світовому контексті, її особливість на загальноєвропейському тлі. ТЛ.:  поняття   національного   і   вселюдського, літературний процес. Література 70­90­х років ХІХ ст. (5 год.) Складні суспільно­політичні умови розвитку Іван   Нечуй­Левицький.   Життя   митця   і   його творчість як новий імпульс української літератури. Її загальна характеристика. «Кайдашева   сім’я»   ­  соціально­побутова   повість­ хроніка. Реалізм твору, вічна актуальність проблеми батьків і дітей. ТЛ:   соціально­побутова   повість,   повість­хроніка. Реалізм. «Кайдашева сім’я». Колоритні людські характери в повісті.   гуманістичні традиції   народного   побуту   й   моралі.   Утвердження цінностей національної етики засобами комічного.   Українська   ментальність, ТЛ: засоби змалювання комічного. Панас   Мирний  (П.   Я.   Рудченко).   Життєвий   і творчий   шлях.   Загальна   характеристика   творчості. Соціально­психологічний роман  «Хіба ревуть воли як ясла повні?»,  свідчення великих можливостей у художньому   дослідженні Історій написання роману, співавторство з Іваном Біликом.   дійсності.   ТЛ.: соціально­психологічний роман.5 6 4 Широта   представлення   народного   життя.   Еволюція Ничипора   Вариниченка:   від   правдошукацтва   до розбійництва. Типове й екстремальне в долі героя.  Жіночі   образи,   утвердження   народних   поглядів   на духовне   здоров’я   людини.   Проблема   життєвого вибору персонажів. Контрольна  робота №1. Вступ. Література 70­90­х років ХІХ ст. Твір на одну з запропонованих тем (за творчістю І. Нечуя­Левицького та Панаса Мирного). 5 02.10 09.10 Українська драматургія та театр 70­90­х років ХІХ століття  7 1 8 2 9 10 3 4 (10 год.) Перші   театральні   трупи   М.   Кропивницького   та   М. Старицького   (1882­1883),   їхні   провідні   актори. Родина   Тобілевичів   та   український   театр.   Тісний зв'язок театру з музикою. Розвиток драматургії. Іван   Карпенко­Карий  (І.   Тобілевич).   Життєвий   і творчий шлях. Багатогранність діяльності. Жанрова розмаїтість   творів.   Драматургічне   новаторство письменника. Комедія І. Карпенка­Карого  «Мартин Боруля»  «Мартин   Боруля»,   її   сценічна   історія. ТЛ.: «театр корифеїв». Комедія   Дворянство як міф про краще життя.  Підміна   особистих   етичних   цінностей   становою приналежністю.   Психологічна   переконливість розкриття   образу   Мартина   Борулі.   Значення творчості І. Карпенка­Карого. ТЛ:  поглиблення поняття про жанри драматичного твору. ПЧ. I. Карпенко­Карий «Хазяiн» І. Я.Франко. Письменник, учений, громадський діяч. Життєвий   і   творчий   шлях   митця.   Багатогранність діяльності   в   українській   культурі,   її   вплив   на культурний і політичний розвиток України. Творчість Франка в музиці. Франко і світова література. 11 5 ТЛ.: поняття про «модернізм». Лірика   збірки  «З   вершин   і   низин».  Загальне уявлення   про   композицію. ­   один   із найкращих творів революційно­патріотичної лірики в  «Гімн»  16.10 23.10 06.11 13.11 20.11українській   літературі.   Символ   вічної   жіночності,  «Сікстинська материнства   й   краси   в   поезії мадонна». ТЛ.: «гімн», «сонет» Поетична   збірка  «Зів’яле   листя»:   «Безмежнеє поле…»,   «Ой   ти,   дівчино,   з   горіха   зерня»,  «Чого являєшся мені…». Місце любовної теми у творчості І.   Життєві   імпульси   появи   творів (автобіографічність)   Франка. ТЛ.: терцини, віршові розміри. Філософська   й   громадянська   поезія.   Змістовий зв'язок  «Легенді   про   вічне   життя»  із   поезією «Зів’ялого   листя».   Драматизм   людських   стосунків, роздуми   про   безсмертя   людини,   взаємне   кохання. «Декадент»  ­   поетичне   кредо   І.   Я.   Франка. Вираження життєвої позиції ліричного героя ­ митця. Вірш­заклик «Розвивайся ти, високий дубе…» ­ віра в майбутнє своєї нації. 12 6 13 7 14 15 8 9   віршовані   розміри ТЛ:  філософська   поезія, (повторення) Поема  «Мойсей»  ­   одна   з   вершин   творчості   І. Франка. Проблематика твору. Образ Мойсея. Пролог до поеми – заповіт українському народові. Іван   Франко.  «Перехресні   стежки»  ­   повість   про боротьбу   справедливості і насильством.   Тематика   і   проблематика   повісті. Характеристика   образів.   Роль   І.Франка   у   розвитку драматургії   і   театру.   Публіцистична   діяльність   І. Франка. Значення творчості І.Франка, її актуальність. Роль   І.   Франка   у   розвитку   драматургії   і   театру. «Украдене   щастя».  її актуальність. Значення   творчості,   із   жорстокістю     16 17 10 Контрольна  робота №2 «Українська драматургія та театр   70­90­х   років   ХІХ   століття   (Творчість   І. Франка)» . Тест 11 ЛРК   М.Ночовний.    Життєвий  i  творчий   шлях. Гарионiя   людських   почуттiв  i  стану   природи   в оповiданнi «Нехай цвiте червона рута». 27.11 04.12 11.12 18.12 25.12 15.01Українська література 10­х років ХХ століття 18 1 (17 год.) Домінуючі особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси модернізму. Альманах «З­над хмар і долин», угруповання «Молода муза» ­ зв'язок   зі   світовою   літературою,   «нова   школа»   у прозі, «нова» драма на рубежі століть.  М.   Коцюбинський.   Життя   і   творчість,   гуманізм світогляду.   М. Коцюбинського.   Еволюція   художньої   свідомості. Новаторство письменника   Жанр   новели   у   творчості 19 2 М. Психологічна   Коцюбинський    новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна   основа.   образи, ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму.   Символічні 20 3 21 4 22 5 23 6 ТЛ.: новела, імпресіонізм. Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й   Марічки   як   наслідок   суперечності   між   мрією   та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне   тло   твору.   Образи   й   символи   твору. Образи   Івана   та   Марічки   як   втілення   романтичної ідеї незнищенності кохання ТЛ.: новела, імпресіонізм. Ольга Кобилянська. Життя і творчість, формування світогляду письменниці. Її проза – модель раннього модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї.  «Земля» ­ психологічне трактування вічних проблем: людини   і   землі,   злочину   й   кари   на   українському матеріалі.   Модерністська   проблема   сакрально­ містичного зв’язку людини із землею. Психологізм і символізм твору як новаторство О. Кобилянської. Контрольна  робота №3. «Українська література 10­ х років ХХ століття». Твір на одну з запропонованих тем (за творчістю  Б. Грінченка, М. Коцюбинського,  О. Кобилянської) Василь Стефаник. Життя і творчість. «Покутська трійця».   Новаторство   письменника   Новела «Камінний   хрест»  ­   психологічне   розкриття   теми 22.01 29.01 05.02 12.02 19.02 26.0224 7 25 8 26 9 еміграції.   Історична   основа   твору.   Сюжетно­ композиційні  особливості.  Ідея  нерозривної  єдності Івана Дідуха з рідною землею. ТЛ: експресіонізм. Леся   Українка.   Життєвий   і   творчий   шлях.   Збірка «На   крилах   пісень».   Неоромантизм   як   основа естетичної   позиції   Лесі   Українки.  «Contra   spem spero!»  ­   світоглядна   декларація   сильної   вольової особистості.     Символічність,   романтичні   образи, образотворчий прийом контрасту. Громадянська   лірика.  «І   все­таки   до   тебе   думка лине…»,  «І  ти  колись   боролась,  мов   Ізраїль…». Філософська лірика «To be or not to be?..» Пейзажна   та  інтимна  лірика:  «Стояла я і слухала весну…», «Хвиля». Утвердження духовної цінності почуття  любові  у  віршах   інтимної   лірики  «Все­все покинуть, до тебе полинуть…»,  «Уста говорять: «Навіки згинув!..»»  Особливості поетичного стилю письменниці.  .  Фольклорно­ Драма­феєрія міфологічна основа сюжету. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні особливості   драми­феєрії   Символічність   образів Мавки   і   дядька   Лева   –   уособлення   духовності   і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Природа і людина у творі.  «Лісова   пісня»   27 10 ТЛ.: неоромантизм, драма­феєрія. РМ  Твір   за   темою   «   Утвердження   духовно   – естетичної сутності людини, її творчих можливостей у драмі – феєрії Лесі Українки     «Лісова  пісня» 28 11 Микола Вороний. Життя і творчість, багатогранна діяльність. Творчість – перша декларація ідей і форм символізму.   Зміст   і   художні   особливості   поезії. Мотив   необхідності   для   поета   бути   «цілим чоловіком» у вірші «Іванові Франкові». Єдність   краси   природи   і   мистецтва   в   поезії «Блакитна   панна»    .  Узагальнено­ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр вірша. Згадка про революцію   як   данина   естетиці   доби   соціальних 05.03 12.03 19.03 02.04 09.0416.04 23.04 перетворень («Інфанта»). ТЛ.: символізм. 29 30   переконання.  12 ПЧ Микола Вороний. Поезii. 13 Олександр Олесь  (О. Кандиба). Життя і творчість, світоглядні Неоромантичні, символістські   тенденції   у   творчості  (  «З   журбою радість обнялась…»    ). Прагнення гармонії людини і природи, майстерність у відтворенні   настрою   і   почуття   у   поезії  («Чари ночі»).  Експресивне   висловлювання   патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»).  Символізм   драматичного   етюда  «По   дорозі   в Казку». Дорога в казку – символ духовних поривань людини до кращого життя. Проблематика. Трагічна суперечність між духовністю, мрією і жорстокістю. 31 14 ТЛ: драматичний етюд. В.   Винниченко.  Життя   і   творчість,   громадська   і політична   діяльність.  Прозові   і   драматичні   твори. Мала   проза:   ідейно­стильові   особливості   збірки «Краса   і   сила».   Перший   український   науково­ фантастичний роман «Сонячна машина». 30.04 ТЛ.: неореалізм, психологічна драма. 32 15 Новела  «Момент».  Поєднання   в   ній   реалістичного 07.05 змалювання дійсності й філософського підтексту  Образ Панни – втілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм   новели.   Значення   літературно­ художньої спадщини В. Винниченка. 16 Контрольна  робота №4. «Українська література 10­ х   років   ХХ   століття   (Творчість   М.   Вороного,   О. Олеся, В. Винниченка)». (тестові завдання) 17 ЛРК Микала Малахута. Життя i творчiсть. Заклик любити життя в оповiданнi «Коли плачуть мужчини» 33 34 14.05 21.05