Рабочая программа по УМК "Гармония " 1 класс

КАЛЕНДАРНО ­ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  1Дата проведения по по пла ну факту Кол ­во час ов № п/п Тема урока Тип КЭС Виды деятельности  учащихся Код КПУ Планируемые результаты Предметные Универсальные учебные действия Дома шнее зада ние Виды контроля Блок «Литературное чтение. Обучение грамоте» (92 часа) Добуквенный период (23 часа) 1 2 Знакомст во с  учителем, однокласс никами,  первым  учебнико м. Как мы  здороваем ся и  прощаемс я?  1 7.1 7.2.1 7.2.3 1 7.2.4 7.1 7.3 Знакомятся с  одноклассниками,  рассматривают  условные обозначения  букваря, находят их на  страницах. Слушают  речь учителя, отвечают  на его вопросы. Создают высказывания,  соотносят этикетные  высказывания с  рисунками.  7.2 Знакомство с  учебником и его  условными  обозначениями,  понимание их  смысла. Обучение  выполнению  рекомендаций  учителя. Овладение нормами  речевого этикета в  ситуациях учебного  и бытового общения  (приветствие,  прощание). 3 Зачем  нужна  речь?  1 7.1 7.2.1 7.2.3 Создают высказывания,  слушают речь  одноклассников и  корректируют её,  7.1 7.3 2 Понимание, что  такое речь устная и  письменная. Знание  признаков  Умение  воспринимать и  понимать  звучащую речь. Фронтальна я беседа. Умение понимать  информацию,  представленную  картинками  букваря, создавать высказывания.  Умение  анализировать  речевые ситуации,  сравнивать  средства языка,  выбирать их.  Моделировать  речь с помощью  учителя. Умение  анализировать  речевые ситуации,  наблюдать за  Фронтальны й опрос. Фронтальны й опрос.3