Обществознание 9 класс. Презентация к уроку 1 "Политика и власть"

Публикация является частью публикации:

Рабочая тетрадь по обществознанию для 9 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7

городского округа город Мантурово Костромской области 157300 Костромская область, г. Мантурово, ул. Садовая, д. 1 «а»

Рабочая тетрадь по обществознанию для 9 класса

Автор работы: Неганова Галина Николаевна, учитель обществознания МБОУ СОШ №7 г. Мантурово Костромской области

E-mail: neganova_gn@mail.ru

Мантурово 2017 год

АННОТАЦИЯ

Рабочая тетрадь по обществознанию для 9 класса ориентирована на использование УМК: Обществознание. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. организаций / [Л.Н. Боголюбов, А.И. Матвеев, Е.И. Жильцова и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова [и др.]. – М. : Просвещение, 2014.

Цель: оптимизация организации учебной деятельности учащихся на уроках обществознания в 9 классе.

Рабочая тетрадь позволяет создать условия для:

 активизации познавательной деятельности обучающихся;

 формирования умений работать с различными источниками информации;

 рациональной организации учебного времени и учебной работы школьников  самостоятельного овладения обучающимися материалом;

Данные материалы позволяют организовать познавательную деятельность учащихся на уроке. Материал систематизирован и представлен в виде таблиц и схем. Такая форма изложения способствует развитию аналитического мышления (умение выделять главное, решать логические задачи, приводить примеры); помогает лучше запоминать информацию, подготовить опорный конспект для закрепления и повторения пройденного материала.

Урок сопровождается демонстрацией презентации, каждый слайд которой – фрагмент опорного конспекта. Сначала ученики видят таблицы и схемы с пропущенными терминами. Работая самостоятельно (индивидуально или в группах) или вместе с учителем, дети отвечают на вопросы, дают определения понятиям, выявляют характерные признаки процессов и явлений, приводят примеры.

Использование рабочих тетрадей в учебном процессе способствует качественному усвоению учебного материала, приобретению и закреплению практических умений и навыков; формированию у учащихся навыков самостоятельной работы и самоконтроля, развитию мышления, активизации учебно-познавательной деятельности, организации контроля учебного процесса.

В течение урока ученики, во-первых, успевают проработать большой объём материала, во-вторых, создают готовый опорный конспект для дальнейшей работы по подготовке к итоговой аттестации.

Оглавление

§1 Политика и власть................................................................................................................ 4

§2 Государство........................................................................................................................... 5

§3 Политические режимы......................................................................................................... 6

§4 Правовое государство.......................................................................................................... 7

§5 Гражданское общество и государство................................................................................ 8

§6 Участие граждан в политической жизни......................................................................... 10

§7 Политические партии......................................................................................................... 11

обществознание 9 класс урок 1

§1 Политика и власть

сферы

это – система

жизне- обеспечения

взаимоотношений

между группами

государственного управления

ценностей

функции

Политика – это _____________________________________________________

Власть – это…

Политическая власть – это…

возможность и способность

способность одного человека или группы лиц

_________________________________ граждан и общества, в интересах ______________________

Признаки политической власти:

1. верховенство
2. всеобщность
3. моноцентричность
4. легальность применения силы

Политическая деятельность

направление	примеры	субъекты
	принятие закона
	участие в выборах в Думу
	пикетирование

Роль СМИ (_________________________________________) в политике

положительная	«четвёртая власть»

В чём смысл высказывания? «Политическая власть обладает свойствами обязательности и принудительности для всех членов общества, правом узаконенного применения силы по отношению к ним.»

1. сформулируйте эту мысль своими словами;

2. приведите пример, иллюстрирующий данную мысль;

3. выскажите суждение в поддержку данного высказывания

4. выскажите суждение, опровергающее данное высказывание.

обществознание 9 класс урок 2

§2 Государство

Государство — это особая организация ________________________ власти, которая:  располагает специальным __________________________________ обществом,

 устанавливает _________________ порядок на ___________________________,

 и обладает __________________________________________________________

Признаки государства (стр.13)

признаки гос-ва	что означают?
	власть распространяется на _____________________, живущее
	наличие специального аппарата
	____________________ гос. власти во внутренних делах и других государств
	_________________ правила, созданы ________________ обеспечены
	___________________ платежи, взимаемые
внутренние функции государства внешние

Теории происхождения государства (стр. 11)

название теории содержание теории

Теологическая	государство создал
	чтобы прекратить «войну всех против *_____________*», люди отдать власть
Теория насилия	завоевали и стали .
Экономическая	част. собств. неравенство

Форма государства – это порядок образования, структура органов гос. власти, а также методов её осуществления


организация верховной государственной власти		административно- территориальная организация государства		способы осуществления государственной власти в обществе
______________ власть передаётся			______________ власть – избирается на определённый срок

всевластие главы государства	полномочия монарха ограничены		_______________ формирует правительство		Президент –

Формы государственного устройства:

у административно-территориальных

единиц нет _________________________ система органов власти

Территориальные единицы (регионы) – субъекты суверенитета.

________ уровня власти:

____________________ – устойчивая политико-правовая связь человека с государством обществознание 9 класс урок 3

§3 Политические режимы

Политический режим — это совокупность _____________________________________ осуществления государственной власти.

Виды политических режимов:



главный признак:
	Государство _______________ __________________________ общества. Права граждан _________________ в конституции, __________________ соблюдаются	_______________ права граждан
Плюрализм – ______________________________ политических сил _________________ легальной (______________________) оппозиции (политическая партия, которая правящей партии)
Оппозиция
Кому принадлежит верховная власть?
		Источник власти –
Ресурсы власти – средства для
	репрессии – ________________ политических противников

ФОРМЫ ДЕМОКРАТИИ

______________________________ влияние граждан на политические решения и действия гос. органов и долж-

ностных лиц

участие граждан в деятельности органов

гос. власти, принятии и реализации по-

литических решений ____________

_______________________ – ведущее положение ______________

в системе гос. власти

Задание: к какому типу относится политический режим современной России?

См. документ на стр.23, используя свои знания, заполни таблицу

признак	факты общественно-политической жизни
права и свободы граждан
плюрализм
формирование органов власти

Вывод: таким образом можно утверждать, что в РФ ___________________________ политический режим.

обществознание 9 класс урок 4

§4 Правовое государство

ГОСУДАРСТВО

ПРАВО

основной институт

__________________ системы, совокупность учреждений и организаций, осуществляющих

совокупность устанавливаемых

и охраняемых __________________ властью __________________ норм и правил, регулирующих

Правовое государство – это гос-во, которое во всей своей деятельности

 подчиняется ___________________________________________ ,

 функционирует в определённых __________________ границах,  обеспечивая ____________________________________.

Признаки правового государства стр.30

Все (включая главу государства) подчиняются __________

Законы должны быть __________________ не противоречить __________________

 Признаются и гарантируются _______________________ ______________ в соответствии с __________________.

 Основные ____________________________________ неотчуждаемы и принадлежат каждому ______________.

Взаимоконтроль __________________

_________________ ________________ _________________ «система сдержек и противовесов».

Государственная власть в РФ:


регулирующая роль	распорядительная роль	контрольно-надзорная


орган власти	Орган власти, который отвечает за __________________ __________________. В РФ назначается __________________	Осуществляет  __________________  __________________  __________________  __________________ __________________
__________________: Верхняя палата: __________________ Нижняя палата:	__________________ Состоит из  ________________  ________________ Кандидатура главы Правительства РФ утверждается

обществознание 9 класс урок 5

§5 Гражданское общество и государство

Условия развития гражданского общества:

1) ________________________________ государство

2) ________________________ политический режим

3) ______________ собственность, ___________________________________

Гражданское общество

это система __________________________________________________ ____________ общественных институтов, инициатив, движений.

Функции

 удовлетворение _______________ потребностей граждан,

 осуществление __________________ во всех сферах общества,

 общественный ____________________ институтов публичной власти

Подсистемы гражданского общества

Сферы:	Институты гражданского общества
	- основа гражданского общества. 1 блок – первичные группы (_____________) 2 блок – группы интересов (____________). Примеры:
	- для удовлетворения материальных потребностей. _____________________________________________
	- для удовлетворения духовных потребностей. _____________________________________________
Д/З Вопрос на стр.43	Общественная палата РФ с 2006г. – экспертиза ___________ _________ и контроль ____________________ власти (бюджет) ______________________________________________________ (муниципалитеты)

Функции органов местного самоуправления:

В соответствии с Конституцией РФ местное самоуправление обеспечивает:

 самостоятельное решение населением вопросов ___________________ значения,

 владение, пользование и распоряжение

___________________ собственностью.

Формы осуществления местного с/у

 _____________ (местный), ____________ (местные), _______________

 через __________________________ органы местного самоуправления.

Органы местного с/у _______________в систему органов гос. власти.

Структура местного с/у	Муниципальное образование:
представительный орган муниципального образования
глава муниципального образования
местная администрация
контрольный орган муниципального образования	Ревизионная комиссия

Задание к уроку 5

Формы участия населения в осуществлении местного самоуправления

Формы участия	примеры
1. правотворческая инициатива граждан
2. территориальное общественное самоуправление (ТОС)	ТОС многоквартирного дома организовал строительство
3. публичные слушания	отчёт главы города о
4. собрание граждан
5. конференция граждан (собрание делегатов)
6. опрос граждан
7. обращения граждан в органы местного самоуправления
8. наказы избирателей

Вывод: органы местного самоуправления нужны гражданам, чтобы…

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ обществознание 9 класс урок 6

§6 Участие граждан в политической жизни

Поли́тика (др.-греч. πολιτική «__________________________ деятельность»)

Конституция РФ ст.32. _______________ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

Формы политического участия:	примеры
________________ – это процесс формирования ___________________________ органа власти или наделения полномочиями
_________________– это всенародное голосование	12.12.1993 г.
обращение в органы власти (ответ в срок)
Мирные формы выражения ____________________________________ власти:
ЗАПРЕЩЁН политический экстремизм –
У граждан РФ равный доступ к _________________ профессиональной деятельности по обеспечению исполнения полномочий государственных органов (профессиональная подготовка и конкурс)

Избирательное право – это _________________ право _________________ избирать и быть избранным в органы гос. власти и местного самоуправления.

Активное – право	Пассивное – право
– избирают депутата		– избрание выборщиков

__________________________ – ограничение избирательного права (____ лет) Принципы избирательного права в РФ:

- ___________– для всех дееспособных граждан, независимо от их социального положения, пола, национальности, вероисповедания, образования и т.п. (нет у _______________ по приговору суда и ___________________ лиц)

- ______________– избиратель сам голосует за кандидата (без выборщиков)

- ______________– «один избиратель – один голос»

- _________ голосование – отсутствует контроль за волеизъявлением граждан  ____________________________________________ – несколько кандидатов Избирательные системы:


учитывается мнение всех избирателей	«победитель получает всё»
Голосуют за	Голосуют за
один избирательный округ	созданы избирательные округа
Каждая ____________ составляет списки Места в Думе распределяются между ______________ пропорционально набранным голосам	Побеждает _________________ набравший большинство голосов
недостатки избирательных систем

При смешанной системе одна половина депутатов избирается по

_________________________ системе, другая – по_____________________ обществознание 9 класс урок 7

§7 Политические партии

Политическая партия – это _________________ группа людей, разделяющая общую _________________ программу и стремящаяся ____________________ Признаки политической партии:

1)	документ, объясняющий цели партии и методы их достижения
2)	документ, регламентирующий деятельность партии (структура, членство, управление...)
3)	структуры, выполняющие функцию управления деятельностью партии
4)	подразделения (партийные ячейки), которые действуют в различных регионах страны
5)	деятельность, которой занимаются члены партии, направлена на достижение цели…

Функции политических партий:

1.	овладение государственной властью
2.	выражение интересов определённых групп населения (например, рабочих)
3.	разработка политических программ
4.	организация участия в выборах
5.	воспитание единомышленников, формирование политической культуры граждан
6.	осуществляет связь гражданского общества и государства

Классификация политических партий

по составу (организационный принцип)

малочисленные, свободное членство		многочисленность, сложная структура,
по отношению к власти

имеют большинство в парламенте		спорят с действующей властью
по отношению к закону

разрешённые официально		запрещённые законом
по методам отстаивания интересов

террор, революция	преобразования		запретительные меры
по месту в политическом спектре

социалистические	ищут общие интересы		ч/с и сильное гос-во

коммунистические, социал-демократические, либеральные, консервативные, конфессиональные, монархические, националистические, фашистские

Партийные системы:

_________________________________________________________________

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 городского округа город

Мантурово 2017 год АННОТАЦИЯ

В течение урока ученики, во-первых, успевают проработать большой объём материала, во-вторых, создают готовый опорный конспект для дальнейшей работы по подготовке к итоговой аттестации

Политика и власть сферы это – система жизне- обеспечения взаимоотношений между группами государственного управления ценностей функции

1. сформулируйте эту мысль своими словами; 2. приведите пример, иллюстрирующий данную мысль; 3. выскажите суждение в поддержку данного высказывания 4. выскажите суждение, опровергающее данное высказывание.

Государство Государство — это особая организация власти, которая:  располагает специальным __ обществом,  устанавливает _ порядок на _ ,  и обладает ________________________________________

Территориальные единицы (регионы) – субъекты суверенитета

Вывод: таким образом можно утверждать, что в

Орган власти, который отвечает за

Гражданское общество и государство

Ревизионная комиссия

Участие граждан в политической жизни

Голосуют за Голосуют за один избирательный округ созданы избирательные округа

Партийные системы: _________________________________________________________________

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

08.06.2017