Рабочая программа по украинской литературе, 9 класс

№ з/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 № за те мою 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 9 клас Тема уроку Дата проведення за планом факт Вступ. Українська література як художнє  відображення життя народу. ТЛ: принципи аналізу художнього твору. ПРАДАВНЯ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ( 11 год.)  Вступ. Періодизація української літератури.   ТЛ: поняття про літопис. Усна народна творчість. Народна драма «Просо». ТЛ: поняття про народну драматургію та її основні  жанри. П’єса ­ гра «Коза», родинно­обрядова драма  «Весілля». Ідейно­художній аналіз творів. Перекладна церковна та світська література. «Поучення»Володимира Мономаха».  ТЛ: поняття про жанр „повчання”.  „Слово о полку Ігоревім” як  найвидатнішапам’яткасвітовоїкультури. Історична  основа твору. Жанр твору. Ідейно­художній аналіз «Слова о полку Ігоревім».  Порівняльна характеристика героїв. ТЛ: поняття про колективного героя. Автор у творі.  Р. м. Засоби характеротворення князя Ігоря.  Складання цитатної характеристики героя  (письмово). „Слово о полку Ігоревім” – матеріал для переказів та  переспівів. ЛРК «Слово о полку Iгоревiм» i Луганщина Народна драма. Прадавня українська література.  «Слово о полку Ігоревім». Контрольна робота 05.09 05.09 12.09 12.09 19.09 19.09 26.09 26.09 03.10 03.10 10.10 10.10 ДАВНЯ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ХІV–ХVІІІ СТ. (8 год.) 17.10 Історичні   умови   розвитку   української   літератури ХІV–ХVІІІ ст.  ТЛ:поняття про ренесансову літературу. Роль Запорозькоi Сiчi в розвитку освiти. Зародження книгодрукування та прешодрукiв. Козацькi  лiтописи XVII  –  XVIII  cт.   («Лiтопис   Самовидця»,   «Лiтопис Гр.Граб’янки»). Іван   Величковський.  Особливості   збірки   епіграм «Млеко від вівцi, пастиру належноє  ». 17.10 24.10 ТЛ:   поняття   про   курйозну, Поняттяпро акровірш.  Григорій Сковорода ­ філософ, просвітитель, поет.  Характеристика поетичної збірки «Сад божественних пісень».   зорову   поезію. Г. Сковорода. Поезія  „Всякому місту – звичай і права”­ уславлення  найвищих людських якостей. Напам’ять уривок із поезії. Ідейно­художній аналіз байки «Бджола та  Шершень». Характеристика образів байки. 24.10 07.11 07.11 Афористичність мови творів Григорія Сковороди. 14.11 ТЛ: поняття про афоризм. Давня українська література. Контрольна робота 14.11 4 5 6 7 8 16 17 18 19 20 НОВА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (КІНЦЯ ХVІІІ – ПЕРШИХ ДЕСЯТИЛІТЬ ХІХ СТ. 21 22 23 24 25 26 27 1 2 3 4 5 6 8 (16 год.)   умови   зародження   нової Суспільно­історичні української літератури кінця ХVІІІ – початку ХІХ ст. Розвиток поезії, драматургії, прози.  Основні напрями нової української літератури кінця ХVІІІ   –   перших   десятиліть   ХІХ   ст.   –   класицизм, просвітительський реалізм, романтизм. ТЛ: основні напрями і стилі, роди і жанри художньої літератури (класицизм, реалізм, романтизм).  Іван Котляревський  ­ зачинатель нової української літератури.  „Енеїда”  (скорочено). Історія написання твору.  Тема й головна думка твору. Втiлення патрiотизму, вiрностi  обов’язку,   мужностi  в   образах   троянцiв Енея, Низа та Еврiала Нацiональний колорит твору, сатиричнее змалювання панiв, чиновникiв. ТЛ: поняття про пародію, бурлеск і травестію Напам’ять уривок із поеми. Актуальнiсть   проблем,   вiдображених   у   поемi,   для наших сучасникiв. Григорій   Квітка­Основ’яненко   української прози”. Повість «Маруся». Жанр твору. ТЛ:   сентименталізм   як   літературнийнапрям, ­  „батько 21.11 21.11 28.11 28.11 05.12 05.12 12.12 сентиментальнаповість.  28 9 Ідейно­художній   аналіз   «Маруся». Характеристика   образів   персонажів   твору, психологізм у зображенніперсонажів.   повісті 30 31 11 12 Художніособливостітвору, роль пейзажіву повісті. Р. м.. Мовно­стилістичний аналіз повісті «Маруся»  (склад лексики, використання тропів, засобів  поетичного синтаксису, народних фразеологізмів)  (усно) 12.12 19.12 19.12 32 13 «Конотопська відьма». Художні засоби сатиричного зображення персонажiв. 26.12 34 35 36 37 15 16 1 2 38 3  Сентименталiзм   як   лiтературний   напрям   в   Поглиблення   поняття   про ТЛ. укр.лiтературi. сентиментальну повiсть. Нова українська література. Контрольний твір  Г. ПЧ. Гончарiвцi»Нова Контрольний твір     Квiтка­Основ’ненко   «Сватання   на література. українська   26.12 16.01 ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС 40–60­Х РР. ХІХ СТ. (33 год.) Літературний процес 40­60 рр. ХІХ ст.. Т.Л. Поняття про поетичні школи. 16.01 Т.Шевченко. Життєвий шлях. Основні періоди  творчості.  Роль Т.Шевченка як основоположника  нової УЛ і критичного реалізму як творчого методу і  літературного напряму.  ТЛ. Поняття про лірику й  ліро­епічні твори. Рання творчість Т.Шевченка. Балада  «Причинна»(«Реве та стогне Дніпр широкий»).  Фольклорна основа твору, ознаки романтизму в  ньому. Напам’ятьуривок „Реве та стогне Дніпр  широкий…”  23.01 23.01 39 4 Жіночі долі у творчості Т.Шевченка.  30.01 «Катерина». Трагічна доля жiнки­покритки в 40 41 42 43 44 45 46 47 5 6 7 8 9 10 11 12 48 13 49 14 50 51 52 53 15 16 17 18 крiпосницькому суспiльствi. Поема «Наймичка», основні сюжетні лінії, образи,  художні особливості. Р. м. Дослідження й порівняння мовних особливостей поеми «Наймичка» (усно). Т. Шевченко як драматург. Драма «Назар Стодоля»  (скорочено). Тема та головна думка втору (показ  соціальних суперечностей). «Назар Стодоля». Характеристика образiв драми. Т.Шевченко «Сон» («У всякого своя доля»).  Сатиричні засоби(гротеск, сарказм, іронія) у викритті  царського самодержавства, у донесенні до людей  правди про суспільство насильства і зла. Ідейно­художній зміст і образи (ліричного героя,  вельмож, царя і цариці) поеми «Сон». Напам’ять уривок з поеми. Творчість Т. Г. Шевченка. Контрольний класний  твір Поема «Кавказ», історична основа, присвята,  композиція твору, тема національно­визвольної  боротьби. Т.Шевченко «Кавказ». Зв’язок долі кавказьких  народів з історичною долею України. Образ Прометея у зв’язку з міфом про Прометея. Художні засоби  сатири. Напам’ять уривок з поеми. Т. Шевченко «І мертвим, і живим, і ненародженим  землякам моїм». Використання жанру послання,  викриття поетом псевдолібералізму українського  панства, його зради своєму народові   «Ну щоб, здавалося, слова…»,  «Мені однаково», «До Основ’яненка» . Основна тематика вiршiв рiзних перiодiв.  Вiдтворення   спогадiв   про   старожитню   Украiну, запорозьке   козацтво,   колишню   славу   рiдного   краю. Мрiя поета про майбутнє свого народу. Т.Шевченко. Поема «Гайдамаки». Основні сюжетні лінії твору,  Характеристика   «Гайдамаки». ПЧ. Т.Шевченко «Художник». Урок виразного читання творів Тараса Шевченка. героїв   поеми   Т.Шевченка 30.01 06.02 06.02 13.02 13.02 20.02 20.02 27.02 27.02 06.03 06.03 13.03 13.03 20.03 20.03 03.04 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Творчість Т. Г. Шевченка. Контрольна робота  Марко   Вовчок.  Основні   фрагменти   з   життя   і   творчості   М.   Вілінської.   Вплив   на   творчість письменниці   Опанаса   Марковича,   Т.   Шевченка,   П. Куліша. М.Вовчок «Інститутка». Головна думка і життєві  основи змісту твору.  «Інститутка»   ­   перша   соціально­ М.Вовчок реалістична повість. Характеристика образів твору. ТЛ: соціально­реалістичнаповість «Максим   Гримач».  Жанр   твору,   особливостi cюжету,   роль   описiв   природи,   фольлорнi  образи­ символи. Змiст   поняття   характеру   у   творi.   Характер романтичного тпипу. Р. м. Твір­ роздум за повістю  Марка Вовчка П. Куліш. Життєвий і творчий шлях, його видавнича діяльність, журналістська та перекладацька практика. П.   Куліш   «Чорна   рада»  ­   перший   український історичний роман­хроніка. П.   Куліш  «Чорна   рада».  Композиція,   сюжет, тематика і конфлікт твору. П.   Куліш  «Чорна   рада».  Образи   реальних   та вигаданих героїв твору. Особливості поетики роману. П.   Куліш  «Чорна   рада».  Мова   твору.   Значення П.Куліша   для   культури,   науки   та   літератури українського народу. Творчість Марка Вовчка, Пантелеймона Куліша.  Контрольна робота ЛРК.  Поезія Івана Свiтличного. Урок   узагальнення   і   систематизації   вивченого матеріалу в 9 класі. 03.04 10.04 10.04 17.04 17.04 24.04 24.04 01.05 01.05 08.05 08.05 15.05 15.05 22.05 22.05