РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Приложение к ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким  профессиям рабочих, должностям служащих специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства Минобразования Чувашии 02/02­06  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП 05.01 Производственная практика ПМ   05   Выполнение   работ   по   одной   или   нескольким   профессиям   рабочих, должностям служащих для специальности   13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование (базовый уровень) Чебоксары 2017 г. Согласовано Зам.директора по УМР «____» _________ _________/  Рассмотрено  ЦК «Архитектура зданий и  комплексные градостроительные решения» Председатель _____________ Тихонова В.Г.     Протокол №01 от «30» августа 2017г.  СОГЛАСОВАНО Директор (главный инженер,  мастер)  ___________/ _________ «_____»__________ 2017г. М.П. Разработана на основе ФГОС СПО приказом Министерства образования и науки РФ от 12.05.2014 г. Приказ № 486, рег. в Министерстве юстиции РФ 27.06.2014г. №32885 по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование (базовый уровень) Разработчики: Тихонова В.Г., преподаватель первой  квалификационной категории                         ________________________/подпись СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ      4   РЕЗУЛЬТАТЫ   ОСВОЕНИЯ   ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ   ПРАКТИКИ 2. 5 3.   СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ   ПРАКТИКИ 6 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ                        7                                                                                                                                     5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ                                                                               8 1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПП 05.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА  ПМ 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,  должностям служащих 1.1. Область применения программы Программа   производственной   практики   (далее   ­   программа)   –   является   частью программы профессионального модуля ПМ .05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям   рабочих,   должностям   служащих   по   специальности   СПО  13.02.02 Теплоснабжение   и   теплотехническое   оборудование  в   части   освоения   основного     вида профессиональной   деятельности     (ВПД):     Выполнение   работ   по   одной   или   нескольким профессиям   рабочих,   должностям   служащих,   включая     рабочую     профессию   16067 «Оператор теплового пункта», и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):  ПК 5.1. Проверять   техническое состояние и остаточный ресурс оборудования тепловых пунктов  и  систем  теплоснабжения  зданий.   ПК   5.2.  Выполнять     ремонт   и   наладку     оборудования   тепловых   пунктов   и   систем теплоснабжения  зданий.  ПК 5.3. Определять   и   обеспечивать   эффективные   режимы   работы   оборудования тепловых  пунктов  и  систем  теплоснабжения  зданий.   Рабочая программа  может быть использована   в  дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по профессиям на базе среднего (полного) общего и профессионального образования рабочих предприятий энергетического комплекса без ограничений по стажу работы:          18505 «Слесарь по обслуживанию оборудования тепловых сетей»;         18535 « Слесарь по ремонту оборудования тепловых сетей».               проводить   техническое   обслуживание   оборудования   тепловых   пунктов   и   систем 1.2.   Цели   и   задачи   программы   практики   ­     требования   к   результатам   освоения программы С целью овладения выполнения работ по профессиям рабочих 16067 Оператор теплового пункта, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: Безопасной   эксплуатации   тепловых   пунктов,   автоматики,   управления,   сигнализации   и   защиты, арматуры и гарнитуры тепловых пунктов, испытания узлов и деталей тепловых пунктов .уметь:          проверять техническое состояние и остаточный  ресурс оборудования тепловых пунктов и систем  теплоснабжения зданий;    теплоснабжения зданий;           выполнять наладку и   ремонт   оборудования тепловых пунктов и систем теплоснабжения, оформлять  техническую  документацию; знать:         технологическое оборудование тепловых  пунктов  и  систем  теплоснабжения зданий;         структуру и принцип работы систем автоматизации тепловых пунктов;          порядок проведения обследований технического состояния оборудования тепловых пунктов и  систем  теплоснабжения  зданий;                                       выполнять различные виды работ:  − − − − − 1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики  ­ 72 часа. выбор основных параметров арматуры и трубопроводов выбор основных материалов выбор санитарно­технического оборудования выполнение заготовительных работ Монтажно­сборочные работы 2. Результаты  проведения производственной практики. После   завершения   обучения   профессионального   модуля   студент   будет   уметь выполнять   работу   по   профессии   специалист   по эксплуатации   теплотехнического оборудования и систем тепло­ и топливоснабжения в системе теплоснабжения, в том числе владеть профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:  Код ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.3. ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 9. Наименование результата обучения  Проверять   техническое состояние и остаточный ресурс оборудования  тепловых  пунктов  и  систем  теплоснабжения  зданий.  Выполнять  ремонт и наладку  оборудования тепловых пунктов и систем  теплоснабжения  зданий.  Определять   и   обеспечивать   эффективные   режимы   работы   оборудования  тепловых  пунктов  и  систем  теплоснабжения  зданий. Понимать   сущность   и   социальную   значимость   своей   будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать   собственную   деятельность,   выбирать   типовые методы   и   способы   выполнения   профессиональных   задач,   оценивать   их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой задач, эффективного   выполнения   профессиональных   для   профессионального и личностного развития. Использовать   информационно­коммуникационные   технологии   в профессиональной деятельности. Работать   в   коллективе   и   в   команде,   эффективно   общаться   с коллегами, руководством, потребителями. Брать   на   себя   ответственность   за   работу   членов   команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Самостоятельно   определять   задачи   профессионального   и   осознанно   заниматься   самообразованием, личностного   развития, планировать повышение квалификации. Ориентироваться   в   условиях   частой   смены   технологий   в профессиональной деятельности. Количество часов Производственная практика (по профилю специальности) 4 6 семестр  72 часа (2 недели) 3. Структура  и содержание производственной  практики  3.1. Тематический план  производственной практики Коды профессиональных компетенций Наименования разделов практики 1         состояние Проверять ПК 5.1. техническое и остаточный   ресурс   оборудования тепловых     пунктов     и     систем теплоснабжения  зданий. ПК 5.2. Выполнять ремонт   и   наладку     оборудования тепловых   пунктов   и   систем теплоснабжения  зданий. ПК 5.3.   Определять       и обеспечивать       эффективные режимы     работы     оборудования тепловых     пунктов     и     систем теплоснабжения  зданий. 2   ПП.05.01 Получение первичных   профессиональных навыков   оператора   теплового пункта ПМ.05 Выполнение   работ   по   одной или   нескольким   профессиям рабочих, должностям служащих МДК.05.01 Выполнение   работ   оператора теплового пункта   Всего 72 3.2. Содержание обучения по производственной практике  Наименование разделов и тем Виды выполняемых работ Объем часов 1 3 ПП.05.01 Получение первичных профессиональных навыков оператора теплового пункта ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям  служащих  МДК.05.01 Выполнение работ оператора теплового пункта 2 Тема 1.1  Обслуживание  арматуры теплового  пункта Тема 1.2  Обслуживание  теплового пункта Раздел 1. Обслуживание теплового пункта Виды выполняемых работ 1 Обслуживание оборудования теплового пункта 2 Обслуживание и текущий ремонт запорной и  регулирующей арматуры теплового пункта 3 Обслуживание и текущий ремонт спускных и  воздушных кранов теплового пункта Виды выполняемых работ 1 Обход теплового пункта 2 Наблюдение за состоянием теплового пункта 3 Осмотр оборудования теплового пункта Раздел 2. Обслуживание конструкций теплового пункта 18 6 6 6 18 6 6 6 Тема 2.1 Покраска  металлоконструкций Тема 2.2 Маркировка Виды выполняемых работ 1 Правила покраски металлоконструкций.  Виды выполняемых работ 1 Маркировка трубопроводов и арматуры. Тема 2.3 Шурфы Виды выполняемых работ Тема 2.4  Обслуживание камер Тема 3.1 Пуск и  наладка теплового  пункта Тема 3.2 Контроль за  режимом работы  теплового пункта  1 Подготовка шурфов на трассах. Виды выполняемых работ 1 Проверка камер на загазованность Раздел 3. Режим работы теплового пункта Виды выполняемых работ 1 Порядок пуска и наладки теплового пункта Виды выполняемых работ 1 Контроль за режимом работы теплового пункта Промежуточная аттестация 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Дифференци рованный зачет 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 4.1  Требования к минимальному материально­техническому обеспечению Реализация   программы   производственной   практики   предполагает   наличие производственной базы мастерских. Оборудование рабочих мест прохождения практики Оборудование сварной мастерской: ­ посадочные места; ­ рабочее место мастера производственного обучения; ­ комплект учебно­наглядных пособий по сварке; ­ сварочные посты для РДС; ­ сварочные посты полуавтоматической сварки; ­ комплект рабочих инструментов; ­ контрольно­измерительный и разметочный инструмент; ­ средства защиты. Оборудование слесарной мастерской: ­ слесарные верстаки; ­ сверлильный станок; ­ заточный станок; ­ плита разметочная. Оборудование рабочего места слесарной мастерской: ­ комплект инструмента; ­ приспособления; ­ средства защиты. ­ комплект бланков технологической документации; ­ техническая документация, учебная и справочная литература, средства информации 4.2 Общие требования к организации производственной практики Учебная практика проводятся в соответствии с требованиями структуры и содержания практики. Используются продуктивные и репродуктивные методы проведения практики в форме индивидуальной, групповой, коллективной работы.  4.3. Кадровое обеспечение производственной практики Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Руководство   практикой   осуществляют   мастера   производственного   обучения   и инженерно­педагогический   состав,   соответствующие   требованиям   I   и   высшей квалификационных   категорий,   прошедшие   стажировку   на   предприятиях   по   профилю специальности   не   реже   1­го   раза   в   3   года.   Мастера   производственного   обучения   от предприятия должны иметь квалификационный разряд не ниже 5­го. Опыт деятельности в организациях, соответствующих профессиональной сфере, является обязательным. 5      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Профессиональные компетенции Результаты (освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки       рубку, В   результате   освоения   программы производственной практики обучающийся должен уметь: ­   выполнять   правку   и   гибку, разметку, резку механическую, опиливание металла; ­подготавливать   газовые   баллоны   к работе; ­выполнять   сборку   изделий   под сварку   в   сборочно­сварочных приспособлениях и прихватками; ­проверять точность сборки.   рубку,   разметку, ­ самостоятельно выполняет правку и гибку,   резку механическую, опиливание металла; ­   без   дополнительных   указаний выполняет   сборку   изделий   под сварку   в   сборочных­сварочных приспособлениях и прихватками; ­   грамотно   проверяет   точность сборки; Формы  контроля: наблюдение;  тестирование; отчет по практике; отзыв руководителя  практики; зачет Общие компетенции Результаты  (освоенные компетенции) 1   общие Основные   показатели   оценки результата Формы   и   методы контроля и оценки  2 3 ОК 1. Понимать   сущность и   социальную   значимость своей будущей профессии,   проявлять   к ней устойчивый интерес.   ОК 2. Организовывать собственную   выбирать деятельность,   методы   и типовые способы выполнения   профессиональных   задач, их оценивать эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в и нестандартных   ситуациях и   нести   за   них ответственность. стандартных         ОК 4. Осуществлять поиск   и   использование информации, необходимой эффективного выполнения профессиональных   задач, профессионального и   личностного развития. для   Использовать   ОК 5. информационно­ коммуникационные технологии   профессиональной деятельности. в   Интерпретация результатов наблюдений деятельностью за обучающегося в освоения процессе образовательной программы     Экспертная   оценка   на практических   занятиях при   выполнении   работ. Наблюдение   в   ходе практики. Экспертная   оценка   на практических   занятиях при   выполнении   работ. Наблюдение   в   ходе практики. Самоконтроль   в   ходе постановки   и   решения проблем. Экспертная   оценка   на практических   занятиях при   выполнении   работ. Наблюдение   в   ходе практики. Самоконтроль   в   ходе постановки   и   решения проблем. Наблюдение и оценка на практических   занятиях и   при   прохождении практики   ­ демонстрация интереса к будущей специальности ­активность   и   инициативность студента   в   процессе   освоения программы ­   эффективность   и   качество выполненной самостоятельной работы ­   выбор   и   применение   методов   и способов решения профессиональных   задач   в   области эксплуатации   теплотехнического оборудования; ­   точность   подбора   критериев   и показателей оценки эффективности и качества выполнения работ.   ­ обоснованность принятия решений стандартных   и   нестандартных задачах   в профессиональных   области эксплуатации теплотехнического оборудования;             техничность   адекватность   использования   включая и ­скорость, результативность поиска необходимой   информации   для эффективного выполнения профессиональных задач,   профессионального   и   личностного развития .  ­ различных   источников, электронные ­   работа   с   диагностическими   и измерительными компьютеризированными приборами и устройствами; поиска ­ информации помощью информационно­коммуникационных технологий   в   профессиональной деятельности результативность   с Работать ОК 6. в коллективе   и   команде, эффективно   общаться   с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать   на   себя ответственность за работу команды членов (подчиненных), за результат выполнения заданий.            ОК 8. Самостоятельно задачи определять профессионального и личностного   развития, заниматься самообразованием, осознанно   планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться   в условиях   частой   смены технологий в   профессиональной деятельности.     воспитание   организаторских ­   взаимодействие   с   обучающимися, преподавателями, мастерами, руководителями   практик   от предприятия в ходе обучения ­   ясность   и   аргументированность изложенного собственного мнения ­   правильность   выбора   стратегии поведения при организации работы в команде ­   результативность   взаимодействия с   коллегами,   руководством   и потребителями ­ способностей; ­ результатов собственной работы ­ самоанализа собственной   деятельности   и деятельности членов команды ­   организация   самостоятельных занятий изучении профессионального модуля ­   результативность   внеаудиторной самостоятельной   работы   при изучении профессионального модуля   и   коррекция   самоанализ адекватность при                 систематическое   изучение ­ источников, нормативных периодических изданий, электронных   ресурсов   в   области профессиональной деятельности ­   анализ   инноваций   в   области эксплуатации   теплотехнического оборудования   и   систем   тепло­   и топливоснабжения Наблюдение и оценка на практических   занятиях и   при   прохождении практики Наблюдение и оценка на практических   занятиях и   при   прохождении практики Наблюдение и оценка на практических   занятиях и   при   прохождении практики.   Отчет   по практике. Оценка ситуационных задач.   решений МДК, практический опыт Результаты (освоенные умения, знания, практический опыт) В   результате   освоения   программы производственной практики  иметь обучающийся   должен практический опыт:   ­   выполнения   типовых   слесарных операций,   применяемых   при Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки ­ четко выполняет типовые слесарные операции,   применя­емых   при подготовке металла к сварке; Методы контроля: индивидуальный, групповой  ­   самостоятельно   подготовливает баллоны, и коммуникационной   аппаратуры   для сварки и резки; регулирующей подготовке металла к сварке; ­подготовки баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки;   ­выполнения   сборки   изделий   под сварку; ­проверки точности сборки. ­ грамотно выполняет сборку изделий под сварку; ­   качественно   и   своевременно выполняет   проверку   точности сборки.