Рабочая тетрадь по развитию речи с элементами культуры речи 4 класс(1 часть)

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №2»          Составила        Золотарева Л.Н.                                                        учитель начальных классов                                                 30 г. Богородицк­2016 г.                                                                                                                Аннотация Тетрадь подготовлена на основе учебной программы по курсу «Русский язык» автор   Чуракова   Н.А   (УМК   «Перспективная   начальная   школа»)   для обучающихся 4 классов. Рабочая   тетрадь   по   развитию   речи   с   элементами   культуры   речи   для творческих работ младших школьников  решает серьёзную задачу ­ формирует у   обучающихся   практические   умения   и   навыки   написания   изложения, сочинения­рассуждения,   сочинения­описания   и   сочинения   по   картине, развивает   их   творческое   мышление,   интеллектуальные   способности, связанные   с   анализом   информационного   текста   и   созданием   собственного письменного   высказывания.   Разнообразные   виды   деятельности   (работа   с текстом, выполнение заданий на подбор синонимов и задания, формирующие метапредметные результаты: умение работать по алгоритму, умение составить суждение, находить, обобщать, классифицировать и сравнивать, развивать у обучающихся навыки самоконтроля и др.) носят обучающий характер, что помогает ученику овладеть комплексом знаний, необходимых для создания текстов. 30 Задания составлены в соответствии с требованиями минимума содержания образовательного стандарта.                                                            Содержание 1. Изложение­рассуждение «Шапокляк»____________________________3­4 2. Изложение­рассуждение «Конёк на крыше»_______________________5­6 3. Сочинение по картине  И. Фирсова «Юный  живописец»________7­10 4. Изложение­повествование «Кто хозяин?»_________________________11­12 5. Изложение «Перед соловушкой стыдно»_______________________13­14 6. Изложение  «Кривая  указка»_________________________________15­16 7. Изложение «Северный олень»___________________________________17­18 8. Изложение «Дикая яблонька»_________________________________19­20 9. Изложение­рассуждение «Почему капусту так назвали?»_________21­22 10. Изложение «Кошкин выкормыш»____________________________23­24 11. Изложение «Сыновья забота»_______________________________25­26 30 12.Сочинение по картине  И. И. Левитана «Тихая обитель»________27­29 13. Изложение « Двойка»_______________________________________30­31 14.Изложение «Воробьи»_______________________________________32­33 15.Сочинение­описание «Лисица»_______________________________34­35 16.Сочинение «Путешествие капельки»__________________________36­37 Изложение­рассуждение Шапокляк           Что такое шапокляк? Это не знакомая Чебурашки. Та была вредной старушкой. Шапокляк   на   самом   деле   –   мужской   головной   убор.   Этот   цилиндр мужчины   носили   в   прошлом   веке.   Они   входили   в   помещение   и   снимали цилиндр.   Но   держать   такой   объёмный   головной   убор   подмышкой   очень неудобно. И его сделали складным. Обратимся к французскому языку. Шапо – это шляпа. Кляк – шлепок ладонью по её верху. Так что всем известная старуха Шапокляк получила своё имя из­за головного убора. Ведь она ходила именно в такой забавной шляпке. (79 слов) Вопросы к тексту.  1. Что такое шапокляк?   2. Что на самом деле означает шапокляк?   3. Когда мужчины носили такой цилиндр? 4. Что делали мужчины с цилиндром в помещении?  5. Удобно ли было держать такой головной убор подмышкой?  6. Что сделали со шляпой?  7. Как переводится с французского «шапокляк»?  8. Из­за чего получила имя старуха Шапокляк? Почему?                   План 30 1. Что такое шапокляк?   2. Цилиндр – мужской головной убор.   3. Откуда взялось имя Шапокляк?  Словарно­орфографическая подготовка Используй слова!  Шапокляк, Чебурашка, цилиндр , обратимся к  французскому языку , в забавной шляпке  Объясните написание пропущенных гласных в словах:  не зн…комая, ст…рушкой, г…л…вной, н…сили, вх…дили, в пом… сн…мали, д…ржать, скл…дным, шл…пок , л…донью, св…ё, х…дила, щение, в т…кой Изложение­рассуждение Шапокляк                  План   1. Что такое шапокляк?   2. Цилиндр – мужской головной убор.   3. Откуда взялось имя Шапокляк?  _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 30 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________                                                                                                                                                                   Изложение­рассуждение                                               Конёк на крыше       В старину избы часто украшали коньками. Кто был первым помощником  человека? Конечно, конь!      Конь помогал крестьянину пахать землю, сеять зерно. Многие века конь  служил транспортом. На коне люди ездили и перевозили поклажу. Без коней  не было бы почты. Почтовые кони перевозили разные вести на большие  расстояния. А кто помогал русскому воину в бою? Конь! Случалось, он  выносил с поля боя раненого хозяина, спасал ему жизнь.     Живёт конёк на крыше. Дождик прольёт – станет конь золотым. Ещё выше  поднимает голову, гордится собой.                       (80 слов) Вопросы к тексту                                                           Опорные слова 1. Чем украшали избы в старину?                               коньками  2. Кто был первым помощником человека?            конечно, конь 3. Как конь помогал на земле?                                    крестьянину пахать, сеять, 4. Чем служил конь многие века?                               транспорт, ездили,                                                                                             перевозили поклажу 5. Как перевозили почту?                                              не было бы, почтовые                                                                                                      вести, расстояния 30 6. Кто помогал воину в бою?                                        выносил раненого                                                                                              хозяина, спасал; 7. Где живёт конёк?                                                       на крыше,   8. От чего конёк на крыше становится золотым?   прольёт, станет,                                                                                           ещё выше поднимает             План  1.  Конёк на крыше.  2.  Помощник человека:      ­на земле;    ­транспорт;      ­почта;    ­в бою;  3.  Золотой конь. Словарно­орфографическая подготовка Трудные слова :       конечно, помощником, транспортом, на расстояния,                                      раненого хозяина, гордится                                                Изложение­рассуждение    Конёк на крыше              План  1.  Конёк на крыше.  2.  Помощник человека:      ­на земле;    ­транспорт;      ­почта;    ­в бою;  3.  Золотой конь. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 30 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Сочинение по картине  И. Фирсова «Юный  живописец». План.  1.Необычная история полотна «Юный живописец». 2.Описание мастерской юного художника.  3.Юный живописец. 4.Золотоволосая шалунья. 5.Обыденность сюжета картины. 6.Моё отношение к картине И. И. Фирсова.  Сочинение по картине  И. Фирсова «Юный  живописец».(образец)   Картина русского художника  И. Фирсова «Юный живописец» ­ это первая русская  картина про жизнь обыкновенных людей.     На холсте изображён юный художник. Он рисует портрет девочки. Маленькая  натурщица ведёт себя шаловливо и непоседливо, поэтому мама успокаивает её. Художник сидит за мольбертом и уверенно водит кистью по холсту. В левой руке он  держит палитру и кисти. Чувствуется, что ему очень нравится его творчество. Поза  30 юноши непринуждённая и свободная. Он слегка развернулся к окну и откинул  голову, чтобы солнечный свет лучше освещал его работу. А с каким самозабвением и  увлечением творит молодой художник! Он настолько охвачен вдохновением, что,  кажется, ничто не может его отвлечь.    Натурщица ещё совсем мала. Девочка сидит на стуле, но ей очень сложно долго  быть без движения. И, хотя её руки послушно сложены, на добром весёлом лице  присутствует лукавая улыбка. Мама строго, но нежно прижимает девочку к себе и  терпеливо уговаривает её посидеть спокойно.    Художественная мастерская наполнена тёплым ровным светом, который льётся из  окна. На стене висят две картины, мраморный бюст стоит на столе. Манекен,  стоящий напротив, помогает художнику соблюдать пропорции тела человека.  Художник умело передал прелесть обыденной жизни и поэтическое очарование  процесса творчества.    Мне очень понравилась картина «Юный живописец». Она показывает эпизод из  жизни простых людей, но это не умиляет мастерства художника. Напротив, полотно  написано так естественно и жизненно, с такой любовью, что персонажи,  изображённые на нём, кажутся людьми из реальной жизни. А мы  словно наблюдаем  за ними в открытое окно мастерской художника. Определение лексического значения малознакомых слов Мольберт – подставка, на которой помещается холст на подрамнике или доска для работы художника (обратите внимание, у нас в классе есть он) Интерьер – внутренне пространство какого­либо помещения. Палитра  – тонкая дощечка с отверстием для надевания на большой палец левой руки,   которая   служит   художником   для   смешивания   красок   (т.е.   место,   где смешиваются краски). Манекен – деревянная кукла с подвижными руками и ногами, которую художники применяют как натуру для изображения человеческих поз. Цветовая гамма  – подбор красок для картины (посмотрите у нас есть масляные краски). Беседа по картине ­ Скажите, вам нравится эта картина? ­ Изложите сюжет художественного полотна. О чем бы вы рассказали, на что особенно обратили бы внимание, если бы вашим слушателем был человек, который никогда не видел эту картину? Попробуйте описать главного персонажа картины: его позу, внешность, отношение к своему делу. Опишите позу и выражение лица маленькой натурщицы и ее матери Опишите мастерскую, в которой создает портрет девочки юный художник 30 Опорные слова Памятник   русской   жанровой   живописи;   поэтическая   атмосфера;   самозабвенно   и увлеченно творит; процесс свободного творчества; сосредоточенный взгляд; охвачен вдохновением; развернуться к окну; откинуть голову; Шаловливая и непоседливая натурщица; лукавая улыбка; залита ровным светом; льется из окна; игра света и тени; художественная   мастерская;   мраморный   бюст;   прелесть   обыденной,  повседневной жизни; поэтическое очарование; непринужденные позы; искусно передать 30