РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Образовательная робототехника»

Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение Ростовской Области «Зерноградский педагогический колледж» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «Образовательная робототехника» для 1­2 класса Составители: Войсковая В. В. Гурьянова М. В. Зерноград 2018 г Пояснительная записка   с   учетом Рабочая программа познавательного вида ВД «Образовательная робототехника» составлена НОО (федеральный государственный образовательный   стандарт   начального   общего образования),   ПООП   НОО   (примерная   основная   общеобразовательная   программа начального общего образования), СанПиН (санитарно­эпидемиологические правила и нормативы) и с учетом методических рекомендаций LEGO Education. требований ФГОС       Рабочая программа «Образовательная программа» ориентирована на учащихся» 6­ 8 лет. Цель программы – формировать интерес к техническим видам творчества. Задачи программы :   обеспечивать комфортное самочувствие ребенка;  развивать творческие способности и логическое мышление детей;  развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел  развивать умения творчески подходить к решению задачи;  развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать  свою точку зрения, анализировать  ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений. Принципы организации ВД по программе «Образовательная робототехника»: Принцип   организации   ВД,   принцип   добровольности,   принцип   воспитательной направленности, принцип наглядности. При   организации   занятий   по   данной   программе,   будут   использованы   ИКТ­ технологии, проектные технологии, здоровьесберегающие технологии, …; средства: наборы   LEGO   Education,   программа   LEGO   Education,   компьютеры   (по   кол­ву наборов), мультимедиа, наушники. Во   время   проведения   занятий   будут   использованы   методы:   демонстрация, иллюстрация,   проблемный   метод,   пояснения,   беседа,   подводящий   диалог, самостоятельная   и   практическая   работа,   поощрение,   порицание,   самооценка, взаимооценка, работа в группах, работа в парах. Занятия организуются 1 раз в неделю по 1 часу (продолжительность занятия 35 – 45 минут). Программа рассчитана на 1 год – 33 часа.